【北師大版】20xx年春季小學語文五年級下冊語文園地六教案-資料下載頁
2024-12-09 10:55本頁面
【導讀】生在活動中懂得勞動最光榮。,學會不斷地修改文章,懂得好文章是改出來的。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了美。然而,勞動又是艱苦的、辛勞的。在本單元的學習中,下節(jié)課,我們準備召開以“勞動”為主題的懇談會,邀請家長一起來參。與,共同探討關于勞動的問題。21世紀教育網(wǎng)版權所有。請幾位家長介紹他們的勞動生活,注意選取有代表性的。確定準備展示圖片、照片、實物的人選。觀察家長忙碌的一天,記在備忘錄上。統(tǒng)計一年或半年來家庭的勞動成果。報告勞動體會,展示勞動成果。請同學們談談自己的心里話。老師對學生在學校的勞動狀況進行評價。分別給勞動小能手頒獎。給學生留課后作業(yè)。,教師初次批閱后分類點評。給學生講王安石對“綠”字推敲的故事。整理已經(jīng)學過的作家作品,寫在摘抄本上,注意積累。
【正文】 。 (1)寫一寫我的勞動開端。 (2)寫一寫懇談會的感想。 (3)制訂自己的勞動計劃。 二 作文講評 ,教師初次批閱后分類點評。 。給學生講王安石對“綠”字推敲的故事。 。 。 三 金鑰匙 整理已經(jīng)學過的作家作品 ,寫在摘抄本上 ,注意積累。
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