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正文內(nèi)容

英語教研組備課計(jì)劃匯總3篇-資料下載頁

2024-11-09 22:43本頁面
  

【正文】 等)、教學(xué)理念、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策、板書設(shè)計(jì)以突擊效果、激勵(lì)性評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)及方式等。此外,主講教師還應(yīng)該將活動(dòng)的設(shè)計(jì)作為主講的重要內(nèi)容。通過設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí),發(fā)展語言技能,提高實(shí)際語言運(yùn)用能力。主講后,其他教師圍繞主講情況,以新課標(biāo)理念為依據(jù),對(duì)主講內(nèi)容進(jìn)行分析研究,積極參與討論,積極發(fā)言,發(fā)表自己的獨(dú)到見解,集思廣益,提出完善、修改意見,供主備教師參考,主講教師要認(rèn)真記錄。3. 修正教案主備教師將集體討論的意見整理,對(duì)自己的教案進(jìn)行修改、補(bǔ)充,進(jìn)行二次備課,使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善,形成集體備課的`教案設(shè)計(jì)。要根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格 ,依據(jù)本班實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整,因地制宜地采用最為合理而有效的手段和方法施教,創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì),去發(fā)揮,去拓展,去創(chuàng)造,使教案同時(shí)具有個(gè)性化。每位教師要充分利用好集體備課教案,將集體智慧應(yīng)用于課堂教學(xué)。原教案中間的復(fù)備是指在教案中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行修改調(diào)整,具體包括:A、標(biāo)記重點(diǎn)環(huán)節(jié)、難點(diǎn)問題、主要知識(shí)點(diǎn)以及具有典型性、易錯(cuò)的內(nèi)容,以便在教學(xué)中引起注意。B、增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,對(duì)原始教案過簡(jiǎn)的環(huán)節(jié)補(bǔ)充具體說明、注釋練習(xí)等C、改正原教案中的一些錯(cuò)誤,根據(jù)實(shí)際修改原教案中不適應(yīng)本版教學(xué)的教法、學(xué)法。D、刪除教案中認(rèn)為不必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。E、調(diào)整教案中內(nèi)容的先后順序。4. 課后反思(1)備課小組的教師在利用集體備課教案進(jìn)行教學(xué)時(shí),小組成員要積極參與聽課,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行隨堂點(diǎn)評(píng)記錄,并提出意見與建議,集體反思。2)主備教師要對(duì)每位教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)對(duì)教案提出的亮點(diǎn)和不足加以整理總結(jié),記錄在表。課后反思的書寫目的是讓教師通過教學(xué)回顧,對(duì)教法學(xué)法上2015小學(xué)英語教研組集體備課計(jì)劃升到理性高度去分析,以利于不斷總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教師業(yè)務(wù)能力和科研能力。七、集體備課教案基本要求教學(xué)過程詳細(xì),不得出現(xiàn)提綱式、標(biāo)題式教案。教學(xué)內(nèi)容要考慮新舊知識(shí)聯(lián)系,在新知識(shí)安排的基礎(chǔ)上注意學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系,注重課內(nèi)教學(xué)向課外的延伸,注意各學(xué)科的溝通與整合。在教法、學(xué)法設(shè)計(jì)上,要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)意識(shí),大膽實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)。要體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想;體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念;體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo);體現(xiàn)小組討論、協(xié)作學(xué)習(xí)的體系和方法;體現(xiàn)開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。在教學(xué)手段上,一是要體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,二是要根據(jù)英語教學(xué)特征,設(shè)計(jì)演唱、表演等活動(dòng)所需的教具、學(xué)具,如頭飾、圖片等。八、集體備課安排表三棵樹鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組二?一四年九月一日
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