【正文】 總結的人，一個以史為鑒的人。作為學生，我們就應該總結過去以展望未來。通過總結，它能讓我們清楚自己奮斗過程中的得與失、看清自己的不足與缺陷，從而更好地指導我們以后學習與發(fā)展。不知不覺一年的大學生活已經(jīng)結束，一路走來，酸甜苦辣，人生如此。通過在山青院大一一年的學習，不論是在學習還是個人能力上，我都收獲頗多，這更加堅定了我的學習與奮斗目標。學習上，我始終把學習放在第一位。因為我們現(xiàn)在的學習與幾年后的就業(yè)是分不開的。所以，不論是基礎課還是專業(yè)課，我都會盡心盡力的學習。（一）、基礎課學習回想一年來所學基礎課，體育、英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、計算機文化基礎，不但提高了我的思想道德修養(yǎng)，更提高了我的職業(yè)技能與綜合能力。多數(shù)大學生體育課學習的主要目的就是為了完成體育課考試，并且希望在體育課考試中獲得高分，而我卻不這樣認為。大學體育的意義在于加強體育鍛煉，增強個人的身體素質，這有助于保證全國的青年身體健康。生命在于運動，對于在大學開設體育課是很有必要的，因為一個健康的身體會使我們幸福生活一輩子。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用，也算是我們走向職場的之前的準備工作，試想一個體弱多病的求職者會得到企業(yè)的認可嗎？通過大學體育課的學習，也磨練了我的意志，使我面對困難更加從容去解決，保持一顆平靜的心而不至于束手無措。體育鍛煉的另一個好處就是可以作為我們宣泄不良情緒的方式，遇事不順、心情不好時都可以通過進行體育鍛煉來使自己恢復平靜，有利于我們的身心健康。更讓我高興的是學校正在不斷逐步改善體育設施，滿足學生對體育運動的需求。面對大學體育教育的缺陷，我建議學校應極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。體育教師也應不斷提高自身素質，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境。教育部明確說明：“英語課程的學習，既使學生通過英語學習和活動的實踐逐步掌握英語知識的技能，提高語言實習的過程，又是學生磨礪意志、陶冶情操、擴展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人為素養(yǎng)的過程”。一年來我始終堅持學習英語，加上高中時英語學習比較扎實，現(xiàn)在的英語學習還算比較得心應手。但我不曾放棄英語的學習。英語已經(jīng)成為一個現(xiàn)代大學生必不可少的技能。學校安排的英語課程豐富多彩，學習比較輕松但學到的知識是毋庸置疑的。老師的課程安排合理，學生學習樂此不疲，形成良好的師生關系和活躍的課堂氛圍。但畢竟我們屬于非英語專業(yè)學生，這就使一些同學產(chǎn)生了英語對我們專業(yè)不重要的觀念，從而影響學生學習英語的熱情。針對這些問題，我們應端正學習英語的態(tài)度，我的一年大學英語的學習，鞏固了我的英語知識，更重要的是提高了我的英語口語技能，使我能夠運用英語進行簡短的口語交際。我將不段進行英語的學習，使其真正成為我的第二語言，在努力中我要實現(xiàn)一個短期目標：今年九月份通過英語四六級考試。21世紀是一個變幻莫測的世紀，是一個催人奮進的時代?？茖W技術飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應變化的制勝法寶就是學習依靠自己學習、終生學習。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》讓我首先了解了大學生活和人生發(fā)展以及保持身心健康、創(chuàng)造有價值的精彩人生、弘揚民族精神和愛國主義傳統(tǒng)，加強自我道德修養(yǎng)，遵守社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，增強法律意識和樹立法治精神的重要性，作為學習法律專業(yè)的我來說，學習了本書中我國的憲法精神與法律制度，讓我收獲頗多。對個人來說，思想道德修養(yǎng)與法律基礎的學習利于提高了我的思想道德修養(yǎng)，培育我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，了解我國社會主義憲法和有關法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學法、懂法、用法，依法辦事，依法維護國家和公民個人的合法權益。對于社會來說，有利于建設社會主和諧社會、促進精神文明建設、培育四有公民以及依法治國道路的實施。我們應該認真領悟書中知識，對于我們初識社會，了解國家有重要幫助?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習，對于我們大學生來說影響重大,必將改變我們的思維方式和和思想認識。通過學習我了解了馬克思主義傳入中國和中國人民接受馬克思主義的社會歷史條件，明確只有馬克思主義才能救中國和發(fā)展中國的真理，了解了馬克思主義和中國實際相結合的歷程，認識馬克思主義中國化的歷史必然性，并認識了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論在意識形態(tài)中的指導地位，這些都增強了我學習的自覺性和主動性。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，把為人民服務作為宗旨，執(zhí)政為民，立黨為公，始終把人民群眾放在第一位，維護人民群眾的利益，所以只有擁護中國共產(chǎn)黨的領導地位才能更好地建設社會主義，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的計劃，我們也應當盡一份力，這是我們不可推卸的責任與使命?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》讓我們更好的了解國家，認識社會，有助于我們定位自己，促進個人全面發(fā)展，指引我們形成正確人生觀。大學計算機的學習，讓我認識到現(xiàn)代化辦公對于熟練運用計算機的重要性。通過對計算機文化基礎的學習，讓我熟練掌握了運用電子表格進行數(shù)據(jù)處理、word編輯文本、制作ppt的技能以及如何制作簡單網(wǎng)頁的方法，通過學習，還讓我了解了關于計算機的各方面知識，增加了我對計算機的了解，這將有助于我今后的學習和工作。但我個人感覺自己的學習并不扎實，比如對一些數(shù)據(jù)的處理還不是很熟練，還需要我的努力來使自己更加熟練掌握各方面的操作方法?；畹嚼?，學到老。雖然大學計算機課程已經(jīng)結束，但我會通過參加計算機培訓的方式進行計算機的繼續(xù)學習，新世紀的文盲不再是不識字而是不懂得如何運用計算機。通過參加培訓，我要實現(xiàn)我的目標：考取計算機二級證書。閑暇時光不應該讓我們的電腦只作為我們的娛樂工具，更應該讓它發(fā)揮出應有的功能，那就是運用計算機努力提高自己，合理使用計算機而不是沉迷于計算機的負面作用之中。我相信，通過我的努力與堅持，我會改變自己，熟練運用計算機來進行學習和工作。（二）、專業(yè)課學習本學年所學專業(yè)課程有《憲法學》、《法理學》、《刑法學》、《民法學》。這些都與專業(yè)掛鉤的學科需要我們努力學習的和深入探究的?！稇椃▽W》主要告訴了我們憲法基本理論，憲法的產(chǎn)生和發(fā)展，國家性質，政權組織形式，國家結構形式，選舉制度，政黨制度，公民的基本權利和義務，國家機構，憲法的實施等?！斗ɡ韺W》主要學習了一般的法，特別是當代中國社會主義法的產(chǎn)生、本質、特征、形式、作用、發(fā)展、制定和實施等概念、原理和理論。使我系統(tǒng)掌握了法學的基本概念、原理和理論，通過學習培養(yǎng)了我的理論研究和分析、判斷能力，并且能夠幫助我們增強社會主義民主和法制觀念。學習《刑法學》主要內容有：刑法的基本原則，刑法的效力范圍，犯罪構成，排除犯罪性行為，犯罪停止形態(tài)，共同犯罪形態(tài)，單位犯罪形態(tài)，罪數(shù)形態(tài)，刑罰，刑罰的體系和種類，刑罰裁量制度，刑罰執(zhí)行，刑罰消滅。危害國家安全罪，危害公共安全罪，破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪，侵犯公民人身權利、民主權利罪，侵犯財產(chǎn)罪，妨害社會管理秩序罪，危害國防利益罪，貪污賄賂罪，瀆職罪，軍人違反職責罪?！睹穹▽W》主要學習了民法概念，我國民法的基本原則，民事法律關系，自然人、法人、非法人組織。民法權利客體的種類，民事法律行為，代理，期限、時效，物權，所有權、共有、擔保物權，債的履行、債的保全和擔保、債的移轉和消滅。合同的訂立，雙務合同履行中的抗辯權，合同的變更和解除，合同責任，各種合同。不當?shù)美畟?，無因管理之債。繼承權概述，法定繼承，遺囑繼承、遺贈和遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，遺產(chǎn)的處理。人身權，人格權、身份權。一般侵權行為的構成要件，各種侵害財產(chǎn)權、人身權的行為，共同侵權行為，特殊侵權行為，侵權責任等等。學習專業(yè)課，我掌握了必要的法學知識，熟悉我國主要法律、法規(guī)。以前以為學習法律是很輕松的事情，特別是對于我這樣的文科生，但通過一年對法律事務的學習，我知道我錯了，單純的死記硬背對現(xiàn)在的學習不但沒有幫助，反而會對我起到負面影響，引起我的不良情緒，這導致我的專業(yè)課的學習并不太理想，遠遠達不到自己的要求。在今后的學習中，我會靈活學習各種知識，做到活學活用讓自己更好的掌握專業(yè)知識。（三）、社團活動學生社團作為推動大學生素質、拓展計劃實施和高校主體性德育實踐的重要載體,在和諧校園文化建設中的地位正與日俱增。大學社團更好地發(fā)揮學生社團第二課堂的育人作用。學生社團作為高校學生思想政治工作的重要陣地,使它在保持健康向上的基礎上真正成為學生自我教育、自我管理、自我服務的群眾性組織,為學生的成長、成才服務。一年中，我參加了三個社團活動：法律協(xié)會，博弈棋社，英語愛好者協(xié)會。我的目的就是通過社團活動來豐富自己的學習生活，更好的完善自己、提高自己、發(fā)展自己。這些社團協(xié)會會經(jīng)常舉辦各種活動，我積極參加這些活動，這不但鞏固了我的專業(yè)知識，還為我提供了鍛煉自我的機會，擴寬了我的交往范圍，鍛煉了交際能力。在今后的學習生活中，我還會參加一些適合我有利于我發(fā)展的社團活動來更好的充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。在學生會中，我擔任本班的學習委員，這并不是什么負擔而是鍛煉自己的一種方式，作為學生會的一員，我本著服務同學鍛煉自我的目的，努力做好自己學生會的本職工作。（四）、個人分析專業(yè)環(huán)境分析：通過一年的學習，我對法律事務專業(yè)也做了很多了解。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質和職業(yè)道德，掌握法學基本理論、具有合理實用的法律知識結構、熟練的法律專業(yè)技能和輔助職業(yè)技能，適合基層司法機關、政府部門、獄政管理機構以及法律服務機構工作、社區(qū)矯正工作的應用性法律專業(yè)人才；適合各級司法機關和政府部門以及法律服務機構工作的法律才；適合企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等工作的具有法律背景知識的實用性人才。就業(yè)主要面向基層政府及各職能部門的相關法律、檔案、文案、管理等工作，如司法助理員等；社區(qū)、街道的法律宣傳、教育、社區(qū)矯正等工作；各級人民法院、檢察院、律師事務所的書記員、律師助理、資料員等法律輔助工作；公司企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體的法律、檔案、文案、管理工作等。專業(yè)口徑較寬，符合目前社會上法律行業(yè)分工綜合化的趨勢，覆蓋崗位群范圍大，能為學生提供更大的擇業(yè)空間。學校為學生就業(yè)考慮，課程設置和教學方法上體現(xiàn)職業(yè)教育的實用性和職業(yè)性的特點，將職業(yè)素質這一總體目標貫穿始終。創(chuàng)新課程設置。完善具有時代性、針對性、立體性和實效性的課程設置，課程設置圍繞專業(yè)主流熱點和人才需求缺口，緊密結合與本專業(yè)有關的資格和學歷考試，調整課程結構和內容，并針對專業(yè)特點，加大了實訓課程的力度并著力提高實訓的實效。自我分析：我是一個樂觀、積極向上的人，或許別人會覺得我性格內斂，但了解我的人會覺得我很容易相處，覺得我是性格外向的人?，F(xiàn)實職場中，性格外向的人更容易得到別人的青睞，這樣的人更容易相處，交際能力強，而性格內向反而會不容易引起別人的注意，不利于個人事業(yè)的發(fā)展。所以，在大學學習生活中，我不斷地通過各種途徑來鍛煉自己，比如參加各種社團活動、加入學生會等，這都是鍛煉個人交際能力和拓寬人脈的途徑。我相信通過我的努力，我會成功。我還比較能吃苦，有著屬于我自己的韌性與堅強，我會積極走向社會，多鍛煉，多了解，豐富自己，磨礪自己，我相信我在法律事務方向上會越走越好?？偨Y一個人在路上，應像竹子一樣，成長一段就要去做一個結。通過本次學年總結，我認識到自己一年來的收獲與不足，我會把我的優(yōu)勢繼續(xù)保持，并不斷彌補我的不足，從而走好人生關鍵一步，為將來走向社會打下堅定的基礎?！笆欠墙?jīng)過不知難” 我們應學會通過多種渠道接觸和了解社會，積極主動去體驗和感悟生活的艱辛，為自己增加社會經(jīng)驗，為自己在進入職場之前打下堅定的基礎。新學年，新氣象，在迎來的大二學習生活中我努力學習，不斷探索，讓自己在專業(yè)之路上邁出更加堅實的一步。姓名：王敏敏班級：法律事務2班時間：2012/7/19