【正文】 的其他工作。講求工作方法，效力較高。能按時(shí)或提早完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績(jī)比較突出，效果良好。在外匯管理方面，2006年上半年，本人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了我縣外貿(mào)公司增加較多，領(lǐng)用出口收匯核銷單大幅度增長(zhǎng)，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風(fēng)險(xiǎn)隱患的題目，在支局局務(wù)會(huì)上提出了加強(qiáng)核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風(fēng)險(xiǎn)的意見，取得局務(wù)會(huì)的采用。隨即，本人制定了《關(guān)于對(duì)外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)出口收匯核銷單管理的有關(guān)規(guī)定》，采取區(qū)別對(duì)待、分類管理、有保有壓的措施，加強(qiáng)核銷單管理。并組織展開對(duì)部份外貿(mào)企業(yè)外匯需求情況的問卷調(diào)查，制定了《關(guān)于進(jìn)一步支持***外貿(mào)出口的指導(dǎo)意見》，對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行提出了六條窗口指導(dǎo)意見。另外，還組織對(duì)部份私營(yíng)企業(yè)運(yùn)作情況的調(diào)查，分析其運(yùn)作存在的題目，提出了加強(qiáng)私營(yíng)外貿(mào)企業(yè)出口收匯核銷管理的措施。從而，增進(jìn)了我縣外貿(mào)企業(yè)領(lǐng)單、出口、收匯、核銷的良性循環(huán)。在支行制定中層干部提拔任用方案的進(jìn)程中，本人提出要堅(jiān)持公然、同等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，主張?zhí)岚稳斡弥袑痈刹康姆绞揭上囫R改成賽馬，讓人才的本領(lǐng)得以發(fā)揮，在年齡的條件上不宜定得太低。本人的主張終究被支行黨組采用。五、在廉的方面：，自覺遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》，自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增強(qiáng)接受監(jiān)視的意識(shí)，主動(dòng)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)視。一年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。自覺做到同黨中心保持高度一致，不兩面三刀、自行其是。遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱放任。依法行使權(quán)利，不濫用職權(quán)、玩忽職守。廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。管好配偶、子女和身邊工作職員，不答應(yīng)他們利用本人的影響謀取私利。公道正直用人，不任人唯親、營(yíng)私舞弊。艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受。務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假、與民爭(zhēng)利。，認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》和《行員管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持公然、同等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，推動(dòng)支行用人機(jī)制的改革，并逐漸走向法治化的軌道。，果斷糾正行業(yè)不正之風(fēng)。本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以制度用人，以制度管人，并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行支行各項(xiàng)規(guī)章制度，建立愛行如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。，努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固建立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，建立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿意不滿意、擁戴不擁戴、同意不同意作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。、個(gè)人收進(jìn)申報(bào)制度?？偟膩?lái)講，一年來(lái)，本人分管、協(xié)管的股室較多，工作范圍廣、任務(wù)重、責(zé)任大，由于本人正確理解上級(jí)的工作部署，堅(jiān)定執(zhí)行黨和國(guó)家的金融方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行支行的規(guī)章制度，較好地履行了作為行政職務(wù)和作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織調(diào)和能力，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協(xié)管股室全年的工作任務(wù)。工作總結(jié)2時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼工夫，一學(xué)期又過往了。回顧一學(xué)期工作仍記憶猶心，現(xiàn)總結(jié)以下。一、強(qiáng)師德規(guī)范，樹良好形象。在新情勢(shì)下，我前后學(xué)習(xí)了******同道在十六大上的重要講話、和重要思想，通過學(xué)習(xí)、寫心得，使我堅(jiān)定了幼教改革的信心和決心，作為我一位幼教工作者將一如既往的酷愛本職工作，腳踏實(shí)地的工作?？釔勖课挥變?。果斷擁戴、酷愛中國(guó)共*產(chǎn)*黨，執(zhí)行黨的決議。在工作中任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。嚴(yán)格遵守〈師德規(guī)范〉，在同事、孩子、家長(zhǎng)眼前都能建立良好的師德形象。二、轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步熟悉。21世紀(jì)，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)史無(wú)前例的突顯。在這新的歷史時(shí)期，幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，以被空前的關(guān)注。根據(jù)新《綱要》精神，為完全更新觀念，我深進(jìn)學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識(shí)、領(lǐng)會(huì)其精華。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、比賽等情勢(shì)，努力建立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。重點(diǎn)做到兩個(gè)建立：一是建立進(jìn)程意識(shí)，要求老師的教，要成為增進(jìn)幼兒發(fā)現(xiàn)題目、分析題目和解決題目的進(jìn)程，發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒從一個(gè)發(fā)展出發(fā)點(diǎn)躍向另外一個(gè)發(fā)展出發(fā)點(diǎn)時(shí)，有的幼兒通引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)熟悉新〈綱要〉中五個(gè)傳統(tǒng)觀念的突破。即：教育觀、兒童觀、教師觀、發(fā)展觀、進(jìn)程觀。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、比賽等情勢(shì)，努力建立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。通過宣講、解讀等情勢(shì)老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談熟悉，談自己以往教育行為的深入檢討。進(jìn)步教師的教科研能力。我們采取發(fā)現(xiàn)教師甚么不夠就學(xué)甚么，通過走進(jìn)班級(jí)聽、與教師討論、批閱、修改、指導(dǎo)平日課題進(jìn)展中的開課，一次不落的參與課題組會(huì)議、了解調(diào)查、分析其中存在的普遍性、偏向性的題目，選擇解決題目的突破口，請(qǐng)有關(guān)專家講課、探討、質(zhì)疑、讓人人都參與，解讀課題中困惑的題目在組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的同時(shí)，本學(xué)期，在不懈的努力中，我園承辦了第十二屆素質(zhì)研討活動(dòng)。本活動(dòng)將我園在《音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性》的課題研究進(jìn)行了結(jié)題匯報(bào)，為了這次的匯報(bào)上活動(dòng)，我努力提倡《綱要》精神，堅(jiān)持性的培養(yǎng)樂在趣中，樂在動(dòng)中、樂在創(chuàng)造中。其實(shí)不顧小家，全身心腸投進(jìn)到研討中，從每一個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行全方位的部署、落實(shí)。對(duì)兩節(jié)音樂匯報(bào)課更是精益求精，大到兩節(jié)課的設(shè)計(jì)，小到教師每句話的陳說(shuō)，都進(jìn)行手把手的教，直至取得成功。而全園親子文藝表演更是錦上添花，將研討活動(dòng)推向了***。三、扎實(shí)工作，不斷進(jìn)步。當(dāng)課改的浪潮涌進(jìn)我園后，從上到下，素質(zhì)教育、信息技術(shù)改革、新課程的實(shí)施、各種會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、檢查、心得、使我深感：要抓緊時(shí)間多學(xué)、多看不要落伍。本學(xué)期，針對(duì)工作重點(diǎn)，及時(shí)記錄、即時(shí)于教師討論工作的進(jìn)展、困難、了解教師的需要、發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)總結(jié)。并根據(jù)這些需要查找相干的資料，組織教師學(xué)習(xí)，討論、應(yīng)用。在計(jì)劃實(shí)施的 同時(shí)，及時(shí)提出要求，例：往蓮花幼觀摩游戲，提出重點(diǎn)觀察教師的指導(dǎo)，游戲材料的提供等。教師們有目的地的學(xué)習(xí)后感受頗深，再趁熱打鐵，討論學(xué)習(xí)、開觀摩課，各段教師團(tuán)結(jié)互助、你追我趕。四、繼續(xù)努力，再創(chuàng)新績(jī)。十六大的召開，新《綱要》的學(xué)習(xí)，給中國(guó)教育帶來(lái)深入而久遠(yuǎn)的影響，也帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這觀念和行為大碰撞、大變化的歷史時(shí)期，幼兒教育波濤洶涌、異彩紛呈。作為幼兒教育者的我，也將面臨著史無(wú)前例的挑戰(zhàn)。因此，我進(jìn)一步深進(jìn)學(xué)習(xí)，更新管理理念，并把它放在今后的重要工作之一，逐漸進(jìn)步本身業(yè)務(wù)水平。向往未來(lái)是很美好的，我仍將立足本職，腳踏實(shí)地扮演好我的角色，乘勢(shì)而上，再創(chuàng)佳績(jī)。