琴之愛散文-資料下載頁
2024-11-09 22:34本頁面
【正文】 么呢？在夫妻間“拙荊”這樣雅致的稱謂當(dāng)中，又是否可以如此斷定，是在不斷的滲透著封建社會對女人的種種約束呢？而棘是一種庭院里常做院圍的植物，斜刺暗生，給人一種很是扎手與無從下手之感。是自我保護(hù)還是看家護(hù)院，你無法弄明白其中隱藏在暗里的心機(jī)與縝密心思。然，足以隱含著需要建立起來的一種共同遵守的規(guī)矩。恰恰是，于世間，荊和棘在自然里常常糾合在一起生長，常讓我們在“披荊斬棘”中去感知它們對我們期望的阻隔，并證明著它們在自然里冷硬旺盛的存在。而因此，讓最美麗的愛情愈加美麗奪目，讓最珍貴的愛情愈加珍貴難得。荊棘之愛，是義無反顧，赴湯蹈火之愛。是在荊棘冷漠猙獰的另一面，是要有足夠的勇氣與堅定執(zhí)著的信心，是要通過艱難險阻，經(jīng)過烈火嚴(yán)寒鞭擊酷烤后，一定會贏得一束微笑的柔和了愛情厚愛的饋贈的情愛之花。第五篇：《父母之愛》——電視散文教學(xué)設(shè)計4北師大燕化附中 馬熙玲教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)與能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生想像聯(lián)想創(chuàng)造的能力用多個畫面，用線索貫串起來，表達(dá)一個主題。學(xué)會鑒賞美麗的經(jīng)典畫面 情感態(tài)度價值觀：1）通過父母之愛的主題，觀看動世界企鵝的經(jīng)典畫面，聯(lián)想到自身，用心感悟父母為我們所付出的愛。2）學(xué)會欣賞，懂得感思重點(diǎn)：培養(yǎng)抓取畫面連綴成篇的能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：剛剛學(xué)完《觸龍說趙太后》體會了父母之愛，感受到了父母對子女的深愛，但現(xiàn)實生活中，我們往往忽略了這和親情，認(rèn)為父母為子女的付出都是應(yīng)該的，也因此而缺少一些感恩的心情讓我們來看看動物世界的父母之愛又是怎樣？子女又是怎樣回報父母的呢？二、《動物世界撫養(yǎng)篇》 面：（3分鐘）〖一〗開始播放各種動物母子相依相隨 父母教育孩子如何掌握生存的技巧。動物世界中母親對孩子的保護(hù) 孩子們給母親帶來的歡樂 大家共同面對生命的挑戰(zhàn)時間：從開始40秒→2分58秒 點(diǎn)：（9分名）〖二〗選二個盈育生命的經(jīng)典細(xì)節(jié) 時間：10分57秒→17分30秒（1）企鵝父母從孕育到撫養(yǎng)直到小企鵝長到七個月所付出的艱辛努力甚至是獻(xiàn)出生命讓學(xué)生感受生命孕育的具體過程從而產(chǎn)生一系列聯(lián)想，學(xué)會感恩。（2）重點(diǎn)點(diǎn)是過程，是母親的奉獻(xiàn)精神。時間：2分58秒→6分30秒企鵝10分57秒→17分30秒具體孕育生命的過程，讓學(xué)生觀看，學(xué)生感悟會很深。三、讓學(xué)生就觀看的內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想談?wù)劯惺埽?分鐘－5分鐘）四、思考學(xué)習(xí)和生活嫁接小組合作研討，小組成員選一個主題，抓取生活的不同畫面，用一根線索串連起來 要求：1）對生活有所感悟的畫面如動物、植物、人類等。各個生活的畫面都可以。2）將多個畫面貫穿起來，表達(dá)一個主題?？捎胒lash動畫 可用一幅幅畫面對比 可以配上音樂 可以用話外音五、交流展示活動（15分鐘左右）六、布置作業(yè)，拓展訓(xùn)練 把課上的作業(yè)完善、豐富、下節(jié)課交來作品。板書設(shè)計 愛一、動物之愛父母、子女二、愛三、企鵝→生命的孕育父母之愛的偉大三、想像、聯(lián)想生活之愛的畫面。
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