【正文】 奇的出現(xiàn)，在電影中因為蒙太奇手法的運用給我們帶來了更強烈的視覺效果和沖突！接下來我將通過幾組電影中不同蒙太奇手法運用的圖片來更近一步的給介紹蒙太奇手法的運用給我們帶來的視覺藝術以及視覺上的享受。關鍵字：蒙太奇及功能、敖德薩階梯、雜耍蒙太奇、交叉蒙太奇 引言：隨著更多電影的發(fā)展，影片中的蒙太奇手法也是多樣，多樣的蒙太奇手法給我們視覺上的享受和沖擊，使電影更加扣人心弦！蒙太奇：（法語：Montage）是音譯的外來語，原為建筑學術語，意為構成、裝配。經常用于三種藝術領域，可解釋為有意涵的時空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術中，后來逐漸在視覺藝術等衍生領域被廣為運用。通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取舍，以使表現(xiàn)內容主次分明，達到高度的概括和集中。引導觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的聯(lián)想。每個鏡頭雖然只表現(xiàn)一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規(guī)范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。創(chuàng)造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現(xiàn)實時空的記錄，經過剪輯，實現(xiàn)對時空的再造，形成獨特的影視時空。上面這幾幅圖片出自1925年，蘇聯(lián)電影大師謝爾蓋愛森斯坦執(zhí)導了經典影片《戰(zhàn)艦波將金號》（The Battleship Potemkin）。影片中“敖德薩階梯大屠殺”成為電影史上最經典的片段之一，“敖德薩階梯”因這部影片而成為世界上最著名的階梯。這個片段里，愛森斯坦成功的運用了雜耍蒙太奇手法，突出了沙皇軍警屠殺包括老弱婦孺在內的和平居民的血腥暴行，帶給人們無限的視覺上的沖擊！在短短六分鐘的屠殺段落里，愛森斯坦足足用了一百五十多個鏡頭（每個鏡頭平均不到三秒），反復在屠殺者與被屠殺者之間進行切換，在此過程中，愛森斯坦還畫龍點睛設計了一個嬰兒車沿階梯緩緩滑落的場面，在視覺感受上為觀眾平添了一種憂慮、緊張和恐懼，這一手法后來被無數(shù)導演模仿。敖德薩階梯其實并不長，但是愛森斯坦將不同方位、不同視點、不同景致的鏡頭反復組接擴大了階梯的空間，敖德薩階梯顯得又高又長，這種空間的變形渲染了沙皇軍隊的殘暴，給觀眾留下了無法湮滅的深刻印象。敖德薩階梯：敖德薩階梯”（The Odessa Steps）位于烏克蘭敖德薩州首府敖德薩——黑海沿岸最大的港口城市和工業(yè)、科學、文化以及旅游中心。通向海邊的“敖德薩階梯”始建于19世紀三四十年代，因紀念1905年“波將金”號軍艦起義而被稱為“波將金階梯”。“波將金階梯”共有192級，臺階自上而下逐級加寬，它與市中心半圓廣場上的城市奠基者里舍利耶大公的雕像遙相呼應。站在最高處，可以鳥瞰美麗的敖德薩港。雜耍蒙太奇：是選擇具有強烈感染力的手段加以適當?shù)慕M合，以影響觀眾的情緒，使觀眾接受作者的思想結論。20世紀20年代初，由前蘇聯(lián)蒙太奇學派代表人物謝爾蓋愛森斯坦在戲劇與電影創(chuàng)作實踐中采用并在理論上提出的一種結構演出的方法。愛森斯坦在《雜耍蒙太奇》一文中解釋說： 雜耍是“任何這樣的因素，它能使觀眾受到感性上或心理上的感染??以給予感受者一定的情緒上的震動為目的，反過來在其總體上又唯一地決定著使觀眾接受演出的思想方面，即最終的意識形態(tài)結論的可能性”，“不是靜止地去‘反映’特定的、為主題所需要的事件，不是只通過與之相關聯(lián)的感染作用來處理這一事件，而是提出一種新的手法——把隨意挑選的、獨立的(而且是離開既定的結構和情節(jié)性場面而起作用的)感染手段(雜耍)自由組合起來，但是具有明確的目的性，即達到一定的最終的主題效果，這就是雜耍蒙太奇。上面的兩幅圖片都是出自電影《撞車》，《撞車》的故事發(fā)生在美國東部城市洛杉磯，一個有眾多移民雜居共生的多元文化城市。影片主人公有美國白人檢察官、波斯商人、黑人盜車賊、黑人警察、白人警察、黑人電視導演、鎖匠、中國移民等，有盜車賊搶劫白人檢察官汽車、白人檢察官拉選票、白人警察猥褻電視導演妻子、波斯商人遭搶后槍擊鎖匠等數(shù)條敘事線索，主題涉及種族歧視、愛情、親情、犯罪等?？芍^人物眾多，線索交錯，情節(jié)復雜，主題深刻。然而哈吉斯能在影片敘事上從容自如、有條不紊，交叉蒙太奇的嫻熟使用功不可沒。每一條線索都是一個完整的故事。但影片卻沒有逐個講述每個故事，而是靠交叉蒙太奇將每個故事隔斷后交錯組接在一起，使故事情節(jié)在斷裂與縫合、并行與碰撞中緩慢推進，從而使影片的意義在碰撞的火花中膨脹，影片的主題在碎片的縫合中升華。影片對交叉蒙太奇組合的出色運用，也使影片的觀念性沖突得到了視聽覺形象上的強化，使影片的情節(jié)推進有了敘述上的張力“。從文化精神上講，交織式對比結構通過各種不同敘述線索的交織性對比來‘講述’故事，似乎更接近人類自身歷史演進的本來面目。因為現(xiàn)實中的人人事事，并非像好萊塢經典電影模式那樣，總是那樣充滿巧合：壞人當?shù)溃讶擞须y，英雄救美，終成眷屬的‘幻象現(xiàn)實’模式。而更多的是正與反、文明與野蠻、人性與獸性的混合一體乃至二律背反的存在?！崩缭谟捌蟹殖闪似邆€鏡頭組合段（即二人受辱、回家爭吵、Cameron片場因黑人話語習慣問題而重拍、Christine到片場找Cameron道歉、Christine遭遇車禍、Cameron車遭搶、Cameron與Christine通電話）給來敘述的。在這六個組合段之間，交錯插入其它線索的鏡頭組合。這正是蒙太奇的本質屬性，即通過畫面或聲音乃至聲畫統(tǒng)一的分切與整合而建構起電影敘事中的時間、空間的畸變?！懊商娴乃囆g創(chuàng)造力的根本體現(xiàn)在于：它通過對故事材料（本事）的重新組合（構造時間）而創(chuàng)造出一個富有新的含義和激情的‘新現(xiàn)實’（普多夫金語）本文，也就是人們通常說的‘故事世界’。交叉蒙太奇屬于蒙太奇的一種這種剪輯方法，是把同一時間在不同空間發(fā)生的兩種動作交叉剪接，構成緊張的氣氛和強烈的節(jié)奏感，造成驚險的戲劇效果。正如在這部電影《撞車》中，作用是引起懸念造成緊張氣氛加強矛盾沖突的尖銳性。蒙太奇使電影產生詩情畫意，它豐富了電影語言，深化了影片的思想內容，加強了影片情緒的感染力。帶給我們強烈的視覺文化感。蒙太奇的作用是多方面的，分散的鏡頭，利用蒙太奇方法組接在一起，不僅能讓人看懂影片敘述的內容，而且能賦予畫面以新的含義。（幾乎文學中擁有的一切修辭手段，對比、雙關、隱喻、借代等等，它都能加以運用。它使抽象的思想，微妙的感情形象化了，視覺化了，極大地豐富了電影語言的寶庫。我們再以愛森斯坦的《戰(zhàn)艦波將金號》為例，在“炮轟敖德薩司令部”這場戲中，銀幕上的這些鏡頭以迅速的節(jié)奏變換著，造成了一種極強烈的藝術效果：革命的力量使得獅子都為之吶喊、咆哮、振奮。只有用電影蒙太奇手法連接起來的鏡頭，才能表現(xiàn)出直接鮮明、強烈、集中的藝術形象；才能反映出精確、深刻的涵義。不僅如此蒙太奇還能使聲畫合一、聲畫分立、聲畫對位。這讓我們在觀看電影時更容易的去享受由蒙太奇給我們帶來的視覺文化！