【導(dǎo)讀】時速度的方向,能在曲線的軌跡圖上畫出各點的速度的方向。彎曲情況之間的關(guān)系。與價值觀通過實驗歸納做曲線運動的條件,體驗學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)難點理解并掌握物體做曲線運動的條件。在實際生活中,飛行的鐵餅,導(dǎo)彈,衛(wèi)星…曲線運動是普遍發(fā)生的。、在砂輪上磨刀具時,刀具與砂輪接觸處有火星沿砂輪的切線方向飛出;了變化,也就是具有加速度。的路線旁放一塊磁鐵,鋼珠就偏離原來的方向而做曲線運動。拋出的石子,飛行的人造衛(wèi)星為什么做曲線運動?課堂練習(xí),并點兩名學(xué)生在黑板上寫出結(jié)果。物體在力F1、F2、F3的共同作用下做勻速直線運動,若突然撤去外力F1,這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?