【正文】 方面進(jìn)行了匯總。通過這次交流，老師們明白自己作業(yè)教案中存在的不足，同時(shí)要求全校老師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，取其精華，取其糟粕，爭(zhēng)取在下一次的檢查中再上一個(gè)新的臺(tái)階！第四篇：最新檢查作業(yè)、教案、聽課記錄總結(jié)最新檢查作業(yè)、教案、聽課記錄總結(jié)在教導(dǎo)處組織下，以教研組為單位，我們對(duì)全體任課教師的教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行了檢查與評(píng)價(jià)。本次檢查與展評(píng)我們抱著客觀、公正的態(tài)度，注重檢查作業(yè)、教案的質(zhì)量，依據(jù)我校制定的相關(guān)要求進(jìn)行的。主要目的是對(duì)老師們半學(xué)期的工作做一個(gè)記載，同時(shí)發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。因此，我從三方面對(duì)本次活動(dòng)作以下總結(jié)：一、教案方面：優(yōu)點(diǎn)：絕大多數(shù)教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。大部分老師的教學(xué)反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識(shí)，反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對(duì)性。注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教案能體現(xiàn)多媒體教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。不足及努力方向：部分教師的教案書寫過于簡(jiǎn)單，我們提倡老教師可以備簡(jiǎn)案，新教師備詳案，但并不是不注重質(zhì)量。部分教師教案后的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對(duì)本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)。二、作業(yè)方面：優(yōu)點(diǎn)：各年級(jí)作業(yè)均能依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理，老師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致及時(shí)；學(xué)生有較為規(guī)范的書寫格式，作業(yè)書面整潔，書寫工整，正確率較高。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺?？磥恚趯W(xué)生的書寫習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少功夫。教師批改作業(yè)認(rèn)真，做到全批全改。有批改日期，有激勵(lì)符號(hào)。有老師們的批改也各具特色。有進(jìn)行加分批改的，有畫笑臉進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的，也有用愛心批語給學(xué)生指明方向的，總之每一位教師都能做到全收全改，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)問題能及時(shí)訂正，老師也能及時(shí)復(fù)批，從中能感受到老師們工作的細(xì)致與辛苦。不足及努力方向有些班級(jí)作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現(xiàn)象。希望老師今后不僅要求學(xué)生書寫的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。作業(yè)中仍有漏批現(xiàn)象。希望老師對(duì)學(xué)生作業(yè)要能做到堂堂清、日日清；錯(cuò)題要讓學(xué)生及時(shí)訂正，教師及時(shí)批改。對(duì)學(xué)困生要加強(qiáng)輔導(dǎo)面批面改，對(duì)普遍性錯(cuò)題要全班指導(dǎo)，做到人人過關(guān)。作業(yè)用筆顏色不統(tǒng)一，希望老師重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓嚴(yán)、抓實(shí)。善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言。在作業(yè)中適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)潔明了，實(shí)事求是，激勵(lì)性的評(píng)語，讓學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)師生之間的交流。學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的。三、聽課記錄方面：聽課是每位任課教師一定要做的一項(xiàng)重要工作，不容忽視，本次聽課記錄檢查總體良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽課，并及時(shí)做好聽課記錄，大部分教師聽課記錄書寫工整，字跡清楚，書寫認(rèn)真，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。希望老師們堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，聽課的同時(shí)及時(shí)書寫聽課記錄，認(rèn)真整理并做好評(píng)課準(zhǔn)備。真正把新課程理念最終落實(shí)到課堂中，從而提升本學(xué)科的教學(xué)。新穎、實(shí)用、扎實(shí)、個(gè)性的教案是我們上好課的前提，及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)則是鞏固課堂教學(xué)的必要手段，聽課是我們不斷提高教育教學(xué)水平的有力平臺(tái)，希望今后我們?nèi)w教師不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！第五篇：教案作業(yè)聽課記錄檢查制度教案、作業(yè)、聽課記錄檢查制度 教案、作業(yè)、聽課記錄檢查制度每學(xué)期第四周和期末定期檢查教案各一次，不定期檢查教案四次。每月定期（最后一個(gè)周）、不定期抽查學(xué)生作業(yè)各一次。每學(xué)期期末檢查教師聽課、評(píng)課記錄。教案、聽評(píng)課記錄及作業(yè)的檢查工作，由教導(dǎo)處組織教研組組長實(shí)施。檢查工作必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)每次的檢查情況均要記錄在案。對(duì)長期存在的問題要通報(bào)批評(píng)。檢查過的教案由教研組組長簽名并簽注檢查意見和日期，同時(shí)將檢查情況記入檢查記錄表。檢查作業(yè)：一查作業(yè)次數(shù)，二查作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，三查作業(yè)格式要求，四查作業(yè)書寫情況，五查作業(yè)的錯(cuò)題補(bǔ)做，六查教師批改及評(píng)語質(zhì)量。檢查結(jié)果記入檢查記錄表。檢查學(xué)生的練習(xí)、筆記：教導(dǎo)處組織各教研組組長每學(xué)期定期（第9周、第19周）檢查兩次學(xué)生的練習(xí)、筆記情況。檢查結(jié)果有記錄。檢查教師聽、評(píng)課：檢查聽課、評(píng)課節(jié)數(shù)，評(píng)課質(zhì)量并予以賦分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、教研組長日常聽課時(shí)，要檢查該教師的教案、學(xué)生的作業(yè)。聽課后要將聽課情況及時(shí)反饋給該教師本人，同時(shí)要填寫相關(guān)記錄表。對(duì)各項(xiàng)檢查情況，教研組長要寫出書面總結(jié)及時(shí)匯報(bào)校長和主管副校長，并在本組內(nèi)集體講評(píng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問題，教導(dǎo)處、教研組要及時(shí)向本人指出，并提出整改意見，限期整改。1以上各類檢查賦分表由教導(dǎo)處保管，按學(xué)期裝訂。各類檢查結(jié)果均納入期末綜合考評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。