20xx西師大版語文六年級下冊第25課尋找幸運花瓣兒-資料下載頁
2024-12-09 11:36本頁面
【導讀】學習并掌握本課的生字新詞，摘抄自己喜歡的句子。理解課文內容，體會尋找、發(fā)現(xiàn)中的快樂。正確、流利、有感情地朗讀課文。釋疑，以讀促思，以思促讀，從而感悟課文中所蘊含的深刻的哲理。體驗作者尋找幸運花瓣這一過程的快樂。引導學生懂得感受生活、熱愛生活，懂得從生活中的尋覓中感受快樂。、珍惜生活，懂得在平凡的生活中尋找快樂。請同學們發(fā)揮小組的力量，一起讀課文，共同解答剛才提出來的問。思考剛才提出的四個問題。構的字，不能寫成左右結構。表示非常的出乎意料。師將帶領大家一起走進作者尋找幸運花瓣的征程，看作者除了找到了幸運花瓣，但是并不是每一個人都能夠找到這五個花瓣的丁香花的。，指導學生讀出“我”的驚喜。
【正文】 ？我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！” ：同學們 ，“我”找到了丁香花，得到了幸運了嗎？如果得到了，你覺得他的幸運是什么？（得到了，他所得到的幸運就是他在尋找丁香花的過程中體驗到了快樂） ：是呀，作者回味著這幾天樂此不疲的尋找，又回味著找到的時候的驚喜，這些都是他從未體驗過的快樂。快樂源于一個發(fā)現(xiàn)。你們有過這種快樂經歷嗎？（學生聯(lián)系生活實際說一說） （以學生為主體，引導學生在小組合作閱讀理解的基礎上，抓住文中的關鍵詞語和句子，體會作者尋找的認真和專注，從中體驗作者找尋過程中的快樂。同時在體驗快樂的過程中，感悟出認真、專注地做一件事情總會 有收獲的人生道理。最后引導學生結合實際說一說自己源自發(fā)現(xiàn)的快樂經歷，引導學生善于發(fā)現(xiàn)，善于感受生活，體驗生活） 三、總結全文，拓展感悟 ：同學們，作者在找尋五個花瓣的丁香花的過程中找到了快樂的源泉，那就是發(fā)現(xiàn)以及找尋的這一過程。生活中，還有什么時候你有過快樂的感受？（學生自由說一說） ：其實，快樂就在我們的身邊，關鍵是你要時刻擁有一顆感悟生活、體驗快樂的心。 四、課堂小結 教師總結：同學們，快樂就在我們的身邊。老師希望你們能夠用心體驗生活，用心去感受快樂，做一個快樂的 人。 五、布置作業(yè)。 ，摘抄自己喜歡的句子。 。
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