【導(dǎo)讀】1.3二元一次方程組的應(yīng)用。第1課時(shí)解決所列方程組中含“x+y=”形式的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步體會(huì)方程建模的過(guò)程和作用.(難點(diǎn)). 小明買(mǎi)了80分和60分的郵票共17枚,花了元,試問(wèn):80分與60分的郵票各買(mǎi)。某學(xué)校在6月1日組織師生共110人到趵突泉公園游覽,趵突泉公園規(guī)定:成人。票價(jià)每位40元,學(xué)生票價(jià)每位20元.該學(xué)校購(gòu)票共花費(fèi)2400元,在這次游覽活動(dòng)中,教。解析:本題的等量關(guān)系是:教師人數(shù)+學(xué)生人數(shù)=110人;教師的總票錢(qián)+學(xué)生的總票。變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第2題。某商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共160件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下。某商店計(jì)劃銷售完這批商品后能使利潤(rùn)達(dá)到1100元,問(wèn)甲、乙兩種商品應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)多。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!