九年級歷史上冊第一單元第3課凡爾賽—華盛頓體系同步練習-資料下載頁
2024-12-09 10:43本頁面
【導讀】個帝國主義國家。的名義加以瓜分，并將德國在中國山東的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。了體系，確立了帝國主義在、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。國家維護戰(zhàn)后資本主義世界秩序的工具。材料中說的“這個公約”是什么公約？還簽署了什么條約？“這個公約”的簽訂實際對哪個國家最有利？巴黎和會上，對中國問題有何規(guī)定？其海軍列入大國中第五流的地位。在當前情況下，我認為最大的危險是德國可能把它的。因此，我愿意在和平的最前線提出，一旦德國。料和市場，并將盡一切可能使德國人民重新恢復生機。年以前的邊界歸還。場，已被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此，德國已經(jīng)感到給予它的最大打擊，而人們以為。通過某種領土條件的改善能使德國平息下來，這純粹是幻想。和約還無視中國人民的權益,規(guī)定德國在山東的全部權益交由日本繼承.材料一反映出巴黎和會的實質(zhì)是什么?你同意材料二中的觀點嗎?
【正文】 據(jù) 1815 年條約那樣分割得支離破碎，應按照 1790年以前的邊界歸還。這樣，我們就將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地?！钡诙?，法國政府“希望看到萊茵河以西的領土和德意志帝國分開，并成立一個類似緩沖國的國家。” —— C莫瓦特《新編劍橋世界近代史》 材料三：德國全部的殖民地、整個海軍、大部分商業(yè)船隊，以及它控制的海外市場，已被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此，德國已經(jīng)感到給予它的最大打擊，而人們以為通過某種領土條件的改善能使德國平息下來，這純粹 是幻想。 —— G克里孟梭《對勞合喬治先生在 3 月 25 日照會的總意見》 請回答： （ 1）依照有關材料和所學過的知識，說明英國主張如何處置德國？英國持這種主張的原因是什么？ （ 2）結合有關材料和所學知識說明法國的主張與英國有什么分歧，請說明原因？ 閱讀材料，回答問題： 材料一 :1919 年 6 月 ,參加巴黎和會的帝國主義國家簽訂了《凡爾賽和約》 .和約規(guī)定 :德國的全部海外殖民地由英、法、日等國以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分 .和約還無視中國人民的權益 ,規(guī)定德國在山東的全部權益交由日本繼承 . 材料 二 :法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說 :“ 這不是和平 ,這是 20 年的休戰(zhàn) .” 列寧指出 :“ 靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的 .” 請回答問題： (1)材料一反映出巴黎和會的實質(zhì)是什么 ? (2)你同意材料二中的觀點嗎 ?說出你的理由 .
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1