【正文】 自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到了一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折? 怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。”實(shí)踐活動(dòng)也教會(huì)我們感恩，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作，他們默默無(wú)聞地付出，或許我們之間并不相識(shí)，但是我們的生活與他們息息相關(guān)。我們從實(shí)踐中懂得：你的生命不是你一個(gè)人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻??善待自然，善待他人，善待自己，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處，才能成功，使自己遠(yuǎn)離仇視、煩惱，體驗(yàn)心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來(lái)打造。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)服務(wù)，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長(zhǎng)，感受到的自己以后身負(fù)的重任，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)有用的人。第五篇：社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐教案【社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐教案】中學(xué)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案艾永壽通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步，關(guān)心地球和生存環(huán)境，獲得直接感受和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)以上這些目的，我們將繼續(xù)組織學(xué)生深入開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，確定社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：一、主題：強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任、拓寬發(fā)展空間二、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生。三、活動(dòng)安排：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐，其內(nèi)容包括：（一）軍訓(xùn)。這是一個(gè)必修項(xiàng)目，主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。組織高一學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、組織高二學(xué)生進(jìn)行一日軍營(yíng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。（二）校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。主要進(jìn)行日常生活技能競(jìng)賽活動(dòng)、校園規(guī)劃和校園環(huán)境整治活動(dòng)。（三）校外參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、實(shí)習(xí)，從事社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)、社區(qū)建設(shè)活動(dòng)、科技性實(shí)踐活動(dòng)等。校外實(shí)踐活動(dòng)具體做如下安排：由政教處、團(tuán)委牽頭，克服困難，積極協(xié)調(diào)、精心組織，做到活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，活動(dòng)形式內(nèi)容多樣，力爭(zhēng)人人都參與這一活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，勤工儉學(xué)、學(xué)生課題研究等活動(dòng)。范圍包括：個(gè)體戶(hù)、農(nóng)村、企事業(yè)單位、敬老院、超市、國(guó)家機(jī)關(guān)等。實(shí)踐內(nèi)容包括：環(huán)境保護(hù)（垃圾）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、基層民主自治、就業(yè)、醫(yī)療保障等。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)必須結(jié)合研究課題進(jìn)行，如水質(zhì)污染情況調(diào)查、太倉(cāng)文化發(fā)展調(diào)查研究、關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究、關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查、某道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查、中學(xué)生對(duì)壓歲錢(qián)收支的調(diào)查與研究、了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化等等，通過(guò)調(diào)查研究，把所學(xué)知識(shí)和社會(huì)結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用。學(xué)校和各班級(jí)要為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，建立系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐基地，包括學(xué)工基地、學(xué)農(nóng)基地、學(xué)兵基地、勤工儉學(xué)基地等。班級(jí)實(shí)踐基地的確定：每班根據(jù)本班的實(shí)際情況和班級(jí)資源，聯(lián)系一個(gè)實(shí)踐單位或者社區(qū)，作為本班社會(huì)實(shí)踐的基地，一個(gè)學(xué)期活動(dòng)2到3次，可以以小組單位，也可以直接以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)。進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行如法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生、科普活動(dòng)、電腦培訓(xùn)、擁軍擁屬、文娛活動(dòng)、綠地領(lǐng)養(yǎng)、社區(qū)學(xué)校輔導(dǎo)、板報(bào)櫥窗制作、交通秩序維護(hù)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)社區(qū)公益勞動(dòng)等活動(dòng)。參觀、瀏覽家鄉(xiāng)的名勝古跡，包括南園、鄭和紀(jì)念館、鄭和公園、張溥故居、王錫爵故居、太倉(cāng)港、吳健雄故居、宋文治藝術(shù)館等等。通過(guò)這些活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生視野，游覽家鄉(xiāng)河山，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)愛(ài)家愛(ài)國(guó)情感，提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。四、課程管理組織形式社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下實(shí)施，在學(xué)校政教處、教務(wù)處、教科室的通力合作下完成。教科室負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐課程的規(guī)劃，政教處積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，并為學(xué)生的活動(dòng)提供安全保障，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所分管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。學(xué)生到校外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有完整的活動(dòng)方案，要告知班主任和家長(zhǎng)，并征得班主任和家長(zhǎng)的同意。班主任和家長(zhǎng)要在活動(dòng)方案上簽字表明自己的態(tài)度，并要求班主任和家長(zhǎng)對(duì)該活動(dòng)方案提出詳細(xì)、具體的活動(dòng)建議，以確?；顒?dòng)能安全、順利地進(jìn)行。指導(dǎo)老師也要就活動(dòng)的開(kāi)展提出自己的建議。五、課程配置與時(shí)間安排 軍訓(xùn)是全體學(xué)生的必修項(xiàng)目，安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，高二第二學(xué)期的四月中旬，共一周時(shí)間，完成者得2學(xué)分；學(xué)內(nèi)實(shí)踐根據(jù)學(xué)校實(shí)際適時(shí)安排；校外實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)一般安排在周六、周日和寒假暑假進(jìn)行。分散進(jìn)行的活動(dòng)要盡可能多樣化，以獲得多方面的感受和收獲。六、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程（一）活動(dòng)前教育學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故的發(fā)生，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)太高學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。（二）內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃除軍訓(xùn)項(xiàng)目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，并形成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)老師，并征得他們的同意。（三）活動(dòng)實(shí)施學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，接受實(shí)踐地負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展情況。在活動(dòng)中，組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。要刻記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。（四）總結(jié)交流 活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告，個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。學(xué)校每學(xué)年安排一次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)交流，形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。（五）評(píng)價(jià)考核小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料。由班主任或指導(dǎo)老師進(jìn)行初步的學(xué)分認(rèn)定，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)家小組進(jìn)行學(xué)分確認(rèn)，教務(wù)處完成學(xué)分登記。七、注意事項(xiàng)：就近就便參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；保障安全，嚴(yán)防意外；保障時(shí)間，確保實(shí)效。