【正文】 重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門(mén)各單位要根據(jù)廣西全民讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì)的部署，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地本部門(mén)本單位全民讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地級(jí)市要參照區(qū)直各有關(guān)單位的做法，結(jié)合實(shí)際，精心策劃，周密安排，要任務(wù)明確到人，責(zé)任落實(shí)到人，同時(shí)要為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，確保活動(dòng)收到最佳社會(huì)實(shí)效。（二）齊抓共管，形成合力。各地各部門(mén)各單位要樹(shù)立全局意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面和廣大干部群眾以及青少年參與的積極性和主動(dòng)性，在全社會(huì)掀起全民讀書(shū)熱潮。（三）創(chuàng)新形式，擴(kuò)大宣傳。要結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的全民讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)并推動(dòng)全民讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。各級(jí)新聞媒體要大力宣傳全民讀書(shū)活動(dòng)的典型，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì)輿論氛圍。（四）加強(qiáng)陣地建設(shè)。要大力加強(qiáng)各級(jí)圖書(shū)館建設(shè)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站管理。要建立健全各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、街道、社區(qū)、農(nóng)村的閱覽室、資料室、圖書(shū)室，為全民讀書(shū)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型組織提供陣地保障。廣西全民讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在自治區(qū)黨委宣傳部。聯(lián)系電話(huà)：0771 一5885655898486 , 5898484，傳真：0771 一5885655898486，郵箱：gxzyh486＠。第五篇：暑假教師讀書(shū)活動(dòng)通知平度市馬戈莊中學(xué) 暑假教師讀書(shū)活動(dòng)通知為豐富教師的暑假文化生活，培養(yǎng)教師良好的讀書(shū)習(xí)慣，以充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，積極健康地成長(zhǎng)，讓炎炎夏日飄滿(mǎn)書(shū)香，根據(jù)教體局文件要求，經(jīng)校委會(huì)研究決定，我校利用暑假時(shí)間在全體教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一．全體教師要充分利用好教體局配備的“讀教育名著，做智慧教師”十二五讀書(shū)工程系列圖書(shū)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)“讀教育名著、做智慧教師”平度市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程2015工作方案的通知》（平教體辦發(fā)?2015?60號(hào)）要求，38月側(cè)重研讀的重點(diǎn)書(shū)目為《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《葉圣陶教育名篇》、《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)》，在閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫(xiě)屬于自己的《教育隨想錄》，可以是體會(huì)、反思，也可以是敘事、案例，但必須是真實(shí)思考、親身經(jīng)歷；同時(shí)要求每位教師撰寫(xiě)一篇讀書(shū)實(shí)踐成果教育教學(xué)論文，學(xué)校做好評(píng)比、匯編等工作，完成評(píng)比、匯編截止日期為9月15日。二．個(gè)人自選書(shū)籍。教師個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇健康有益的書(shū)籍，要求教師到圖書(shū)室借閱，也可以采取教師自行購(gòu)買(mǎi)，確保教師有書(shū)讀。“讀教育名著、做智慧教師”讀書(shū)實(shí)踐成果評(píng)選活動(dòng)。（一）評(píng)選目的本次評(píng)選以“今天我們?cè)鯓幼鼋處煛睘橹黝}，突出體現(xiàn)研讀教育名著在促進(jìn)教師自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展和推進(jìn)全市教育內(nèi)涵發(fā)展中的實(shí)踐成效，展示交流全市教師的教育理念、教育主張、教育思想，推出一批有時(shí)代特征、有青島特色、有教師個(gè)性特點(diǎn)和區(qū)域?qū)W校特色的讀書(shū)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)成果，助力島城教育家成長(zhǎng)。（二）成果形式 （教學(xué)）案例學(xué)習(xí)借鑒研讀教育名著的思想、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)新成果，研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，形成的體現(xiàn)教師教育理念和教育思想的個(gè)性化典型案例。理論聯(lián)系實(shí)際，以教育敘事的形式，深入解讀教育家型教師的本質(zhì)內(nèi)涵等所撰寫(xiě)的優(yōu)秀教育（教學(xué)）案例。將研讀教育名著與教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育與學(xué)校德育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)與學(xué)校管理、課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新、藝術(shù)課程教學(xué)改革與藝術(shù)教育資源建設(shè)、體育衛(wèi)生與健康教育、教育信息化研究、班集體建設(shè)與班主任工作、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究等方面所撰寫(xiě)的教育（教學(xué)）論文。各區(qū)市、各學(xué)校全面總結(jié)“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程的總結(jié)報(bào)告；教研組、年級(jí)組、教師讀書(shū)會(huì)等研讀教育名著、探索教學(xué)變革的典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告；以及能夠反映“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程成效的經(jīng)驗(yàn)成果。 依托課題研究，結(jié)合讀書(shū)、實(shí)踐、反思，研究解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，形成的青島市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)的教師專(zhuān)項(xiàng)課題研究報(bào)告。（三）相關(guān)要求。每位教師提報(bào)一項(xiàng)參評(píng)成果一定要按照規(guī)定格式撰寫(xiě)（詳見(jiàn)附件1），并確保是原創(chuàng)作品參評(píng)，否則取消評(píng)選資格。參評(píng)者填寫(xiě)統(tǒng)一封面（附件1）。參評(píng)成果字?jǐn)?shù)在3000—5000為宜，電子稿必須在8月25日前發(fā)送到j(luò)kshqu@，真正把讀書(shū)工作落到實(shí)處。按要求完成所有的讀書(shū)活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)的收獲以要求的形式呈現(xiàn)出來(lái)。及時(shí)參與相關(guān)的讀書(shū)交流活動(dòng)。平度市馬戈莊中學(xué)教科室2015年6月26日附件1 2015 “讀教育名著、做智慧教師”讀書(shū)實(shí)踐成果評(píng)選成果形式： 成果名稱(chēng)： 作者姓名： 所在單位： 電 話(huà)： 手 機(jī)： Email: 格式要求：：[楷體，三號(hào)字體] ：[仿宋，三號(hào)] 正文結(jié)構(gòu)層次序號(hào)分別采用以下格式： 一、二、三、[一級(jí)標(biāo)題，黑體，三號(hào)]（一）（二）（三）[二級(jí)標(biāo)題，楷體加粗，三號(hào)] .[三級(jí)標(biāo)題，仿宋加粗，三號(hào)]（1）（2）（3）[四級(jí)標(biāo)題，仿宋加粗，三號(hào)] 3．用A4紙打印，行間距固定值25磅,。