【正文】 地震），看著老師們?yōu)閷ふ覍W生四處奔波，同學們?yōu)樾藿◣づ竦教帉ふ也牧希７浇弑M所能保障我們的飲水和食宿供應，校外的小吃店秉著不漲價的原則繼續(xù)為我們提供食物；老師、同學和學校的一件件小事，構(gòu)筑了抵御自然災害的“萬里長城”。7年的經(jīng)歷，7年的回憶，7年的成長，這片大地讓你喜歡，再到自覺認同，現(xiàn)在都以留在這個地方而感到自豪，內(nèi)心的變化都演繹著真情的流露。7年間總結(jié)以下生活心得：做一個重感情的人。親情、友情、愛情都須真心付出。畢竟除了親情，你若不重感情，其實另一方絕對不會因多一個你或少一個你有任何變化。做一個重感情的人，將我們作為他人心目中的一份子；做一個重感情的人，珍惜現(xiàn)有的感情。做一個多體察的人。任何偏見或者不成熟都是源于我們自身對該對象的不熟悉，而且越是不熟悉偏見將會越深，只有自身深刻體會，才能察覺自己的不足和做出客觀的認知或評價。做一個樂付出的人。付出了總會有回報，也許有人會想這么做不值，我曾經(jīng)確實這么想過，有些不值得你去眷顧的友情和愛情，為其付出而無動于衷，他一定不值得你去為其付出，因為他不是一個重感情的人。為了親情、友情和愛情要特別講付出，這既可以讓你的生活充滿陽光，又可以在不經(jīng)意間得到意外的支持。做一個肯實干的人。任何成功與收獲都離不開實干，成功的大小與收獲的多少可能與一定的機遇有關(guān)，但實干才是關(guān)鍵因素?；叵胍幌挛覀冏约海銥樽约旱睦硐胱隽硕嗌?？為了自己的事業(yè)努力了多少？真的腳踏實地而沒有獲得收獲嗎？實干的人不會顧忌智商之別、學校之別、甚至是家庭之別，安心做好當前，一步一步地實現(xiàn)階段性個人夢?？傊苏龖B(tài)度，多干，智商差別并不大，就看誰付出的汗水的多，誰下的功夫深！在這種“最難就業(yè)季”的社會中，我們別無選擇，認真實干倍加努力才是正道！第三篇：畢業(yè)教育心得畢業(yè)教育心得畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。——題記河岸，漸行漸遠。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本??離開學生的稱呼??，但到了此時，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。如今快到了畢業(yè)生離校的日子了。最近一段時間，走在校園中，總會看到一幕幕熟悉的場景，戀人分手，同窗別離，師長的叮囑，前途未卜??人類的很多恐懼來自對未來的不可預知。同樣，人類的很多癲狂也來自對未來的不可預知。于是，畢業(yè)成了狂歡的理由，成了醉生夢死的理由。或許夏天過后，每個人都會戴上另外一副陌生的面具，在另外一個陌生的城市、另外一個陌生的機構(gòu)中冷漠地生存。而畢業(yè)前的這一剎那的瘋狂，就成了對逝去的純真年代的一種祭奠。當實習的結(jié)束、當論文答辯完畢、當畢業(yè)典禮的散場??當一切在無情的歲月中流逝，這些，所有的這些，都在告訴訴們，我們要畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了！真的真的不是寒假異或是暑假的短暫離別！相聚與初秋的林校，幾經(jīng)相聚，幾經(jīng)離別，花開花落，春去秋來，終究還是逃離不了這初夏永久的別離。親愛的同學們，這幾天的忙忙碌碌，也在答辯結(jié)束的那一刻釋放了吧，接下來我們輕松了，可以瘋狂了，可以重溫曾經(jīng)那悠閑快活的校園生活了，可以做我們自己想做的事了。躺在寢室小床上，想念我們一起在教室上課的情景，想念老師在講臺上為我們講述的表情，想念我們在操場上盡情玩耍的開心心情，想念在東廣場留下的那已逝的溫情，想念校園里所有美麗的風景??大學的生活開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍，我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈；我看到了教室里學術(shù)爭論時的激烈和熱忱，我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落；我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多，也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求??三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用思想總是行動的指南，總在最大程度上決定著一個人的行動。思想有多遠，我們就能走多遠。所以遠大的理想指導著我們前進的方向。通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學。,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將