讓青春與使命同行5篇-資料下載頁
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。老師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因?yàn)椋覀兊纳鼘⒃谖覀兊膶W(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎?，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！第五篇：讓青春之光與使命同行讓青春之光與使命同行——人最寶貴的是什么？當(dāng)然是生命，而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么？是青春，是充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。不同時(shí)代，或許有著不一樣的青春年華，但一樣無悔的青春記憶，卻一定有著一個(gè)永恒的時(shí)代烙?。耗蔷褪乔啻号c使命同行。時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。為反對(duì)投降和壓迫，3000余名北平大中學(xué)學(xué)生，沖破警戒阻欄，齊集新華門前，掀起了一場(chǎng)反帝愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。到處是掛滿的標(biāo)語 “停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”、“打倒日本帝國主義”；到處是飄舞的紙單 ；到處是舞動(dòng)的小旗 ；到處是怒吼的口號(hào)。十二月九日，一個(gè)普通但不平凡的日子，這一天，一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)??？範(fàn)帲钦登啻耗耆A的他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)；是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，以實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以大無畏的勇氣，詮釋了青春的含義。銘記歷史，是為了更好地創(chuàng)造未來。那么，親愛的同學(xué)們，正值青春年華的我們，該用怎樣的行動(dòng)詮釋青春的含義？展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？先別著急回答我的這個(gè)問題。滿懷憧憬與希望，00后的我們踏入了漢陵小學(xué)的門檻，同時(shí)我們也帶著各種對(duì)于00后的疑慮，“他們身上能承載著中華騰飛的重任嗎？”，甚至帶著“一群00后的頹廢??！”這樣的指責(zé)和偏見，開始了青春的征途。孩子們，十八大已經(jīng)勝利召開，新的時(shí)期，又有新的使命，我們的學(xué)校位于東漢開國皇帝劉秀的皇陵旁，他的豐功偉績，激勵(lì)了一代又一代漢陵學(xué)子。正是懂得青春的寶貴，他們將自己的全部力量，去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，用奮進(jìn)的犁鏵拓墾生命賦予自己的田地。正是懂得青春的短暫，我們才要盡情的燃燒，用時(shí)代賦予我們的使命！聰明的你，是不是已經(jīng)找到了問題的答案。那就讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！前言：漢陵小學(xué)國旗下講話稿。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1