高考倒計(jì)時(shí)10天演講稿-資料下載頁(yè)
2024-11-09 23:50本頁(yè)面
【正文】 實(shí)力，我們需要強(qiáng)大，我們需要戰(zhàn)勝自己。只有這樣，我們才能在100天后，摘得屬于自己的那份勝利果實(shí)?！?“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。成績(jī)對(duì)我們很重要，但良好的心態(tài)卻是取得好成績(jī)的保證。面對(duì)100天，總會(huì)有同學(xué)急功近利的學(xué)習(xí)，心浮氣躁，甚至躲在被窩里打著手電筒學(xué)習(xí)。這好像是利用了每一分鐘，其實(shí)只是“看起來(lái)很努力”而已。還有人因考試失利而耿耿于懷，其實(shí)我們應(yīng)慶幸，慶幸這些錯(cuò)誤不是出現(xiàn)在高考！諸葛亮就曾在《誡子書》中寫下“淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性”，唯有良好的心態(tài)，才能助力學(xué)習(xí)。若是心態(tài)失衡，所謂的努力就會(huì)變成游蕩，所謂的跋涉就會(huì)變成兜圈子，甚至因此迷路。當(dāng)你難以忍受學(xué)習(xí)的枯燥時(shí)，當(dāng)你的收獲和付出不成正比時(shí)，別放棄，因?yàn)?，奇跡是你日復(fù)一日做的事情累積的結(jié)果。每次提筆時(shí)，耳邊總會(huì)想起燕校長(zhǎng)的諄諄教誨，他講“贏在格局”！我曾將其貼在桌面上，漸漸地我有了新的理解。首先學(xué)習(xí)得有大格局。學(xué)習(xí)需要站在教材編寫的角度，用整體思維記憶知識(shí)。只有這樣的記憶才會(huì)長(zhǎng)久有效。做題也一樣，每一套試卷都是一個(gè)整體，每一道題，有著它特定的模式和陷阱。若我們能熟知這些，并完美運(yùn)用，那百戰(zhàn)不殆將不再是空談。其次人生要有大格局。有人曾這樣講：“你一定得認(rèn)識(shí)到自己想向哪個(gè)方向發(fā)展，然后一定要對(duì)著那個(gè)方向出發(fā)。”距離高考還剩100天，那些無(wú)關(guān)緊要的憂傷和惆悵，在這個(gè)時(shí)候都應(yīng)放下。用大國(guó)工匠般的精神學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)做到極致，高考是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)，若是起點(diǎn)高，離我們想要的生活，自然也就更近了一步。最后做人要有大格局。周恩來(lái)年少時(shí)就立下“ 為中華之崛起而讀書”的志向，而新時(shí)代的我們，更應(yīng)有胸懷天下的氣魄，力爭(zhēng)為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量，百日拼搏，只待高考亮劍，讓祖國(guó)見(jiàn)到最優(yōu)秀的我們！說(shuō)到年級(jí)定下的高考目標(biāo)，我不由得想起了電影《薩莉機(jī)長(zhǎng)》。電影里機(jī)長(zhǎng)薩莉接受采訪時(shí)說(shuō)：“我不覺(jué)得自己像英雄，和別人一樣，我只是做好了本職工作而已。”盡管航班在河面上迫降是一個(gè)奇跡，但這個(gè)奇跡卻是人為的：副駕駛的協(xié)助，空姐的冷靜，乘客的配合與信賴，都是這次奇跡發(fā)生不可缺少的條件。這次迫降成功只是幾百個(gè)做好了本職工作的人，共同完成了一件事情而已。我們也應(yīng)在年級(jí)的大目標(biāo)下，明確自己的小目標(biāo)，由年級(jí)督促，老師引導(dǎo)，同學(xué)努力，那么2017年高考的奇跡，將是我們一千多個(gè)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的桃一學(xué)子，共同書寫的神話。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們從年少輕狂蛻變?yōu)槊骼硖故?。十二載春秋，十二載寒暑，我們?cè)趯W(xué)海中跋山涉水，披荊斬棘，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次站起，我們依舊滿懷憧憬，重拾一往無(wú)前的勇氣。號(hào)角吹響，策馬揚(yáng)鞭，劍指前方！戰(zhàn)鼓擂動(dòng)，大漠黃沙，紅纓飛揚(yáng)！2017，這是我們的主場(chǎng)！2017，誓創(chuàng)新的輝煌！
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