【導讀】,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。,并且知道乳化在生活中的應用。小明的爸爸洗干凈這批衣服嗎?溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關。.為什么化學反應常常在溶液中進行?課后閱讀課本31頁,了解更多除去污漬的方法。
【總結(jié)】2020-2021九年級化學二模試題分類匯編——化學溶液的形成綜合 一、初中化學溶液的形成 1.化學與生活密切相關,下列飲品中屬于溶液的是 A.牛奶 B.白酒 C.豆?jié){ D.咖啡 【答案】...
2025-04-01 22:02
【總結(jié)】溶液的形成復習課件知識網(wǎng)絡:溶液是由和組成的。被溶解的物質(zhì)叫,溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫:溶液是由分散到
2024-11-19 11:43
【總結(jié)】第九單元 溶液課題1 溶液的形成一二三一、溶液均一?穩(wěn)定?混合物液體?氣體?溶解?溶解?性質(zhì)?析出?一二三二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象降低?升高?無明顯變化?硝酸銨溶于水
2025-06-17 16:41
2025-06-17 16:49
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成、溶質(zhì)、溶劑:一種或幾種物質(zhì)分散到物質(zhì)里,形成的、的,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做,被溶解的物質(zhì)叫做。溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。另一種均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)=:①
2025-06-20 12:01
2025-06-12 07:53
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(一)教學目標教材分析教法和學法教學重難點一二三四教學過程板書設計五六教材分析一知識結(jié)構地位和作用學情分析教法演示法實驗法講授法多媒體輔助教學學法觀察
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】本節(jié)課達標自測A組一、填空題:1、將下列溶液中溶質(zhì)的化學式(③寫名稱)填在相應的短線上。①稀硫酸:,②澄清石灰水:,③碘酒:,④鋅和鹽酸完全反應后的溶液:,⑤氫氧化鈉溶液:。2、少量的碘加入到汽油中,振蕩,觀察到的
2024-11-16 02:50
【總結(jié)】《溶液的形成》教案教學目標1.知識與技能探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現(xiàn)象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價值觀(1)增強學習化學的興趣。(2)樹立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點
2024-11-28 04:33
【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是(),反應速率快:①溶質(zhì)只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質(zhì);④溶質(zhì)一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
2024-11-28 13:26
【總結(jié)】課題1海水中有氯化鈉,說明氯化鈉可溶于水海水是純凈物還是混合物呢?在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?固體溶質(zhì)的溶解時微觀分析:考點一:溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。:均一性、穩(wěn)定性:溶液溶質(zhì):
2025-06-15 08:33
【總結(jié)】課題1、溶液的形成【現(xiàn)象】將蔗糖或食鹽放入水中,攪拌后,蔗糖或食鹽都消失在水中?!疚⒂^解釋】蔗糖分子、食鹽中的氯離子鈉離子運動擴散到水分子中去了。一、溶液活動與探究一:(1)蔗糖溶于水?蔗糖的溶解過程【溶液】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。【
2025-06-13 15:25
2025-06-15 08:35
【總結(jié)】第九單元溶液下冊課題1溶液的形成課時1溶液課前預習1.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_____被溶解的物質(zhì)叫_____。2.如何確定溶液中的溶質(zhì)和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成快樂預習感知一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質(zhì)析出快樂預習感知擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱
2025-06-14 00:09