第二屆心理劇策劃書樣板-資料下載頁
2024-11-09 22:38本頁面
【正文】 服務劇情，使用恰到好處（20分）(1)道具使用能準確表現(xiàn)劇情場景，道具切換快速安靜。(2)服裝要能準確表現(xiàn)人物身份?？傮w印象。包括精神面貌、態(tài)度認真，著裝整潔，舉止大方等。（20分）五．活動時間2010年12月5——10日。六．活動地點科學會堂七．主辦單位院學生會心理信息部八．活動前期準備（1）宣傳1．在信息欄和14棟以海報、宣傳板宣傳。2．在院“金玉之聲”廣播臺宣傳。3．各系心理信息部在系里和班里做好宣傳工作。（2）報名階段（—25日）1．以系為單位報名參加，亦可團體報名，原則上每系不超過三個節(jié)目，劇目表演時間不超過10分鐘；2．所有劇本均要求打印成電子稿。報名地點：院學生會心理信息部（一號辦公室）。（3）主持人挑選標準（一男一女）①普通話標準。②形象氣質(zhì)佳，為人大體得體。③有一定的應變能力。④主持人經(jīng)驗的優(yōu)先。（4）活動安排1．相關物品的購買，進行場地的布置。2．準備證書、邀請函，（邀請老師作為評委，邀請院學生會各個部門人員）3．部門成員分工合作，互幫互助。九．獎項設置優(yōu)秀劇本獎三名最佳表演獎三名優(yōu)秀組織獎四名優(yōu)秀個人獎六名2010年11月15日院學生會心理信息部第五篇：心理劇比賽策劃書心理劇比賽策劃書心理劇比賽策劃書為進一步加強我院大學生心理健康教育，使更多學生學習和了解心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理健康知識，通過互動情境有所體驗和思考，提高學生的心理健康素質(zhì)和在生活中解決實際問題的能力，形成正確的心理健康觀念，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。我院特舉辦“健康心理，你我齊參與”第二屆大學在校園心理劇表演大賽?！敖】敌睦恚阄引R參與”。、目的和意義校園心理劇就是把學生在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細微變化，引起學生的共鳴，提高學生心理自助與互助能力，進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康，進而達到宣泄、釋壓和領悟的目的。可聘請輔導教師指導劇本的設計，調(diào)動學生自編自導的積極性和主動性。劇情的設計要貼近學生的生活，具備真實性、代表性。要最終引導學生自覺抵制、克服不良的心理行為，引導學生模仿一種正確的行為方式。本次比賽要求作品內(nèi)容健康，積極向上，貼近生活，突出心理活動，給人啟迪。形式可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式。每個參賽作品表演時間控制在10—15分鐘以內(nèi)，超時扣分。主題20分：主題明確，有教育、啟迪意義；內(nèi)容20分：能充分反映校園學生生活；方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效；演技20分：演員語言、動作能很好的展現(xiàn)心理活動，配合默契，應變靈活，道具使用恰到好處；精神面貌20分：態(tài)度認真、著裝得體、舉止大方。、地點初賽舉行的時間：2013年4月26日，16：30分初賽舉行的地點：實訓樓（即商英樓）502教室六．主辦單位應用外語系團總支學生會學習部、外聯(lián)部(1)宣傳初賽活動。，并且提前和及時通知各參賽人員。(2)活動安排，進行場地的布置。，(邀請老師作為評委鄧秋英老師、陳式侯老師；邀請嘉賓聶杜艷主任、喻微老師)，互幫互助。
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