20xx高考語文二輪第6章15讀懂圖表準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換題之要訣含答案-資料下載頁
2024-12-09 11:19本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)案引語社會(huì)進(jìn)入“讀圖”時(shí)代，高考邁進(jìn)“圖文轉(zhuǎn)換”時(shí)代。圖文轉(zhuǎn)換題作為高考的熱?？碱}型，生活氣息濃厚，題型靈活多樣。請(qǐng)概括出我國(guó)國(guó)民閱讀方式的變化趨勢(shì)。根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。內(nèi)容，揭示寓意。壺蓋，完成壺身的捏制；而后是對(duì)制好的壺身進(jìn)行貼花、繪畫和刻字的裝飾加工。、傳播國(guó)學(xué)的文化交流機(jī)構(gòu)。請(qǐng)寫出該標(biāo)志中心部分的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100字。另有一個(gè)答題小細(xì)節(jié)，就是“全國(guó)”與“浙。江”雙方哪個(gè)排在前，要根據(jù)所在省份定“主”“客”雙方。生要把“浙江”放在前，其他省市考生則相反。實(shí)屬一點(diǎn)，屬過度答題。應(yīng)的解決措施即可。①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；②圖書閱讀率低于全國(guó)水平；分開看是什么，合起來看是什么，注意與徽標(biāo)名稱相聯(lián)系．．．．．．．．，不．
【正文】 的主體形象是什么，有什么特征；看畫面上的細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)表達(dá)漫畫的寓意都有提示作用。 (3)看畫中字 —— 畫龍點(diǎn)睛的語言文字所隱含的信息，有時(shí)會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的“金鑰匙”。 (4)看夸張?zhí)?—— 漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張。漫畫的夸張之處，往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。 在審讀、想象的基礎(chǔ)上，聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活，深入揣摩。要學(xué)會(huì)由實(shí)及虛，由表及里，然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步概括畫面所揭示的寓意。 漫畫類題型較多，如擬標(biāo)題、寫寓意、擬廣告詞等，一定要看清題目要求。特別要注意題干中“描述”與“說明”的區(qū)別。如果是描述內(nèi)容，先要仔細(xì)觀察漫畫，準(zhǔn)確地把握畫面的構(gòu)成要素以及人與物的關(guān)系、情態(tài)；再進(jìn)行生動(dòng)描述，語言要生動(dòng)形象，最好用一些修辭 手法，必要時(shí)可添加一些想象文字，使畫面動(dòng)起來。如果是說明畫面，則要先觀察畫面的構(gòu)成元素、方位特征，以及人物的細(xì)節(jié)特征。說明時(shí)使用的是說明性語言，一定要體現(xiàn)說明順序；說明事物的準(zhǔn)確特征，不可超越圖畫所給信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。 邊練邊悟 5 仔細(xì)觀察下面的漫畫，請(qǐng)描述畫面內(nèi)容并說明漫畫寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順。 (1)描述畫面內(nèi)容。 (不超過 60字 ) 答： ________________________________________________________________________ (2)說明漫畫寓意。 (不超過 25字 ) 答： ________________________________________________________________________ 答案 (1)從前，這里是一片茂密的森林，現(xiàn)在，被砍得只剩下樹樁。月光之下，一只小白兔正在聽媽媽講述過去在森林里快樂玩耍的故事。 (或“月光之下，在砍伐留下的樹樁上，一只小白兔正在聽媽媽講述故事：從前，這里是一片茂密的森林，兔子們?cè)谏掷锟鞓返赝嫠！?) (2)愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物留下生存的空間。 四、框架示意圖轉(zhuǎn)換題：抓住框架流程，有序組織答案 框架示意圖轉(zhuǎn)換是 2021年新課標(biāo)全國(guó)卷推出的一種新題型。框架示意圖在日常生活中應(yīng)用廣泛，如活動(dòng)組織示意圖、游覽示意圖、安全疏散示意圖等。讀該類型圖，除要讀題干文字外，最 關(guān)鍵的是圖中架構(gòu)及流程。所謂“架構(gòu)”，就是由哪幾塊內(nèi)容組成，有著怎樣的層級(jí)關(guān)系，各架構(gòu)是按怎樣的流程進(jìn)行的。所謂“流程”，在圖中一般表現(xiàn)為箭頭，要關(guān)注箭頭所指的方位和方向。 轉(zhuǎn)換時(shí)答案組織要注意：①先后順序，使用好序數(shù)詞；②語言特別要求準(zhǔn)確。 邊練邊悟 6 下面是某班級(jí)考察雁蕩山世界地質(zhì)公園一日行活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 90字。 答： ________________________________________________________________________ 答案 本次雁蕩一日行考察活動(dòng)要求大家事先溫習(xí)相關(guān)內(nèi)容，小組討論確定考察內(nèi)容，備好所需行裝；考察期間主要活動(dòng)有參觀、聽講座和知識(shí)搶答；考察結(jié)束后以組為單位上交考察日記。
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