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有關(guān)感悟收獲作文合集[精選5篇]-資料下載頁

2024-11-09 22:19本頁面
  

【正文】 交流獨(dú)學(xué)感悟,形成小組對“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀,并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示,同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺展示。時(shí)間之緊,任務(wù)之重,使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起,攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上,沒有校長,也沒有主任,只有伙伴,只有思考、合作和共贏。結(jié)果,面對實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校,我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出,一舉奪魁,獲得全天的PK冠軍,要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級去面向?qū)<液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示,這對于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。其實(shí),這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場景中,讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”,讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣、小組合作的力量,以及登臺展示的成就感。聽過,我們會忘記;看過,我們會記??;體驗(yàn)過,我們才能真正的理解。誰說不是這樣呢?既然這樣,那么,回歸課堂,我們是不是該讓學(xué)生真正動起來,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。踐行課改,實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏,豈不美哉?寫作后記:謝謝大家的支持和關(guān)心,我會悠著點(diǎn)兒的。親愛的博友,讓我們一起快樂前行哦!感悟收獲作文 篇6今年暑假收獲感悟暑假的一天,爸爸邀請我參加單位組織的活動—探訪通州區(qū)福利院。臨行前,我細(xì)心的把平日喜愛的畫報(bào)、和幾樣玩具裝在袋子里,準(zhǔn)備送給那里的小朋友。福利院是爸爸單位的幫扶對象,每次都會送去他們需要的物資,這次也不例外。院長在門口迎接大家,并非常激動的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友,院長說他們都是孤兒。得到爸爸的允許,我把帶來的禮物送給他們,他們怯怯地接過去,轉(zhuǎn)身就跑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在房檐下,貪婪地翻看著。陽光照在他們身上,連我都覺得暖暖的。最讓我感到震動的是后院的孩子。簡陋的房間和簡單的小床,床上躺著的都是小娃娃。他們的頭出奇的大,連一根根血絲都能清晰可見。院長說他們都是腦癱患兒,等他們長大了就會像坐在小推車上的孩子一樣,深垂著腦袋,面無血色。好一會我才從驚愕中緩過來,在爸爸的幫助下,小心地推著一輛車,帶患兒去曬太陽。見到陽光,車上的孩子艱難地抬起了腦袋,盡管她的臉色很難看,可她臉上的小酒窩可美了。我的心平靜了,輕輕的把手送到她手里,小家伙還挺有勁的,抓住了就再不肯松開,漸漸地睡著了……回家的路上我陷入了沉思,看看那些福利院的患兒再想想我自己,我太幸福了!他們連曬太陽都是享受,可我卻因?yàn)榫毲偕倭耸昼娡嫠r(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣,太不應(yīng)該了。他們從一出生就被送到福利院,連爸爸媽媽是什么樣子都不知道,多可憐啊。長大了我要做志愿者,做那些孩子的媽媽,讓那些患兒永遠(yuǎn)沐浴金燦燦的陽光!感悟收獲作文 篇7小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語文學(xué)習(xí)。我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫。后來,爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評,還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。又一次,大概是五上年級時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡直高興壞了。從那以后,我又開始在借鑒那些作文書了,不過上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級,我開始完善我的預(yù)習(xí),我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案,開始讀課文讀到不懂的39。地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語文成績不上九十分,成績永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)??季攀旨耙陨系娜肆恕UZ文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語文。感悟收獲作文 篇8今天的軍訓(xùn)是最后一天,只要過了這一天,我們就解放了。上午和往常一樣,站軍姿、跨立。經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后。我們迎來了最后半天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演。可是天空不作美,下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著,等待雨停。窗外的天空布滿烏云,玉珠早已連成了線,啪啪的打在窗子上,在玻璃上留下了一條條細(xì)長的痕跡。雨,越下越大,玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾,看來這雨一時(shí)半會兒停不了了,坐在我后面的同學(xué)說:大概匯演改到明天了。他話音剛落,教官尖銳的集合哨聲便響起,也許是覺得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧,大家毫無怨言,甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服,沒一會兒就開始哆嗦了。雨,還在下,我們站在隊(duì)里等待匯演。雨一直往我們身上澆,然后是衣服,最后的鞋子。于是大家開始擰衣服,希望能把身上的雨水都擰掉,暖和一些,有時(shí)一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里,那涼氣從腳底直往上竄,凍的渾身都起雞皮疙瘩。終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒有停的意思,連風(fēng)也來湊熱鬧,吹得我們上下牙打架,但我們硬撐著挺了過去,小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響,濺得四處都是。我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥,我們從付出中學(xué)會了珍惜,從得到中學(xué)會了給予,這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧!我將會帶著這段美好的回憶,勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。感悟收獲作文 篇9轉(zhuǎn)瞬間,六天的軍訓(xùn)時(shí)光已過去一半,褪去了初來時(shí)的懵懂與內(nèi)斂,迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天,也是我第一次嘗試在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。剛站在隊(duì)伍的前面,就能感受到與前排同學(xué)的高度差異,我和我的同伴何佳憶的信心頓時(shí)減半,手足無措,直到教官下達(dá)命令,我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到后面?zhèn)鱽肀平哪_步聲,我們也是慌張不已,不知道什么速度才是最合適的,直到后來委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來提醒我們,這才有所好轉(zhuǎn),步入了正軌。陰云漸漸退去,躲藏的太陽也開始嶄露頭角,帶著些許溫度的陽光照射在臉上,身上,而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大,腿長也有所差距,我們總會掌握不到與第一排之間的距離,以至于在停下的時(shí)候,我們兩個(gè)與隊(duì)伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個(gè)問題,就與教官去討論了這個(gè)事情。后來整個(gè)隊(duì)伍就有所調(diào)整,變成了由矮到高的排列,大家也磨合得更好了。盡管如此,我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話,常引大家哄笑。但我們也并不惱怒,因?yàn)槲覉?jiān)信,之后的我們會做得更好。晚飯余,為達(dá)到更好的跑操效果,教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中,我們時(shí)常因聽不到口令,手腳不一。江老師也說,我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想,這樣下去肯定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節(jié)奏,給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時(shí),就明顯的感覺到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑,我們因進(jìn)步而感到欣喜,也因能更好地帶領(lǐng)班級而驕傲。眼看只有僅僅的三天了,驀然回首,竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動作,還是對待事情的態(tài)度上,我們都收獲頗豐,而這些都會慢慢的沉積在我心中,成為我一生中難得的財(cái)富。感悟收獲作文 篇10人常說:“學(xué)習(xí)的好壞不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于用功的多少。” 今年暑假發(fā)生在我身邊的一件事,恰好印證了這一說法,使我真正感悟了耕耘與收獲的奧秘。我的表哥是一個(gè)獨(dú)生子,父母都是郵電局的老職工,家庭收入較高,條件優(yōu)越。表哥從小到大沒有受過什么委屈,在家也不干什么家務(wù),他要什么,姨媽就盡量滿足他。我堂姐和表哥同歲,家在農(nóng)村,堂姐經(jīng)常洗衣做飯,節(jié)假日,還要下地干活,堂姐的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境遠(yuǎn)不如表哥??墒牵衲昶咴碌闹锌汲煽儏s截然不同,大大出乎我的意料。他倆都上初三,一樣的試卷,表哥只得了255分,而堂姐卻得了456分,名列全縣前茅。這個(gè)驚人的差距是怎樣造成的 ?我去問表哥,他后悔而羞澀地說:“現(xiàn)在想起來只怪自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),我爸爸媽媽只滿足了我物質(zhì)上的需求,沒有給我學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),最主要的是我平時(shí)懶惰松散,不下功夫?qū)W習(xí)。” 我回到老家,又去問堂姐,她怎么能考出這樣好的成績。她卻說:“這不算好,還沒實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)?!?后來我才知道,不管是酷暑炎熱的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,堂姐都要走幾里路去上學(xué),她在學(xué)習(xí)上非常用功,每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜,在家里只要一有空時(shí)間,她就見縫插針地學(xué)習(xí)起來,終于取得了今天的好成績。通過身邊的這件事,使我深深感悟到:一份耕耘,一份收獲。沒有艱苦的付出,哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓(xùn),向堂姐學(xué)習(xí),只有平日不懈努力,發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),取得成功。
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