【正文】 一起指導學生進行排演6準備好相聲和小品表演需要的道具，紀律2人，記分員1人。，學生主持。五、主題班會主持人甲、乙出場同學們下午好！同學2主持：我是乙。同學1主持：我是甲。同學2主持：哎！甲啊！你知道最近我國新出臺的交通法例嗎？同學1主持：我當然知道啦！那不就是亂過馬路罰款50元嘛!同學2主持：是??！以前我們總覺得法制離我們很遠，甚至毫不相干。其實，法就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。它不僅保障了我們社會的穩(wěn)定和安全，而且它有效地約束了我們的日常行為。同學1主持：是??！作為一位合格的現(xiàn)代公民，我們要知法、懂法、守法、用法。今天就讓我們一起來學習一下法律和安全知識吧?，F(xiàn)在就引入我們的班會主題“法制安全在身邊”。同學2主持：好！下面先讓我們來欣賞一個動畫！Part 1 flash欣賞《我要做個好孩子》同學2主持：同學們，看了這個flash后，你們有什么感想呢？學生發(fā)言????????接下來請欣賞同學給我們帶來的小品表演《無妄之災》。Part 2 小品表演《無妄之災》同學2主持：感謝同學給我們帶來精彩的表演。同學1主持：看了這個小品有幾個不明白的地方，不知道同學們可不可以為我解答一下。第一個就是“小婷是否有權(quán)要求全班的小朋友接受檢查？”。同學發(fā)言（略）同學主持：那第二個問題就是“小婷指名同學丙是小偷，她的做法對嗎？”。同學發(fā)言（略）同學主持：我的第三個疑問就是“同學是否可以毆打小婷來還他們的清白？”。同學發(fā)言（略）同學2主持：好了，同學們都持有不同的意見，現(xiàn)在由我用相關(guān)的法律知識來分析一下吧。首先，在上面的案例中，小婷沒有權(quán)要求全班的同學接受檢查，因為法律保護公民的人身自由權(quán)利。未經(jīng)法定程序，任何人都無權(quán)搜查他人身體：其次，小婷未經(jīng)證實就指明同學丙是小偷，是不對的。因為在未有足夠的證據(jù)之前，是不能隨意污蔑他人，這是侵犯了他人的名譽權(quán)。最后，同學更是不能夠毆打小婷，否則就侵犯了他人的生命權(quán)，也是違法行為。同學1主持：通過這個案例，同學們更應該多學一些法律知識。避免因為無知而作出違法的行為。在以后遇到同樣的情況應該理性處理依法行事。好了，現(xiàn)在我們來進行下一個環(huán)節(jié)“法制安全知識知多少”的知識競賽。現(xiàn)在，由我來講解一下游戲規(guī)則。游戲以分組的比賽形式來進行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題，沒有時間限制，答完三題為止。題目可由任意組員回答，只有一次機會，沒有補答。答對得一分，答錯不扣分。有十題搶答題，由最先舉手的同學回答，其他組有一次補答機會。答對得一分，答錯扣一分?，F(xiàn)在馬上進行緊張而激烈的比賽。Part 3 法制安全知識知多少必答題同學1主持：經(jīng)過一番角逐，讓我們來看一看各組的成績，結(jié)果出來了，今天的優(yōu)勝組是第二組，大家掌聲祝賀??下面請班主任來頒發(fā)獎品??。同學2主持：好！謝謝班主任為同學們頒獎。接下來，讓我們的相聲能手來為我們表演相聲《你會走路嗎》。Part 4相聲表演《你會走路嗎》同學2主持：大家在開心之余是否有受到啟發(fā)呢？其實生活中處處有法，我們對法律法規(guī)的了解其實都是很有限的，所以有時候即使違法了也不知道，這樣是很危險的，今天我們舉行這個主題班會目的就是讓大家明確知法的重要性，從而加強自身的法制觀念，會運用法律維護自身的合法權(quán)益，加強自我保護意識，做個文明守法的現(xiàn)代公民。同學1主持：沒錯，學法要從生活中學，從小事中學，不斷完善自身的知識體系和法律意識，時時嚴格要求自己，這樣才能過上幸福的生活。下面有請我們的班主任老師給我們今天的班會做個總結(jié)，大家歡迎！班主任：法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。對于學校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《治安管理條例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學校到家庭，從老師到學生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學校認真貫徹了各項教育法規(guī)，注重了全面提高學生素質(zhì)，更由于同學們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神。但是，我們也要看到存在的問題，有些同學還在做違反紀律、違反法規(guī)的事。比如，開學以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學校正常教學秩序，三是破壞社會治安，危害和諧社會的建設。這些同學中已有多人接受了學校給予的處分。如果類似事件進一步升級,造成較嚴重的后果，學校就必須報公安部門進行教育、勞動教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。在此，我向同學們提出以下建議：從認真聽課做起，保證每堂課良好的紀律；從同學之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴格自律；從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動遵紀守法的習慣；從杜絕打架斗毆開始，學會尊重、學會相處；從禁止吸煙開始，做一個身心健康的人；從遠離黃賭毒做起，做對社會有用的人?？傊?，事事處處用法律來規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。同學們，我們風華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利；相應的，你們更應該履行自己的義務，認真學法、守法、用法，做到懂法、護法，做一個品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生、好孩子！同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。面對這一嚴峻形勢，有關(guān)部門應加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優(yōu)惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！第五篇：二年級法制安全主題班會二年級法制安全主題班會組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。二、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。班會形式： 采用討論、交流方式。學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。討論怎樣處理以下行為。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。班主任老師總結(jié)。（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！