【正文】 民主管理，建立健全了崗位責(zé)任制和完整的規(guī)章制度，達到了學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范、崗位責(zé)任落實的目的。學(xué)校認(rèn)真組織開展了“五五”普法活動，師生法制觀念進一步增強。在干部中開展了廉政風(fēng)險防控評估與預(yù)防活動，確保了廉潔行政。同時，強化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的工作作風(fēng)，學(xué)校干部經(jīng)常深入教學(xué)固、提高。學(xué)校計生工作、社會治安綜合治理工作、維穩(wěn)工作、防邪工作均順利開展，達到了預(yù)期目的。九、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。教師的科研能力的提高有待培訓(xùn)，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。管理尚需更精細(xì)化，還要進一步探索、提高等。新課程改革中還有許多問題，諸多矛盾還需要我們?nèi)ソ鉀Q。受政策緊縮所限，學(xué)校收入銳減，教職工人數(shù)又增加，經(jīng)費十分緊張，教職工的福利有所提高，但是增長緩慢。災(zāi)后重建項目完工后，我校辦學(xué)條件雖有較大改善，但仍滿足不了我校辦學(xué)的基本需要，如運動場無看臺，實驗樓功能用房不足，食堂面積小，超負(fù)荷運行，尚無獨立的圖書館和室內(nèi)運動場等。我們將盡力向上級反映，爭取逐步完善。教學(xué)質(zhì)量還不穩(wěn)定，沒有形成絕對競爭優(yōu)勢。學(xué)生行為習(xí)慣還不盡如人意，德育工作還應(yīng)形成長效機制。第五篇：中江中學(xué)2010年上半年工作總結(jié)中江中學(xué)2010年上半年工作總結(jié)2010年上半年，在縣四大班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體教職工精誠團結(jié)、共同努力，以學(xué)校全面發(fā)展促進學(xué)生全面發(fā)展，以教師持續(xù)發(fā)展促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展，以災(zāi)后重建提升學(xué)校辦學(xué)等次，學(xué)校辦學(xué)成果又有新成就、辦學(xué)質(zhì)量又上新臺階，辦學(xué)水平又有新提高，現(xiàn)將2010年上半年的工作簡要總結(jié)如下：一、半年來學(xué)校主要辦學(xué)成績：（一）學(xué)生學(xué)業(yè)成績持續(xù)穩(wěn)步提高。高考成績：中江中學(xué)高2010級是一個入口人數(shù)不足，生源質(zhì)量不高的年級：在高一入口中，進入Ⅰ段學(xué)生人數(shù)42人（市前2000名）；進入Ⅱ段以上學(xué)生人數(shù)168人（市前4000名）；進入Ⅲ段及以上學(xué)生人數(shù)369人（市前6000名）。但是，我校全體教職工積極發(fā)揚不怕困難，敢于勝利的繼光精神，創(chuàng)造了值得肯定的高考成績：高考本科上線933人（其中藝體上線18人）！雄居德陽市第一！中江中學(xué)連續(xù)四年高考本科上線雄居德陽市第一！2010年高考精品優(yōu)生再創(chuàng)佳績：唐世軍（初中畢業(yè)于太安鎮(zhèn)中）以617分居全縣理科第一！郭鑫（初中畢業(yè)于中江中學(xué)）以602分居全縣理科應(yīng)屆第一！胡曉慶（初中畢業(yè)于中江中學(xué)）以594分居全縣文科應(yīng)屆第一！中江中學(xué)文科本科上線334人，其中文科應(yīng)屆本科上線201人，名列全市前茅！文科總上線率和文科應(yīng)屆上線率名列全市前茅！中江中學(xué)1565人上?？凭€，%！中考成績：我校初中非畢業(yè)班成績喜人。初2011級（全縣本年級共計14000余名）期末考試全縣前10名，我校占6名（分別為9名）；全縣前20名，我校占9名；全縣前100名，我校占20名。初2012級期末考試全縣前10名，我校占2名；全縣前100名，我校占18名。（二）在學(xué)業(yè)成績普遍提高的同時，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)成效顯著，部分學(xué)生特長明顯。本學(xué)期學(xué)校政教處、高初中各年級組加強了學(xué)風(fēng)和班風(fēng)、校風(fēng)的管理和建設(shè)，注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。本期，我校高2012級舉辦了足球比賽，2011級舉辦了籃球比賽，團委會舉辦了學(xué)生演講比賽，政教處組織學(xué)生積極參加了城鄉(xiāng)綜合整治系列活動，年級組、政教處和安全辦一起組織了多次法制講座，安全教育。學(xué)?！段迳P》雜志和《中江中學(xué)》報正常出版。在全校教職工的支持下，各種學(xué)生活動促進了學(xué)生的健康發(fā)展。在全國中學(xué)生語文能力競賽中，我校有5位同學(xué)獲得了全國一等獎，有13位同學(xué)獲得了全國二等獎。黃齊川同學(xué)設(shè)計的《洗潔精對金魚生活的影響》《教室燈光設(shè)計》等科技作品參加全省科技發(fā)明、論文競賽分別獲得了省、市三等獎。我校學(xué)生參加德陽市第二十一屆中學(xué)生籃球比賽獲高中男子組第三名。我校組隊參加全縣田徑運動會獲初中團體總分第一名，高中團體總分第一名，中江中學(xué)還獲得了道德風(fēng)尚獎。我校組建 的健身操參加全省國家級體育俱樂部大眾健美操比賽獲全省第七名。今年上半年，我校還有一大批學(xué)生參加市縣演講比賽獲獎，幾十名同學(xué)撰寫的文章發(fā)表在《年輕人》《創(chuàng)新作文》等報刊雜志上。（三）教師團隊優(yōu)勢突出，專業(yè)素質(zhì)持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展的各個要素中，教師狀況起決定作用。我校學(xué)生優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績、優(yōu)秀的個人品質(zhì)，得益于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬、持續(xù)發(fā)展的教師團隊。我校教師在德陽市普通高中教師的各級各類專業(yè)活動中，仍然具有明顯優(yōu)勢：語文組潘輝、鄧永鋒、李國榮、徐英、林勝、趙揚濤等18人次老師組織學(xué)生參加全國語文能力競賽獲得了指導(dǎo)教師獎。謝長林被評為德陽市繼續(xù)教育培訓(xùn)工作先進個人。李天文、劉維巨、趙輝、劉曉英、張軍、吳倩文等老師被評為縣優(yōu)秀教練或優(yōu)秀裁判。林勝、謝凱等老師在縣“憶英雄事跡，頌繼光精神，做時代中江人”活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。靳忠英和張軍老師指導(dǎo)學(xué)生的科技發(fā)明獲得了省級獎勵。尤其是我校高三和初三畢業(yè)班的全體老師，在磨難中奮進，在汗水中耕耘，創(chuàng)造了高考和中考的佳績。一系列成績，說明我校教師整體上富有活力，教師專業(yè)能力實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展，從而為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的提供了必要保證。（四）災(zāi)后重建順利推進。半年來，學(xué)校災(zāi)后重建一期、二期工程全部開工，2010年5月，運動場的設(shè)計招標(biāo)工作緊張進行中。災(zāi)后重建工作頭緒多，事情雜，任務(wù)重，時間緊，人員少。但是，學(xué)?？朔刂乩щy，堅持每天跑，耐心問，天天催，按照災(zāi)后重建的要求，規(guī)范有序、廉潔高效地做好了各種開工前的前期工作。工程開工以后，災(zāi)后重建工作得到學(xué)校全體教師的大力支持，我們一起克服了噪聲大，流動人口多，學(xué)校治安管理難度增加的矛盾，及時處理了民工和學(xué)生間的矛盾。保證了學(xué)校教育教學(xué)和災(zāi)后重建在矛盾中和諧相處，共同推進。2010年4月4日，教育局長的吳潤賢同志專程來到中江中學(xué)，了解學(xué)校災(zāi)后重建情況，要求學(xué)校加快進度，加強監(jiān)管，力求高質(zhì)量的建筑。2010年4月12日，縣政府副縣長蘭序武專程來到我校了解災(zāi)后重建工程，指導(dǎo)學(xué)校開展相關(guān)工作。2010年4月20日，縣政協(xié)委員代表來我校視察災(zāi)后重建工作。2010年4月30日下午，縣委書記楊震帶領(lǐng)縣四大班子專程來到中江中學(xué)慰問教師干部，了解災(zāi)后重建進程。在學(xué)校災(zāi)后重建工作中，中江縣教育局、建設(shè)局、國土局、凱江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)更是經(jīng)常到學(xué)校視察災(zāi)后重建工作，解決工作中的具體問題。（五）學(xué)校招生工作順利，成效顯著。截止2010年7月11日，學(xué)校高2013級招生工作基本完成，共計完成招生人，其中A級以上的人數(shù)人，擇校生人；初2013級招生工作基本完成，生源質(zhì)量較以前有較大提升。招生工作是學(xué)校綜合辦學(xué)效益的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全校教師共同努力的結(jié)果，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源泉和動力，希望全校教職工要繼續(xù)支持學(xué)校的發(fā)展，把握信息，了解變化，爭取學(xué)校招生工作越來越好。我們承辦的中江縣高中復(fù)讀班招生工作繼續(xù)進行，希望全校教職工大力支持，廣為宣傳，耐心解釋。二、半年來學(xué)校主要工作綜述：學(xué)生的素質(zhì)、教師的業(yè)績，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。反思一學(xué)年來學(xué)校的發(fā)展，最重要的體會是：抓住改革機遇，尊重教育規(guī)律，以師生為學(xué)校發(fā)展之本，扎實踐行科學(xué)發(fā)展觀。（一）積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強黨組織建設(shè)。為了響應(yīng)黨中央的號召，貫徹落實中江縣委組織部、宣傳部《關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和中江縣教育黨委關(guān)于《中江縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的精神，中江中學(xué)黨總支高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心組織相關(guān)開展系列活動。成立了以黨總支書記、校長蔣波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中江中學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》。6月26日上午，中江中學(xué)在實驗大樓階梯教室隆重召開了全校黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會。動員會上，學(xué)校隆重表彰了38名2009~2010校級優(yōu)秀黨員，并頒發(fā)了榮譽證書和獎金。會議對中江中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行了民主測評。各支部還開展了民主評議黨員工作。（二）學(xué)校管理及服務(wù)走向精細(xì)化、人性化，校園生活民主和諧。學(xué)校組織干部和教師反復(fù)學(xué)習(xí)四川省有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件和制度，落實相關(guān)文件要求，引導(dǎo)教師及時改變教育教學(xué)策略。學(xué)校各管理層級有明確的職責(zé)分工。為了增進各層級、各部門和教職工之間的合作，使管理機制更加人性化，學(xué)校不斷加強行政、教輔、后勤部門的服務(wù)職能，各種利益分配向一線教學(xué)人員傾斜，尊重教職工從事教育事業(yè)的自主性，提高了學(xué)校管理和服務(wù)水平，把民主管理、科學(xué)管理落在實處，在教職工之間形成了合作共贏、有序競爭的職業(yè)生活環(huán)境，增強了學(xué)校各項工作的效能，增進了教職工之間的團結(jié)、和諧，增強了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的能力。（三）進一步加強了教學(xué)工作，著力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校進一步加強了師徒結(jié)對的青藍(lán)工程，再次明確了結(jié)對方式和結(jié)對人員，并對結(jié)對培訓(xùn)提出了詳細(xì)的要求，規(guī)范了管理。本學(xué)期學(xué)校進一步加大了教學(xué)研究和交流的力度。我校承辦了全市高一歷史教研會；接待了市高中化學(xué)中心組來我校聽課，開展調(diào)研活動；迎接了市高三教學(xué)工作視導(dǎo)；組織了部分學(xué)科教師到市內(nèi)其他學(xué)校參加教研會。（四）進一步強化德育工作，營造優(yōu)秀的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校進一步拓寬了學(xué)校德育層面，加大學(xué)校德育深度，積極探索和完善學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合教育機制，促進學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的良性互動，形成教育合力，營造一個學(xué)生健康成長、體現(xiàn)信息時代要求的校園文化氛圍，本學(xué)期成功地召開了全校學(xué)生家長會。學(xué)校嘗試開展了聯(lián)班班主任工作，開展了職業(yè)理想教育，取得了一定的效果。本期加強了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。學(xué)校開設(shè)了宣傳專欄，組織了專人負(fù)責(zé)參與社區(qū)環(huán)境管理，組織學(xué)生參與了城市保潔工作。由于全校師生的支持，我校榮獲了2009年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作先進單位。學(xué)校積極關(guān)心、幫扶弱勢學(xué)生。本期，（，，學(xué)校師生資助高三身患重病的學(xué)生范能5萬余元）。（五）加強師資隊伍建設(shè)。學(xué)校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，全面開展“師德師風(fēng)教育”活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，加強學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長記錄。尤其是今年暑假，學(xué)校有一百人要參加各種類別的繼續(xù)教育培訓(xùn)，相信通過這些培訓(xùn)，教師們的基本功將再次提升等次。大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻，服從安排。5月4日，學(xué)校組織全體青年舉辦了“弘揚繼光精神，爭做時代先鋒”的演講比賽，有15位老師活動了等級獎勵。同時，學(xué)校出臺了教師師德考核細(xì)則，規(guī)范了學(xué)校師德管理。（六）高度重視安全工作，加大投入，確保學(xué)校安全。學(xué)校安全工作制度健全，精細(xì)規(guī)范，杜絕了各種安全隱患，為師生校園生活提供了基本保障。今年繼續(xù)加強了甲型H1N1流感防控工作的部署及落實，使學(xué)校在預(yù)防群體性傳染病等方面的能力有大幅度提升。學(xué)校還籌集資金設(shè)置了監(jiān)控系統(tǒng)，提高了學(xué)校的安保設(shè)施。在全體學(xué)生中開展的“預(yù)防第一，防震減災(zāi)”主題教育，增強了學(xué)生的自我保護和自救互救能力。我校被評為“德陽市依法治校師范學(xué)校”。三、回顧一學(xué)期的工作，我們還存在一些問題。教師的科研能力的提高有待培訓(xùn)，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。管理尚需更精細(xì)化，還要進一步探索、提高等。學(xué)校災(zāi)后重建和教育教學(xué)的矛盾依然存在，諸多矛盾還需要我們?nèi)ソ鉀Q。