人教版數(shù)學(xué)九下281銳角三角形(3)-資料下載頁
2024-12-09 09:57本頁面
【導(dǎo)讀】熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)銳角度數(shù)；態(tài)度認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，新舊知識的結(jié)合，對特殊角的三角函數(shù)值理解、記憶.一個(gè)直角三角形中，銳角的正弦、余弦、正切是怎么定義的？你能分別求出這幾個(gè)銳?？芍?，可以和數(shù)一樣進(jìn)行運(yùn)算；教材80頁例4如圖，在Rt△ABC中，∠C=90，AB=6，BC=3，補(bǔ)充：1．已知：Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=35，AB=15，則AC的長是（）；2．下列各式中不正確的是（）；A．0°<∠A≤60°°≤∠A<90°C．0°<∠A≤30°D．30°≤∠A<90°5．在△ABC中，∠A、∠B都是銳角，且sinA=12，cosB=32，則△ABC的形狀是（）；教材82頁習(xí)題28．1第3題；3．sin272°+sin218°的值是（）；5．設(shè)α、β均為銳角，且sinα-cosβ=0，則α+β=_______；6．已知，等腰△ABC的腰長為43，底為30°，則底邊上的高為______，
【正文】 B．是等邊三角形 C．是含有 60176。的任意三角形 D．是頂角為鈍角的等腰三角形 5．設(shè)α、β均為銳角，且 sinα cosβ =0，則α +β =_______； 6．已知，等腰△ ABC 的腰長為 4 3 ， 底為 30 176。， 則底邊上的高為 ______， 周長為 ______； 7．在 Rt△ ABC中，∠ C=90176。，已知 tanB= 5 2 ，則osA=________． 教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生獨(dú)立完成，之后，由學(xué)生口答，說明依據(jù) . 學(xué)生談本節(jié)課收獲，教師 完善補(bǔ)充強(qiáng)調(diào) 鞏 固 加深 對銳 角 三角 函數(shù) 的 理解 和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生 綜 合運(yùn) 用意識和能力，并 為 此獲 得成功的體驗(yàn) . 加 強(qiáng) 教學(xué) 反思，將知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，總結(jié)方法，形成技能，提高學(xué) 生 的學(xué) 習(xí)效果 銳角 三角函數(shù) 特殊角的三角函數(shù)表 例題分析 練習(xí) 教 學(xué) 反 思 44
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