班主任每周常規(guī)工作-資料下載頁
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。二、學(xué)期目標(biāo)全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀(jì)、團結(jié)、友愛、互助、進取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ)，為兩年后的中考做準(zhǔn)備。三、具體措施：通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識。做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負責(zé)態(tài)度和勞動觀念。充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動向。認真落實學(xué)?！凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動，選取班級優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?！兜赖聝π羁ā?，引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。從而調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和主人翁責(zé)任意識，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性，加強學(xué)生的自我管理能力。勤抓常管多督促嚴要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。通過唱國歌、升旗禮、開學(xué)典禮、體育比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和參與意識，增強學(xué)生的集體主義精神和愛國主義精神。四、班級主要活動內(nèi)容九月份1．召開班會，組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。2．結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．學(xué)生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費。4．組織學(xué)生認真收看開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進步學(xué)生。5．結(jié)合“健康行動進校園”活動，調(diào)整班級文化建設(shè)。十月份1．文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別2．召開班會：細節(jié)決定命運/我的班級我負責(zé)3．在班內(nèi)組織健康知識競賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競賽4．征集健康標(biāo)實，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識十一月份1．愛國主義教育：國家富強，我的責(zé)任2．愛護公物，保護校園環(huán)境。3．積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運動會，做文明觀眾。十二月份1．主題班會：我把健康帶回家2．法制教育：法律就在我身邊3．安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴4．做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試一月份1．期末考試2．組織學(xué)生分析期末成績，總結(jié)經(jīng)驗，做好假期學(xué)習(xí)計劃3．結(jié)合學(xué)校安排，組織召開主題家長會4．評優(yōu)、假前教育初中的二年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，學(xué)生們對于學(xué)校的管理和教師的教學(xué)比較熟悉，容易產(chǎn)生散漫心理。這就更需要加強班級管理，明確管理目標(biāo)，使學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。以后的路究竟會怎么樣，這是誰也無法知道的。前進中總是會有著各種各樣的困難，不過我相信這是很簡單的，我可以克服的困難，相信隨著時間的不斷的推移，我的班級會在我的帶領(lǐng)下，走上正規(guī)，我可以做的更好。初二這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我失望！全面工作總結(jié)的寫法全面工作總結(jié)共分三個層次第一層次：標(biāo)題標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《X年X班2002－2003學(xué)X學(xué)期班級工作總結(jié)》。第二層次：內(nèi)容即正文正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個部分：（1）班級工作的基本情況基本情況包括：開展了那些教育活動，成績有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動，應(yīng)以工作計劃為依據(jù)，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據(jù)；事例要有代表性，不以偏概全；數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，而不是估計的。（2）對成績與問題的基本分析分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動機到效果，要進行全面的分析。分析要準(zhǔn)確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對事物的感性認識，而是努力上升到理性認識，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。（3）幾點體會即在對班主任工作的規(guī)律分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱男牡皿w會。如：吸取的教訓(xùn)有哪些，提高了哪些認識等。（4）對下學(xué)期班級工作的建議即通過總結(jié)，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設(shè)想，應(yīng)突出抓好哪幾項教育活動，應(yīng)注意什么，等等。第三層次：總結(jié)人姓名、總結(jié)時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。寫總結(jié)要先寫提綱并構(gòu)思細致后再落筆。草稿寫成后要反復(fù)修改，修改的重點是對成績與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存檔，以便據(jù)此指導(dǎo)我們的工作；另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。
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