【正文】 建筑藝術(shù)的多樣性，萌發(fā)對身邊美好事物的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前組織幼兒觀看《開國典禮》錄像片段。物質(zhì)準(zhǔn)備：從不同角度拍攝的北京天安門、悉尼歌劇院、長城、埃菲爾鐵塔圖片若干張。材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)社會(huì)我們的首都北京》①、《領(lǐng)域活動(dòng)藝術(shù)悉尼歌劇院》，親子手冊《領(lǐng)域活動(dòng)中外著名建筑》。活動(dòng)指導(dǎo)《我們的39。首都北京》①，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。提問：這是什么建筑？是哪個(gè)國家的？建在什么地方？天安門城樓主要是什么顏色的？看起來有什么感覺？（宏偉、莊重。）天安門城樓上有什么？屋檐象什么？把正面的天安門圖片對折，中間有一條線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（左右對稱。）這樣的建筑給人什么感覺？（渾厚、穩(wěn)固。）小結(jié)：天安門城樓是中國古代最壯麗的城樓之一。1949年10月1日，毛澤東主席在這里莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了”，并親自升起了第一面五星紅旗。《悉尼歌劇院》，引導(dǎo)幼兒欣賞。提問：這建筑象什么？在哪個(gè)國家？建在什么地方？叫什么名稱？討論：為什么建筑設(shè)計(jì)師要把它設(shè)計(jì)成象帆船、貝殼一樣的形狀？（引導(dǎo)幼兒感受建筑與大自然融為一體的美）小結(jié)：悉尼歌劇院的外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周圍海景相映成趣。它位于澳大利亞。這座綜合性的藝術(shù)中心，在現(xiàn)代建筑史上被認(rèn)為是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亞的象征性標(biāo)志。：建筑結(jié)構(gòu)的不同：對稱與不對稱。建筑材料的不同：木頭、磚頭與鋼精、混凝土。建筑風(fēng)格的不同：古典美與現(xiàn)代美。（如中國的長城和法國的埃菲爾鐵塔等）。：你喜歡哪一種建筑？為什么？活動(dòng)建議：區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)，教師與幼兒共同布置中外建筑長廊，延伸欣賞活動(dòng)。家園共育：請家長與幼兒共同欣賞親子手冊《中外著名建筑》，并進(jìn)一步收集其他中外著名建筑。拼搏與成功議論文作文800字11活動(dòng)目標(biāo)，了解其紋樣裝飾的特點(diǎn)，感受作品的色調(diào)和紋樣美。，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。3.《青花瓷》純音樂活動(dòng)過程一、帶領(lǐng)幼兒到美工室?guī)煟汉⒆觽?，看，今天我們來到哪里上課了呀!在上課之前老師先帶領(lǐng)你們來欣賞一下我們的美工室作品，好不好。師：你們有沒有在里邊發(fā)現(xiàn)跟我們教室擺放的39。一樣的東西呀(青花瓷)。對，這里有跟我們教室一樣的青花瓷盤，盤子上的青花除了可以裝飾到盤子上，還可以裝飾到什么地方?二、按要求作畫師：你們剛才說了很多很多，那你們想不想來試一試，畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的，今天我們統(tǒng)一都用青花和各種線條來裝飾你的作品，你自己看怎樣布局合理，我們比比看，最后誰畫的漂亮，好不好。三、自主挑選物品，進(jìn)行作畫：剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好，現(xiàn)在你可以去挑選你自己喜歡的物品，開始進(jìn)行創(chuàng)作。，指出錯(cuò)的地方。四、幼兒作品展示：孩子們都畫好了嗎?那現(xiàn)在把你的筆放下，跟著老師我們一起來欣賞一下你們的作品，好不好。師：你們覺得誰畫的好看呢!請幼兒說一說。五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師，結(jié)束本次活動(dòng)師：好了，孩子們，我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞，好不好。拼搏與成功議論文作文800字12活動(dòng)目標(biāo)：1讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的基本花紋，來設(shè)計(jì)裝飾手帕。2培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1范畫。2實(shí)物手帕兩塊。3水彩筆。4方形圖畫紙活動(dòng)過程：一、今天，手帕廠的39。叔叔、阿姨太忙了，織出了好多手帕上面沒有圖案，沒有花，草等，現(xiàn)在手帕廠的叔叔阿姨請我們設(shè)計(jì)裝飾手帕，看誰設(shè)計(jì)裝飾手帕最好看。二、講解設(shè)計(jì)裝飾手帕的要求及基本畫法。出示實(shí)物手帕，讓幼兒觀察手帕，啟發(fā)幼兒的想象力。講解示范幾種圖案的基本畫法。出示范畫手帕，請幼兒說出顏色搭配的方法。三、幼兒設(shè)計(jì)裝飾手帕，教師巡回指導(dǎo)。四、展示幼兒作品請幼兒說出你的手帕畫了什么？表示什么意思？請幼兒說出你喜歡誰的手帕？為什么？活動(dòng)自評：通過裝飾手帕這次活動(dòng)，發(fā)揮了幼兒的想象力，對作品的感受力，提高幼兒的審美能力。拼搏與成功議論文作文800字13活動(dòng)目標(biāo)：能用畫、粘貼、交叉剪的方法制作簡單的風(fēng)箏。嘗試讓風(fēng)箏飛起來，體驗(yàn)做做玩玩的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏課件、各式各樣的風(fēng)箏、制作風(fēng)箏的材料：三角形白紙、長方形紙、棉線、吸管、剪刀、雙面膠等。活動(dòng)過程：一、開始部分：布置風(fēng)箏展覽，引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)箏的形狀、顏色及風(fēng)箏的對稱美：小朋友今天老師給你們準(zhǔn)備了一些風(fēng)箏，你們自己去看一下這些風(fēng)箏哪些地方相同，哪些地方不同?(放輕音樂，幼兒觀察)二、基本部分：提問：小朋友，剛才你們看到的這些風(fēng)箏哪些地方是不同的，哪些地方是相同的?幼兒回答后教師小結(jié)引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏各部分的構(gòu)造及用途：不同處：顏色、圖案、形狀等不一樣。相同處：圖案是對稱的，都有骨架、線輪、風(fēng)箏面、尾巴。紙面是裝飾用的、骨架是支撐紙面的、線輪是用來幫助風(fēng)箏飛上天的、尾巴是掌控平衡的…小朋友知道哪兒的風(fēng)箏最有名，做得最好嗎?(濰坊)對我們的家鄉(xiāng)濰坊是著名的“世界風(fēng)箏都”。、20全世界的風(fēng)箏愛好者都會(huì)拿著自己制作的風(fēng)箏來濰坊參加國際風(fēng)箏節(jié)。那你知道風(fēng)箏是怎么制作出來的嗎?(放課件幼兒了解制作過程)。第一步：將紙對折，用對稱的方法畫上圖案。第二步：在長方形的短邊上來回剪出風(fēng)箏的尾巴!(讓幼兒操作一下，學(xué)會(huì)交叉剪)第三步：扎風(fēng)箏架：將竹條用線扎成“干”字狀。竹條交叉處要扎緊。第四步：在風(fēng)箏架上抹上適量的糨糊，糊上剪好的風(fēng)箏面紙和彩帶(或者是用交叉剪的方法做成的尾巴)第五步：在風(fēng)箏上系好腳線和放飛線，就可以放飛了你想做嗎?幼兒分組合作用材料(筷子、冰糕棍、飲料吸管)制作風(fēng)箏。(放輕音樂)結(jié)束部分：幼兒展示自己制作的風(fēng)箏。你的風(fēng)箏能飛起來嗎?試一試幼兒再次修改自己制作的風(fēng)箏，嘗試讓它飛起來。再到室外去放一放看風(fēng)箏能不能飛起來。(走出教室)拼搏與成功議論文作文800字14活動(dòng)目標(biāo)：了解螃蟹的外形特征，學(xué)習(xí)用剪紙拼貼的方法表現(xiàn)螃蟹。探索學(xué)習(xí)用剪刀剪出圓形、條狀以及尖角等技法。喜歡進(jìn)行剪紙粘貼活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：每張桌子上有小筐子2個(gè)，裝有剪刀和彩色蠟光紙若干。漿糊和抹布若干。玩具螃蟹或圖片?；顒?dòng)過程：通過謎語導(dǎo)入，引出主題。師：老師今天給大家?guī)硪粋€(gè)謎語，請小朋友們猜一猜：全身批著硬鎧甲，兩吧大刀手中拿。從來不會(huì)走直路，一生總是橫著爬。（——螃蟹）幼：猜謎底通過提問，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)螃蟹的主要特征。教師出示螃蟹圖片，提問：師：螃蟹是什么樣子的？師：螃蟹的身體是什么形狀的？師：看一看，螃蟹有幾只腳呀？螃蟹前面的兩只大鉗子是什么樣子的？師：螃蟹身體兩邊的腳有幾只？是什么樣子的？教師和幼兒一起探索講解制作螃蟹的方法。師：今天老師給大家準(zhǔn)備了好多的材料，我們一起來看一看有哪些材料呢？師：怎么樣用這些材料來制作大螃蟹呢？師：（根據(jù)幼兒講述的方法，師范用剪刀剪出螃蟹的39。身體、眼睛、大鉗子以及8條腿，并逐一貼在前面的白紙上供幼兒觀察）幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)師：看看，老師的螃蟹漂亮嗎？師：可是老師覺得我的畫上太空了，怎么辦呢？有什么方法讓畫面美一點(diǎn)呢？師：想一想，螃蟹生活在什么地方的呀？師：那我們等一會(huì)兒把剪好的螃蟹貼到紙上以后還可以在空百的地方畫一點(diǎn)水草和小魚，讓我們的大螃蟹不再孤單，也可以多剪幾只小螃蟹，好嗎？師：作品制作完成后請小朋友們幫助螃蟹加個(gè)鏡框，在邊上剪一點(diǎn)小的圖案貼上去，這樣畫面就更美了。（教師師范）（操作過程中，教師巡回觀察，對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助）展示幼兒的剪紙作品，互相交流共同欣賞。師：請小朋友們把你的作品拿到前面，我們一起看一看，誰的螃蟹最形象，并且說說你最喜歡哪一只，為什么？拼搏與成功議論文作文800字15材料與工具：槍蟹殼、紅色和黃色海綿邊角料、黑豆兩粒、百得膠、剪刀。制作方法：用海綿剪出狐貍的耳朵，其中紅色稍大，黃色較小，剪好后將兩片耳朵貼在一起呈三角狀。把槍蟹殼橫放當(dāng)狐貍頭，將剪好的耳朵貼在槍蟹殼后面，正面露出兩只尖耳朵。剪兩塊三角形紅色海綿當(dāng)嘴巴，并將“嘴巴”貼在蟹殼上。粘上兩顆黑豆當(dāng)眼睛（圖1）材料與工具：甲魚殼、毛筆、水粉顏料。制作方法：將甲魚殼背朝上豎放，并用水粉顏料在上面畫京劇臉譜，這種臉譜立體效果特別好（圖2）。材料與工具：扇貝殼、小鵝卵石、海綿邊角料、水粉顏料、百得膠、毛筆。制作方法：先用毛筆給扇貝涂上藍(lán)綠顏色。并將各色海綿剪成羽毛狀粘在扇貝上。把扇貝殼和兩塊小鵝卵石（長的`一塊做孔雀身子，小的一塊做孔雀的頭）粘在一起。最后在孔雀頭上粘上幾根翎毛（圖3）。這樣，一只美麗的孔雀便做成了。用途：以上玩具可以鑲在鏡框內(nèi)作觀賞用。