【正文】 組織黨建工作整體水平再上新臺階，今天在這里召開教育工委黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會。參加今天會議的有縣委組織部的同志，教育工委在家的委員，教育工委所屬黨（總）支部書記、組織委員，還有藍(lán)溪中學(xué)、安六中、龍門中學(xué)、鳳城中學(xué)、城廂中心學(xué)校、官橋中心學(xué)校書記。按照會議安排，今天的會議共有四項(xiàng)議程：一、請安一中黨（總）支部、金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р孔鼽h建工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。二、請教育工委副書記謝升平部署開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的具體工作。三、請教育工委副書記陳劍賓作強(qiáng)調(diào)講話。四、參觀逸夫?qū)嵭』顒邮壹拔臅牧系慕n情況。下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，首先請安一中黨總支 發(fā)言；依次金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р俊！旅?，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請謝副書記部署工作?！旅?，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請陳局長作強(qiáng)調(diào)講話?！緜?，剛才，安一中等三個(gè)單位作了黨建工作典型經(jīng)驗(yàn)交流，謝副書記部署了“三級聯(lián)創(chuàng)”工作，陳局長對黨建工作作了重要講話。為落實(shí)本次會議精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一、及時(shí)傳達(dá)。剛才，陳局長強(qiáng)調(diào)，一要深化認(rèn)識，高度重視，二要?jiǎng)?chuàng)新工作，開創(chuàng)局面，三要健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并提出了下階段工作要求。與會同志要深入領(lǐng)會會議目的，及時(shí)傳達(dá)會議精神，并抓好貫徹落實(shí)。二、善于總結(jié)。剛才，安一中等三個(gè)單位作了黨建工 作典型經(jīng)驗(yàn)介紹，與會的黨組織負(fù)責(zé)人在扎實(shí)開展工作的同時(shí)，要積累經(jīng)驗(yàn)，要善于總結(jié)，努力提升黨建工作水平，將黨建工作搞得有聲有色，切實(shí)做出成效。三、下階段主要工作：①抓好政治理論學(xué)習(xí)。目前最重要的是要學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，各黨組織負(fù)責(zé)人要組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，并在教育教學(xué)中加以踐行。②開展結(jié)隊(duì)聯(lián)創(chuàng)工作。要圍繞“五個(gè)好”黨支部目標(biāo)要求，加大黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”力度，扎實(shí)有效開展結(jié)對創(chuàng)建活動。③規(guī)范黨建工作制度。要抓好黨建規(guī)范化建設(shè)，形成長效機(jī)制，扎實(shí)做好黨建“示范點(diǎn)”創(chuàng)建工作。④開設(shè)黨建專欄。各校要設(shè)置黨建知識專欄，深入開展黨建工作“集中推進(jìn)月”活動。⑤加強(qiáng)信息報(bào)送。要及時(shí)溝通信息，推動教育系統(tǒng)信息工作再上新水平。一點(diǎn)通知，與會成員在參觀完逸夫?qū)嵭』顒邮壹包h建文書材料的建檔情況后，請到龍湖大酒店用餐。散會。第四篇：黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞機(jī)關(guān)黨建工作會議主持詞（2012年5月）同志們：現(xiàn)在開會。（先把手機(jī)關(guān)閉或改為振動）這次會議是經(jīng)縣委研究決定，有紀(jì)檢委、組織部、機(jī)關(guān)工委聯(lián)合召開的一次十分重要會議，會議的目的就是通過學(xué)習(xí)與交流，提高大家對新時(shí)期黨建工作的重要性有新的認(rèn)識，進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法和發(fā)展措施，推動基層黨建工作上水平、上臺階，全面開創(chuàng)行唐黨建工作的新局面。參加今天會議的人員有：縣直機(jī)關(guān)各單位黨務(wù)副職、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、園區(qū)副書記、組織委員。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有縣委常委、組織部長及縣紀(jì)檢委、組織部、機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)150人。會議的議程有四項(xiàng)： 一是進(jìn)行典型發(fā)言。二是宣讀機(jī)關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)征文活動評選結(jié)果的情況通報(bào)。三是傳達(dá)全市黨建課題研究工作會議精神 四是領(lǐng)導(dǎo)講話?，F(xiàn)在進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程。請教育局副局長 同志發(fā)言，他發(fā)言的題目是：下面請地稅局副局長 同志發(fā)言，他發(fā)言的題目是 * * * * 下面請人力資源和社會保障局 同志發(fā)言* * * * 由于時(shí)間的關(guān)系縣公安局、財(cái)政局等17個(gè)單位不再進(jìn)行大會發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)材料已編印成冊，將進(jìn)行書面交流。* * * * 下面，請紀(jì)檢委常務(wù)副書記 同志宣讀 縣機(jī)關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文評選結(jié)果的情況通報(bào)。* * * * 下面，請組織部 傳達(dá)全市黨建課題研究工作會議精神。* * * * 下面，請縣委常委、組織部長做重要講話。大家歡迎。* * * * 剛才，聽了教育局等3位同志的發(fā)言，這些經(jīng)驗(yàn)都從不同的側(cè)面、不同的角度、不同的形式給我們以不同的啟示，為推動機(jī)關(guān)黨建工作提供了兼具先進(jìn)性、典型性、代表性的寶貴經(jīng)驗(yàn)。17個(gè)沒有發(fā)言的單位，也分別結(jié)合各自實(shí)際，對黨建工作進(jìn)行了書面交流，其經(jīng)驗(yàn)做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。書記宣讀了機(jī)關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文情況通報(bào)。（會上不再進(jìn)行頒獎(jiǎng)，沒有領(lǐng)證書的獲獎(jiǎng)單位會后到機(jī)關(guān)工委領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書）。部長高起點(diǎn)、高站位的從充分認(rèn)識黨建工作的重要性、增強(qiáng)黨建工作的針對性和切實(shí)增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性等方面，進(jìn)一步對全縣黨建工作進(jìn)行了全面的部署；對我們了解和把握黨建工作的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全縣黨建工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。同志們，這次會議就是把好的經(jīng)驗(yàn)和做法匯集起來，把特色展示出來，把亮點(diǎn)突出出來，讓與會的同志從各自工作的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行參照、對比和學(xué)習(xí)，使大家能夠在學(xué)習(xí)中有收益，在交流中有提高，在工作中有借鑒，在思路上有拓展。會議的效果如何，主要看抓落實(shí)的力度。希望在座的同志，要深刻領(lǐng)會、認(rèn)真消化理解會議精神；回單位后馬上向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；及時(shí)召開黨委會或班子會認(rèn)真研究，尤其是 部長的講話，要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，認(rèn)真研究貫徹落實(shí)的具體措施，努力把黨建工作做得更加扎實(shí)有效，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。會議到此結(jié)束，散會！第五篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言班主任工作很累，很繁瑣，有時(shí)還會感覺自己的付出和產(chǎn)生的管理效果不成正比，甚至是費(fèi)力不討好。為什么會這樣呢？通過這幾年班主任工作，我感覺可能是忽略了幾個(gè)小細(xì)節(jié)。古人說：人非圣賢，孰能無過。因此對有錯(cuò)誤、有缺點(diǎn)的學(xué)生不能粗暴地呵斥，一味地批評指責(zé)，一棍子將他打死。因?yàn)榧词故撬粚?，即使是為他好，他也會很反感，產(chǎn)生抵觸情緒，這樣一來工作會更難做。因此先要摸清學(xué)生的心態(tài)，從心理上先原諒他們一時(shí)的魯莽，然后耐心的幫他們找原因，總結(jié)教訓(xùn)，具體問題具體分析，不要扯舊帳。再者就是在批評他的時(shí)候，也可先表揚(yáng)他幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。雖然有時(shí)候有些學(xué)生可能真的很氣人。但正如一位名人說過:一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美。我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不會不如一個(gè)罪犯吧。這么做會讓他意識到“人無完人”，老師沒有對他失去信心，他自己也就不會賭氣破罐子破摔了。這樣一來，他的心態(tài)就會擺正，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，坦然接受老師的批評指正。尤其是那些“名流人士”也就不會聚集小團(tuán)伙故意跟班主任搗蛋 扯班級后腿了。優(yōu)秀生是老師的寶，老師的驕傲，時(shí)時(shí)被表揚(yáng)；調(diào)皮搗蛋表現(xiàn)特別差的學(xué)生，老師也格外關(guān)注，時(shí)時(shí)談話鼓勵(lì)。中等生因成績平平，表現(xiàn)一般，既不給班里增添什么榮譽(yù)，也不給班里惹麻煩。說實(shí)在的，這樣的學(xué)生老師總感覺多一個(gè)不算多，少一個(gè)也不會感覺到少。他們一直在老師的視線之外生活，在被師愛遺忘的角落里成長。每個(gè)人都不喜歡被別人忽視的感覺，大人如此，孩子們更是一樣。因此他們也會希望引起老師的注意，希望有朝一日也享受到優(yōu)秀生的待遇。但努力過成績還是不夠優(yōu)秀呢?他們也許會自暴自棄，做出意想不到的甚至出格的事來引起老師的注意。如果真是這樣那真是追悔莫及了。因此老師的目光應(yīng)更多地投向這些普通學(xué)生。畢竟大多數(shù)都是些普普通通的學(xué)生。他們一旦感覺到老師的關(guān)心，班級的溫暖，就會更努力地學(xué)習(xí)，更多更好地為班集體做出貢獻(xiàn)。一般來說，人都是有惰性的，尤其是孩子最喜歡玩，如果他們常聽不到號召或警示，就會松懈，不奮進(jìn)，所以必須重視起班會的力量。班會上要時(shí)常渲染氣氛，其實(shí)我們班很多班會課我們都是在閑聊中度過的。我會把初為人母的喜悅說給他們聽，我會把對兒子的愛講給他們，我會把讀到的有意思故事講給他們聽，我會推薦他們?nèi)プx些書，看些影片，我會鼓勵(lì)他們有自己的想法，并讓他們敢于發(fā)言并善于表達(dá)。當(dāng)然，批評他們時(shí)我也好不手軟，哪怕是事過后在動之以情。通過一次次大大小小的班會，讓學(xué)生們時(shí)刻清楚自己該做什么，不給做什么，趕走惰性，激發(fā)大家的興奮點(diǎn)，使他們常懷一顆感恩的心去努力進(jìn)取。要有一顆平常心，要會自得其樂。做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快。范繼罡