象棋比賽策劃-資料下載頁
2024-11-09 22:46本頁面
【正文】 定：對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋。，應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和。五、賽制與計分：本次比賽分組抽簽，分成小組進(jìn)行積分制比賽，積分最多的進(jìn)入第二輪。第二輪用淘汰制，選出前四名，進(jìn)入決賽。決賽用積分制，根據(jù)積分選出前三名。六、行棋規(guī)則，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。，就應(yīng)走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子。，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者，前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者。另行走子。，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者，無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者，均無法吃時，必須走動后者，后者也無法走動時，才可以另行走子。七、技術(shù)犯規(guī)：下列各項(xiàng)均屬技術(shù)犯規(guī)。，干擾對方。博弈棋社策劃人：段曉鴿、王建注（本次活動最終解釋權(quán)歸我博弈棋社所有）第五篇：象棋比賽活動方案—活動策劃[范文模版]象棋比賽活動方案—活動策劃一、活動主題豐富大學(xué)生課余化生活，加強(qiáng)棋藝交流二、活動背景為了合同學(xué)們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園化生活，棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來提升大學(xué)生對中國棋藝的興趣與了解。三、活動目的配合社聯(lián)舉辦社團(tuán)化節(jié)展示巔峰期社的社團(tuán)風(fēng)采，通過比賽形式來們當(dāng)代大學(xué)生的方方面面，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念。四、活動對象全體在校大學(xué)生五、活動地點(diǎn)中區(qū)圖書館廣場六、活動時間20XX年11月3日七、活動規(guī)程本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負(fù)一局，加0分。賽制預(yù)賽：把參賽人員分為A、B兩組，進(jìn)行組內(nèi)單循環(huán)，按得分進(jìn)行小組內(nèi)部排名。決賽：根據(jù)預(yù)賽每組各取前三名共計六人進(jìn)行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）此次活動秉著公平、公正、公開的原則八、活動意義為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園化生活。九、主辦單位xx棋社十、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎一名：棋具一副及院榮譽(yù)證書二等獎二名：筆記本一個及院榮譽(yù)證書三等獎三名：學(xué)習(xí)用品一件及院榮譽(yù)證書
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