【正文】 ，廣泛開(kāi)展“致敬英烈”主題征文(詩(shī)歌)、英烈保護(hù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題、感念寄語(yǔ)征集等活動(dòng)，做到“足不出戶”瞻仰烈士陵園和線上祭掃。三、學(xué)習(xí)先烈事跡。大力宣傳在中國(guó)革命、建設(shè)、改革歷史進(jìn)程中英勇獻(xiàn)身的英雄烈士，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情。圍繞新冠肺炎疫情防控工作，大力宣傳在抗擊疫情一線犧牲的39。醫(yī)護(hù)人員和工作人員，致敬疫情阻擊戰(zhàn)中的“逆行英雄”。四、勇當(dāng)時(shí)代先鋒。在學(xué)習(xí)英烈事跡和精神的同時(shí)，更要繼承革命先烈遺志，堅(jiān)定崇高理想信念，增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感，以時(shí)不我待的緊迫感投身疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)各項(xiàng)工作，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)文化名城美麗宣化做出新的貢獻(xiàn)。清明追古思今，是我們共同的情感表達(dá)。推進(jìn)移風(fēng)易俗，是時(shí)代發(fā)展的歷史要求。加強(qiáng)疫情防控，是當(dāng)前工作的重中之重。讓我們做文明祭祀的帶頭人，積極參與網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng)。把對(duì)革命先烈的悼念和對(duì)親人的思念，化作愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷和建設(shè)祖國(guó)建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)，向?yàn)橹腥A民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄先烈們致敬!清明節(jié)網(wǎng)上祭掃活動(dòng)總結(jié) 15為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市(鎮(zhèn))精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國(guó)文明網(wǎng)張家港聯(lián)盟網(wǎng)站、張家港宣傳文明網(wǎng)、張家港教育信息網(wǎng)開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長(zhǎng)給活動(dòng)做了很多指示德育處和大隊(duì)部擬寫(xiě)了“金城學(xué)校關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知”，確定活動(dòng)主題為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，并組織各中隊(duì)召開(kāi)了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。利用綜合實(shí)踐課上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了，利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報(bào)。(2)各班開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(3)在學(xué)生中開(kāi)展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動(dòng)。(4)我校利用綜合實(shí)踐課課安排學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的39。同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。擴(kuò)展資料：清明節(jié)網(wǎng)上祭掃活動(dòng)方案清明節(jié)又稱(chēng)寒食節(jié)，也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，希望對(duì)您的工作和生活有幫助?；顒?dòng)目的：清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。活動(dòng)安排：一、活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過(guò)國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。二、以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫(xiě)好悼詞。3——5年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月9日前將表格上交大隊(duì)部。四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。六、開(kāi)展“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。七、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。[]