【正文】 三年當中，我學到了很多很多的東西，人也成長了不少，與剛進入大學時期的我們相比，現(xiàn)在的我們已算是學到了不少知識，也算是有些社會經(jīng)驗的社會新人了?；厥走@三年大學生活的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)我過的確實是太單調(diào)了，不過平凡也有平凡的好處。這三年不僅是拿到畢業(yè)證書的階段，也是給即將步入社會的我們一個思考人生的階段，大學三年，我所學到的不僅是課本知識，還有關于對思想、學習、工作等各方面的認識。下面對這三年的大學生活進行一下總結，剛進大學的我抱著一顆對大學的向往與崇敬之心，踏進了校園，我一個人坐車來到學校，來到學校之后學長學姐們的熱情的幫我搬東西，領我進宿舍，一路上陪我辦各種手續(xù)，剛進校門就讓我感受到了這個對我來說還很陌生的地方的溫暖，雖然只身一人來到異地他鄉(xiāng)，但也沒什么擔憂。大一的時候我對什么都感到好奇，我積極的參見院系舉辦的活動，聽講座，和朋友一起出去玩，過著愉快的生活，只是遺憾的事，因為時間沒有調(diào)開，導致我沒有參加成學生會的面試，雖然如此，但我競選了班級干部，能為班級出一份力也是不錯的。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。等到大二的時候，熱情逐漸退去，學期初評上學年的獎學金時，看到別的同學都光榮的拿到了獎勵，我才明白，即使上了大學也不能當自己進了天堂，習還是要學的，于是開始知道學習了，我認真的學習專業(yè)知識，在大二下學期的時候我參加了系部的技能大賽，并獲得了二等獎，雖然不是很好，這個獎項是對我所學習的知識的肯定，所以大三的時候我就更認真的學習了，當我認真的聽課，明白其中的知識點，一環(huán)套一環(huán)，以后的學習也就簡單了。在這三年中，我最有成就的就是在大二暑假的時候，我去體驗了一下軍人的生活，我去了上海當教官，這是我這一生中美好的回憶，讓我感受到部隊的生活是很美好的，每天晚上我們都會有訓練，剛去的時候，我一次可以做20幾個俯臥撐，在上海鍛煉了一段時間之后，我一口氣可以做100多個俯臥撐。那時的身體素質(zhì)特別好，暑假結束后，回到學校，我依然保持了每天早起，晚上做運動的習慣，因為我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，我覺得這種習慣很好，我會一直堅持下去的，在當教官的那段日子里，我學到了很多，我感覺自己的意志力變好了，自己的組織與領導能力有了提高，而且我自我感覺我已經(jīng)形成了一個教官身上必有的素質(zhì)，這在我日后的工作與生活中都有一定的影響。在做畢業(yè)設計的時候，我的感觸也很深，畢業(yè)設計從頭到尾都是我自己做的，在做這份畢業(yè)設計的那段時間里，我感覺我是最充實的，那段時間里所有時間都是自己支配，除了每天去指導老師那里簽到，有問題就問指導老師，其余時間我都是在圖書館、實訓室、食堂與宿舍之間來回，從做畢業(yè)設計上看，自己所學習到的專業(yè)知識很大部分都可以用的到，我從開始的畢業(yè)設計計劃到一步一步的實施，每一步都有我真實的感情，我相信有付出就有回報。自入校以來，我擔任班級的組織委員，在擔任組織委員期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好同學之間的關系，通過同學的協(xié)作，我多次組織策劃了班級的活動，并取得了不錯的成績，此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了社團和社會實踐。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。在實習期間，我還是一名新手，經(jīng)過了短短幾天的零配件認知與組裝培訓。在培訓期間，我明白了安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我了解了易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機械設備，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。所以，我變得更加細心及耐心。說實話我感覺現(xiàn)在的工作是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，一會裝這邊一會裝那邊，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見師傅在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。我最想說的就是感謝指導我的師傅。我以師傅為榜樣，好好學習的。在以后的工作中，我把培訓所學到理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y一下所掌握的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，積極和同事溝通，不懂就問。我相信自己會做一個出色的組裝工的。但是，我本身還存在一些不足，比如做事較為拖沓、脾氣不是很好等等，這還需要我積極改正。改掉做事拖沓的缺點，將事情事先做好以備不時之需；脾氣我已經(jīng)在改，自我感覺我已經(jīng)好多了，但是仍然有進步的空間。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。經(jīng)過三年的大學生活后，很多同學都走進了工作崗位，而我還將繼續(xù)深造，在前一段時間的轉(zhuǎn)本考試中，沒有發(fā)揮正常，但是我不會氣餒，我報了自考，我要好好準備，我相信，只要有恒心鐵杵磨成針，我相信我可以的。畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！