【正文】 習(xí)、康復(fù)提供幫助。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)D、高中2對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除D、批評教育、開除2教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異D、性別差異2教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（C）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)D、侮辱人格尊嚴(yán)2學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（B）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、興趣小組B、課外活動C、自習(xí)D、睡眠2教師享有(B)的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。A、一切B、法律規(guī)定C、教育D、公務(wù)員2違反義務(wù)教育法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究（B)。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、行政責(zé)任D、經(jīng)濟(jì)責(zé)任2義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。A、地市級人民政府B、縣級人民政府 C、縣級人民政府教育行政部門D、省級人民政府 中華人民共和國公民有受教育的（C）A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)力3學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于（D）A、集體所有B、企業(yè)所有C、學(xué)校所有D、國家所有3《中華人民共和國教育法》于哪年哪月哪日起施行（A）A、1995年9 月1 日B、1998年9 月1 日 C、1999年9月1日D、2000年9月1日3根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，不得有害于兒童的（B）A、發(fā)展和成長B、安全和健康 C、生活和教育D、興趣和愛好3脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演活動的，由（C）依法給予行政處罰。A、人民法院B、檢察機(jī)關(guān)C、公安機(jī)關(guān)D、教育主管部門3根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（A）教學(xué)和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A、危及人身健康、安全的 B、簡陋的 C、臨時(shí)修建的 D、奢華的3對無行為能力的未成年人的信件由（B）開拆外，任何組織和個(gè)人不得開拆。A、其班主任老師代B、其父母或其監(jiān)護(hù)人 C、未成年人自己D、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)3營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（A）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。A、未成年人禁止進(jìn)入B、小學(xué)生禁止進(jìn)入 C、衣冠不整者禁止進(jìn)入D、中學(xué)生禁止進(jìn)入3如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（C）有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。A、父母或其他監(jiān)護(hù)人B、國家機(jī)關(guān)C、任何組織或個(gè)人D、學(xué)校教職員工3新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)行時(shí)間為（A）A、2006年9月1日B、2007年1月1日 C、2007年9月1日D、2008年1月1日禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受（C）的適齡兒童少年。A、教育B、學(xué)校教育 C、義務(wù)教育D、初中教育二、多項(xiàng)選擇題（共30題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)）我國實(shí)行教師資格制度，要取得教師資格，必須具備下列條件（ABD）A、熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德 B、具有《教師法》規(guī)定的經(jīng)歷 C、經(jīng)國家教師資格考試D、有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的我國《教師法》明確規(guī)定了教師任用與管理的新機(jī)制（ABC）A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度 C、教師聘任制度D、教師任命制度學(xué)校、幼兒園的教職員工，應(yīng)當(dāng)（ABC）A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、不得對未成年人實(shí)施體罰或變相體罰 C、不得有侮辱人格尊嚴(yán)的行為 D、開除品行有缺點(diǎn)的學(xué)生教育法中規(guī)定：國家在受教育者中進(jìn)行以下教育（ACD）A、愛國主義B、共產(chǎn)主義C、集體主義D、社會主義學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)（ABC）A、遵守法律、法規(guī)B、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益 C、依法接受監(jiān)督D、實(shí)行教育督導(dǎo)制度受教育者享有下列權(quán)利—（ABD）A、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料 B、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金C、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)（ABCD）A、遵守法律、法規(guī)B、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長D、遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度我國教育的基本制度是：（ABCD）A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，（BCD）不受歧視。A．考試B．復(fù)學(xué)C．升學(xué)D．就業(yè)學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A．集會B．文化娛樂C．社會實(shí)踐D．游行1保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則（ABD）A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B．適應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C．不必管教，任其發(fā)展D．教育與保護(hù)相結(jié)合1有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，予以處罰（ABCD）A、脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的； B、非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的； C、出版未經(jīng)依法審定的教科書的； D、侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；1國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（ACD）A、初級職務(wù)B、特級職務(wù)C、中級職務(wù)D、高級職務(wù)1為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（ACD）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A、憲法B、教育法C、勞動法D、未成年人保護(hù)法1《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（ABCD）A、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；B、分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；C、違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；D、選用未經(jīng)審定的教科書的。1《中華人民共和國教師法》所指的各級各類學(xué)校是指。（ABCD）A、學(xué)前教育B、初等教育C、職業(yè)教育D、特殊教育1學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師（ACD）進(jìn)行考核。A、政治思想B、言行舉止C、業(yè)務(wù)水平D、工作態(tài)度和工作成績1《教師法》規(guī)定：對教師的考核結(jié)果作為（ABD）的依據(jù) A、受聘任教B、晉升工資C、教書育人D、獎(jiǎng)與懲1下列人員不能取得教師資格（ABCD）A、受到剝奪政治權(quán)利的 B、受到刑事處罰的C、不具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷的D、未滿十六周歲的 《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須做到（ABCD）A、教書育人B、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 C、提高民族素質(zhì)的使命D、應(yīng)當(dāng)忠誠人民的教育事業(yè)2學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中，違反下列法律（ACD），必須受到有關(guān)規(guī)定處罰。A、教育法B、學(xué)校規(guī)章制度C、教師法D、未成年人保護(hù)法2學(xué)?；蛘呓處熯`反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，（ABCD）依法給予處分。A、直接負(fù)責(zé)的主管人員B、直接責(zé)任人員C、向?qū)W生推銷或者變相推銷商品的人員D、非法方式謀取利益的人員2《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)（ABCD）A、符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)B、面向全體學(xué)生、教書育人C、注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展2學(xué)校和教師在建設(shè)平安校園中必須（ABD）A、建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制B、對學(xué)生進(jìn)行安全教育C、管理不管理無所謂D、及時(shí)清除隱患，預(yù)防發(fā)生事故2學(xué)校和教師必須做到（ABCD）A、全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針B、實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量 C、使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 D、培養(yǎng)“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人2把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）A、有理想B、有文化C、有紀(jì)律D、有道德2對出版專門以未成年人為對象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。A、圖書B、報(bào)刊C、電影D、音像制品2在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）A、聊天B、吸煙C、停留D、酗酒2學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合未成年學(xué)生的父母，保證未成年學(xué)生的（ABC），不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。A、睡眠B、娛樂C、體育鍛煉的時(shí)間D、勞動 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（ABCD）A、耐心教育、幫助B、不得歧視C、不得開除D、不得侮辱人格尊嚴(yán)三、判斷題（共30題，正確的劃“∨”，錯(cuò)誤的劃“”）《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（∨）《教師法》適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（∨）中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。（∨）不具備《教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，不需通過國家教師資格考試。（）取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。（∨）國家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。（∨）教師要對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義教育。（∨）《中華人民共和國教育法》是適用我國境內(nèi)的各級各類教育的法律。（∨）教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。（∨）漢語言文字不為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。（）1教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。（∨）1國家規(guī)定具有接受掃除文盲教育能力的公民，應(yīng)當(dāng)接受掃除文盲教育。（∨）1國家鼓勵(lì)境內(nèi)、境外社會組織和個(gè)人捐資助學(xué)。（∨）1國家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。（∨）1學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用，對有關(guān)人員，依法追究刑事責(zé)任。（）1學(xué)校、教師不可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。（）1任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。（∨）1任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（∨）1國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。（∨）對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。（）2學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。（∨）2侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責(zé)任。（）2適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（）2凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（∨）2如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）2實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，但可以收雜費(fèi)。（）2對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)行義務(wù)教育。（）2國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（∨）2禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。（∨）國家、社會、家庭、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。（∨）第四篇：2010年教師資格證考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案2010年教師資格證考試教育法律法規(guī)模擬試題及答案一、填空題（共 10 題，每小題 2 分，共 20 分）。，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。，也是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。.《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。、管理、保護(hù)責(zé)任。.《教師法》明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。，教師節(jié)是每年的9月10日。二、單項(xiàng)選擇題（共 10 題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題 2 分，共20 分），我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為D。A、教師負(fù)責(zé)制B、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C、家長委員會負(fù)責(zé)制D、校長負(fù)責(zé)制：A。 _。，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，_ D _要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起_D _日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。 A _是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：_ A _ B _聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起__C _1內(nèi)作出處理。 日 日、場