【正文】 市多家網(wǎng)絡(luò)公司達(dá)成協(xié)議，建立校外實(shí)習(xí)基地，為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了一定的保障；同時(shí)，學(xué)院還與北京互聯(lián)網(wǎng)公司達(dá)成協(xié)議，建立校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”模擬實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院還打算進(jìn)一步與白馬教育和百度公司合作，建立緊密的校企合作辦學(xué)關(guān)系。校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地體系的建立和校企的深度合作，將為應(yīng)用型的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。校內(nèi)外教育資源共享，為本專業(yè)拓展了較為廣闊的空間學(xué)院現(xiàn)有近60名專職教師，另外還有近50名校外兼職教師，能夠保證教學(xué)需求。根據(jù)上述情況，我們認(rèn)為有必要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)，我院也有能力辦好這個(gè)專業(yè)。第五篇：藥學(xué)專業(yè)論證報(bào)告關(guān)于藥學(xué)專業(yè)的論證報(bào)告兩會(huì)期間，海南代表團(tuán)和海南省全國(guó)政協(xié)委員同時(shí)建議，把海南建成國(guó)家級(jí)生態(tài)藥業(yè)示范區(qū)，大力發(fā)展生態(tài)藥業(yè)，以提升海南乃至全國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。海南具備發(fā)展生態(tài)藥業(yè)天然條件和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。海南生態(tài)環(huán)境、資源得天獨(dú)厚，海南潔凈的空氣、高品質(zhì)的水資源有效地保證藥材、藥品質(zhì)量，目前具有含藥用植物資源2500余種，被譽(yù)為“天然藥庫(kù)”，并且藥材種植管理易、周期短、收率高等特點(diǎn)，適合天然藥物的種植和以天然藥物資源為主的深加工。海南還是全國(guó)最大的海洋省份。迄今已發(fā)現(xiàn)上千種新型活性物質(zhì)，大多數(shù)具有治療保健功效，能開發(fā)出具有特異、新穎化學(xué)結(jié)構(gòu)的新藥物和保健食品。海南團(tuán)的建議還指出，該省奠定了比較堅(jiān)實(shí)的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，海南省共有藥品生產(chǎn)企業(yè)109家，其中60家通過了國(guó)家“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”（GMP）的認(rèn)證。這些藥廠多數(shù)以無污染、高技術(shù)含量的制劑加工為主業(yè)，可生產(chǎn)30多種劑型、1200多個(gè)藥品品種。海南進(jìn)行了生態(tài)藥業(yè)園區(qū)建設(shè)的初步嘗試，目前我省建立了9個(gè)中藥材GAP種植基地，其中4個(gè)基地獲國(guó)家科技部驗(yàn)收。不用質(zhì)疑海南藥業(yè)將會(huì)消化成千上萬的藥學(xué)人員。一、社會(huì)需求情況的調(diào)查和預(yù)測(cè)海南優(yōu)越的環(huán)境吸納了全國(guó)大多數(shù)的制藥企業(yè)紛紛落戶。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。由于市場(chǎng)需求的變20世紀(jì)五、六十年代的一批從高等藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)從事藥學(xué)工作的人員又相繼退休，因而造成了社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才需求的奇缺。不少醫(yī)藥機(jī)構(gòu)使用中專衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè)畢業(yè)的人員從事藥學(xué)工作，有的后來經(jīng)短期培訓(xùn)，有的通過成人教育取得了藥學(xué)大專學(xué)歷，有的至今仍不具備該專業(yè)任職資格。自本世紀(jì)開始，國(guó)家加大了醫(yī)療改革的力度，醫(yī)藥分家，處方藥和非處方藥分開，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求將會(huì)大增。這些公司在招聘職員時(shí)，其條件要求最低應(yīng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)資歷。按照國(guó)家對(duì)藥品生產(chǎn)、銷售、管理的要求，今后社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的藥學(xué)人才的需求量將是巨大的。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國(guó)家的教育方針，本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適合社會(huì)主義現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性藥學(xué)人才。基本要求是：具有堅(jiān)定的政治方向，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，懂得馬克思列寧主義、毛澤 東思想和鄧小平理論基本原理。具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義，全心全意為人民服務(wù)的思想。、藥理作用與臨床用途、不良反應(yīng)及合理用藥的基本知識(shí)與技能。、藥物合成反應(yīng)的基本知識(shí)。，質(zhì)量要求與質(zhì)量控制，以及調(diào)配藥物的基本知識(shí)與技能。，熟悉藥品銷售的基本知識(shí)。，學(xué)會(huì)藥物分析的基本操作技能，能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作。、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí)；10．了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；11．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。三、教學(xué)計(jì)劃本專業(yè)學(xué)制：三年，三年制招收初中畢業(yè)。課程設(shè)置和授課時(shí)數(shù)課程設(shè)置的原則：尊循專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)社會(huì)需求，突出實(shí)用性和針對(duì)性，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，注重人文社會(huì)科學(xué)與技術(shù)教育相結(jié)合。主干課程：藥學(xué)基礎(chǔ)課、藥學(xué)專業(yè)課主要課程：藥品管理法規(guī)、有機(jī)化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、常用制劑設(shè)備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范三年制開設(shè)必修課21門，計(jì)2160學(xué)時(shí)。其中藥學(xué)基礎(chǔ)課756學(xué)時(shí)，%，專業(yè)課874學(xué)時(shí)，%；普通及人文科學(xué)522學(xué)時(shí)，%。平均周學(xué)時(shí)24，%。課時(shí)數(shù)安排和教學(xué)進(jìn)度：見藥學(xué)專業(yè)?？平虒W(xué)計(jì)劃教材選用文化基礎(chǔ)課選用高等職業(yè)學(xué)校教材，專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課選用高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校教材。教學(xué)組織形式理論課以年級(jí)或大班授課，實(shí)踐課以小班授課。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在各大藥廠、藥店。另每學(xué)期請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來校做報(bào)告四、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施狀況本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施情況表五、藥學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃面對(duì)飛速發(fā)展藥學(xué)技術(shù)的和不斷變幻的市場(chǎng)需求，必須不斷提高學(xué)校的學(xué)科教學(xué)與科研水平，以適應(yīng)教學(xué)與生產(chǎn)需要，從而不斷提高學(xué)科的教學(xué)實(shí)力，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出與時(shí)代及市場(chǎng)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代藥學(xué)應(yīng)用型人才，為我國(guó)的化工事業(yè)作出貢獻(xiàn)。為此，我校藥學(xué)專業(yè)的具體發(fā)展規(guī)劃為：1．在校園網(wǎng)建成的基礎(chǔ)上，新建媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，提高現(xiàn)代化教學(xué)手段。2．對(duì)原實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，與現(xiàn)有的其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)室互為配套，形成立體實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)。3．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有相關(guān)專業(yè)教師20人，能滿足正常教學(xué)需要。為更好辦出專業(yè)特色，適應(yīng)教學(xué)形勢(shì)，計(jì)劃每學(xué)期安排5名專業(yè)教師赴有關(guān)企業(yè)參加相關(guān)課程的進(jìn)修和培訓(xùn)，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，并采用“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式，在23年內(nèi)，引進(jìn)和和培養(yǎng)810名雙師型（藥師）的教師，強(qiáng)化專業(yè)教師力量，優(yōu)化整體教學(xué)實(shí)力，打造出優(yōu)良的教學(xué)科研隊(duì)伍，使之更好的適應(yīng)現(xiàn)代化專業(yè)教學(xué)需要。