【正文】 ：恃，倚仗，依靠?？郑ε?。因?yàn)橛幸姓叹蜔o所畏懼或顧忌。有求必應(yīng)：只要有請求，就一定答應(yīng)。有志竟成：竟，終于。有志氣的人，最后一定能成功。盡心盡力：用盡自己的全部心思和力量。熱火朝天：形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲。影影綽綽：模模糊糊，不真切。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。文思如泉：指寫文章的思路象泉水一樣汩汩而出。筆走如飛：是說寫文章速度很快，一氣呵成。拍案叫絕：拍桌子大為贊賞地叫好。形容贊賞至極。出急預(yù)料：形容沒有想到。風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時候。出類拔萃：出，超過。類，同類。拔，超過。萃，草叢生的樣子。比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干很杰出，超出同類之上。才思敏捷：才思迅速而靈敏，或指反應(yīng)很快。后生可畏：指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏。手不停揮：手不停頓地?fù)]寫，形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。力透紙背：透，穿過。形容書法遒勁有力或文章深刻有力。束手就擒：捆起手來由人捉拿，形容因無法脫逃或無力反抗而甘愿被擒獲。東逃西竄：指到處逃跑流竄。挨挨擠擠：形容荷葉長得很密，互相擠在一起。翩翩起舞：形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。精妙絕倫：精細(xì)美妙，無與倫比。爐火純青：純，純粹。比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事等達(dá)到精純完美的境地?；铎`活現(xiàn)：形容描述或模仿人或事物生動逼真。栩栩如生：栩栩，生動活潑的樣子。形容形象逼真，像活的一樣。夢筆生花，夢到筆頭生了花。比喻文思俊逸，有杰出的寫作才能。渾然天成：形容才德、文章等完美自然。斗酒百篇：斗，古時的盛酒器。飲一斗酒，能寫詩百篇。形容才思敏捷。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所為。形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙。無邊無際；沒有邊際。鋪天蓋地：形容聲勢大，來勢猛，到處都是。波浪滔滔：指波浪奔流連綿不斷的樣子。暴跳如雷：跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。沙漠之舟：沙漠里的船。自強(qiáng)不息：自強(qiáng)，自己努力向上。息，停止。自覺地努力向上，永不停息。忍辱負(fù)重：負(fù)重，擔(dān)負(fù)重任。忍受屈辱，擔(dān)負(fù)重任。始終如一：始，開始，終，結(jié)束。如，如同。自始地終都一樣。飛沙走石：沙子飛揚(yáng)，石塊滾動，形容風(fēng)很大。志在千里：指有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。義無反顧：反顧，向后看。在道義上只許奮勇向前，不容徘徊后退。堅(jiān)定不移：移，改變，變動。非常堅(jiān)定，毫不改變。夜幕初垂：夜幕，在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣。指天剛剛黑。小心翼翼：翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢大意。斬釘截鐵：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。七嘴八舍：形容人多嘴雜，講個不停。坐觀成?。褐笇τ趧e人的成功或失敗采取旁觀的態(tài)度。按兵不動：按，止住。兵，軍隊(duì)。使軍隊(duì)暫時不行動。等待時機(jī)。現(xiàn)也指接受任務(wù)后暫不執(zhí)行，以觀望形勢的發(fā)展。操之過急：操，做，從事。辦事過于急躁。輕舉妄動：輕，輕率。妄，任意。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動。興風(fēng)作浪：興，掀起。作，制造。原指妖魔掀起風(fēng)浪。比喻挑起事端。蠢蠢欲動：蠢蠢，蟲子蠕動爬行的樣子。指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動。雷厲風(fēng)行：厲，猛烈。像雷一樣猛烈，像風(fēng)一樣快。形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)厲而迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。聞風(fēng)而動：風(fēng)，風(fēng)聲，消息。動，行動。一聽到消息就立刻行動。千奇百怪：形容各種各樣稀奇古怪的事物和現(xiàn)象。龐然大物：外表龐大的東西。望而生畏：看見了就害怕。展翅高飛：張開翅膀飛向高空。大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎。波濤洶涌：形容水勢盛大，奔騰起伏。竊竊私語：私下里小聲交談。本課用來形容聲音很小。各種各樣：具有各種不同的種類。一籌莫展：一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)兒辦法也想不出來。挺身而出：勇敢地站出來。翻山越嶺：形容長途跋涉的艱辛。披荊斬棘：指在前進(jìn)道路上清除各種障礙，克服種種困難。千辛萬苦：許許多多、各種各樣的苦難。煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。浩渺，形容水面遼闊。這個詞語的意思是霧氣籠罩的大海十分遼闊。一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。游人如織：如織，如織布機(jī)上的梭子。游人很多，穿梭往來。談笑風(fēng)生：風(fēng)，風(fēng)趣。形容談話很有興致，并很活躍有趣。一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。風(fēng)平浪靜：形容沒有風(fēng)浪，十風(fēng)平靜。比喻平安無事。鷗水相依：海鷗和海水緊密相依。比喻離不開賴以生存的環(huán)境。海波不驚：比喻平安無事或天下太平。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。毫不示絞痛：一點(diǎn)兒也不比對方軟弱。得意洋洋：形容非常得意的樣子。喜笑顏開：因?yàn)楦吲d而笑容滿面的樣子。反義詞，愁眉苦臉。煙薰炎燎：熏，用煙火薰烤。燎，燒。有煙火上燒制薰烤。本課指把大雁直接放在火上烤。這樣烤出來的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。爭論不休：休，停。爭個不停。兩全其美：全，成全，顧全。做一件事顧全兩個方面，使兩方面都好。無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有。形容消失得干干凈凈，不知去向。聚精會神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。近義詞，全神貫注。歡天喜地：形容非常歡喜。揠苗助長：揠，拔。把苗拔起，以幫助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。杯弓蛇影：比喻因疑慮不解而自相驚擾，或比喻虛驚一場。螳螂捕蟬：比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知有人也在算計(jì)他。鷸蚌相爭：比喻雙方相互爭持，結(jié)果兩敗俱傷。鄭人買履：用來諷刺那些刻板而不知隨實(shí)際狀況變化的人。葉公好龍：比喻表面上似乎喜愛某種事物，實(shí)際上并非真正愛好它。狐假虎威：假，借，比喻倚仗別人的勢力來欺壓或嚇唬人。黔驢技窮：黔，指導(dǎo)貴州。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。第四篇：蘇教三年級下冊語文一、 二單元練習(xí)百度文庫一 二單元練習(xí)姓名:一、聽寫詞語 20個二、寫出以下省份的簡稱福建（）廣西（）廣東（）浙江（）河北（）山東（）你還能再寫出3個嗎？三、組詞系：（）露：（）（）（）組（）資（）練（）祖（）姿（）煉（）四、句式訓(xùn)練我輕輕地抱起可愛的弟弟。照樣子寫句子福安是我的家鄉(xiāng)。說成：我的家鄉(xiāng)是福安。藍(lán)天是小鳥向往的地方。說成：是誰傳授給我們知識。是我們敬愛的老師。是誰修建了這條舉世聞名的鐵路。是五、默寫課文南沙是祖國萬里長城東起默寫《清明》作者是，詩中描述的是季節(jié)，從一詞可以看出。《翻越遠(yuǎn)方的大山》講述了的故事。它給我們的啟發(fā)是。閱讀 廬山的云霧千姿百態(tài)。到 它又是巨大的天幕?；卮饐栴}。這段話的中心句是，茫茫的大海 指的是，巨大的天幕指的是。這段話給我們描繪了4幅畫面，分別是、。六、在新的一個學(xué)期，你有什么樣的愿望，寫出來。第五篇：小學(xué)三年級下冊語文第十一單元試卷一、我會看拼音寫詞語。1．小m236。 fēnɡ（）非常勤勞，它們靠chǔ cn（）的蜂蜜過冬。2．奶奶甘于f232。nɡ xi224。n（），fā huī（）余熱，七十多歲了還在老干部大學(xué)學(xué)生上繪畫課，浪費(fèi)了非常kě xī（）。二、按要求完成下列各題。1．把下面的詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)平（）（）爭（）恐（）（）紫嫣（）五（）八（）2．中國人對“信”有很多種稱呼，你能寫一寫嗎？3．選一選，填一填。需須（）要 必（）付負(fù) 辜（）（）出4．查字典，填空?！疤妗庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查字母（），再查音節(jié)（）?！疤妗痹谧值淅锏慕忉層校孩俅妫虎跒?；③衰敗。在詞語“替班”中應(yīng)選第（）種解釋，在詞語“替他高興”中應(yīng)選第（）種用法，在詞語“興替”中應(yīng)選第（）種解釋。三、選詞填空。養(yǎng)育 哺育1． 古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁（）著她的兒女。2． 我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母對我們的（）之恩。四、語文實(shí)踐。1．有人說現(xiàn)在用不上信件了，我們可以打電話、發(fā)郵件、qq的聊天，覺得寫信現(xiàn)在已經(jīng)落伍了，說說你對信件這種通訊方式的看法。2．我會寫信封。靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李綱要給福建省浦城縣光明小學(xué)五（2）班的李芳寫封信，郵編是353400。李鋼的郵政編碼是214500。五、句子對對碰。1．模仿秀。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛。不是……而是2．讀下面的句子，寫寫你的體會和感受。（1）我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作。讓我的生命開花結(jié)果。我的體會：（2）不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個普通人。我的體會：3．先把詩歌補(bǔ)充完整，然后再仿寫。替 給 寫，快去航海吧，海上風(fēng)平浪靜。我來仿寫：替小鳥給樹林寫，4．在括號里填上合適的詞語，使句子更加具體。（3）巴金爺爺給家鄉(xiāng)的孩子寫了一封（）的信。（4）邊防軍叔叔（）地把信的內(nèi)容背了下來。六、課文操練場。1.《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家 寫給 的一封信的內(nèi)容，我知道這位作家的作品還有《 》、《 》、《 》。，然后回答問題。我學(xué)會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫啊，寫許多許多的信——替雛鳥給媽媽寫，讓媽媽快回巢，天已經(jīng)黃昏。替花朵給蜜蜂寫，趕快來采蜜，花已姹紫嫣紅。（1）寫信要“用心”是指（2）“替花朵給蜜蜂寫，趕快來采蜜，花已姹紫嫣紅?！睆倪@句話中你體會到了什么？（3）讀完這首詩歌后，你覺得作者是怎樣的一個人？七、一起來看看媽媽的留言條。媽媽的留言條媽媽是一名中學(xué)老師，每天早出晚歸，有時幾乎一整天都和我見不上面。所以，她跟我溝通的方式主要就是留言條。早上，我睜開眼睛就能看見臺上媽媽熟悉的字跡：“親愛的孩子，媽媽要去上班，不能給你做早餐了。牛奶熱一熱再喝，先吃饅頭再喝牛奶，這樣才不會拉肚子?！荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’。希望你能好好把握新的一天，活得更加精彩！媽媽字。”讀完紙條，我的疲倦一掃而光，手腳麻利地收拾妥當(dāng)后，遍精神百倍地迎接新的一天！中午，我推開門，喊了幾聲，沒人答應(yīng)，只有一張紙條靜靜地躺在桌上：“親愛的孩子，媽媽班上有個學(xué)生病了，他的父母不在家，媽媽要去醫(yī)院照顧他。餐桌上的菜調(diào)好味了，放上米一起蒸熟，吃完飯就做一些力所能及的家務(wù)，媽媽也不知道要忙到什么時候，你不用等我了。媽媽字?！蔽逸p輕地嘆了口氣，在媽媽心里，學(xué)生比自己的孩子還重要?？粗鴭寢尩牧粞詶l，我感覺有好些話想跟媽媽說，我也寫了一張留言條：“媽媽，我……”1．聯(lián)系上下文理解詞語。一掃而光：2．你覺得文中的媽媽是個怎樣的媽媽？3．看著媽媽的留言條，“我”會寫些什么？請發(fā)揮想象寫一寫。八、我會寫信。你有什么話想對老師說的嗎？請以“給老師的一封信”為題寫一封短信，表到你對老師的愛和感激之情。