【正文】 太廣闊，我感到月好像也沒有以前那么大了，但它還是亮著的，光也一點沒減，月還是月!是啊，月雖身邊沒有星星，可它沒變。月亮獨特的意義不就是堅持自我，獨一無二嗎!得到它的啟示后，我有了信心，燃起了對新學校新生活的期待。對，就像月一樣，不必去為了迎合別人而改變什么，只要堅持正確的自我，做好自己，在哪都會發(fā)光，我也會找到屬于我的星群。月亮伴我成長，也指引我前行!月亮高中作文3千年的月亮，掛在天上；心中的明月，跨越時空，卻恒久未變。——題記月光詩人有月光的晚上，我會時常在窗前看那明月在窗前高高掛起，靜心感受月下那份清麗與寧靜。月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)一輪明月，照亮了無數(shù)漂泊的心。站在窗前，月光輕紗般灑落在我臉上，樹枝把月亮分成了幾瓣，顯出幾分憂傷與凄涼。漂泊他鄉(xiāng)的游子，倚窗遠望的慈母……此時此刻，是否也在月下，放飛著屬于自己的思念？“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！贝筇撇抛拥那轫?，是否已經(jīng)寫在了月亮上？要不，這清秋的月亮怎么引起了那么多游子的思念？卻又給予人們心頭永遠的期盼與溫暖。月光不老，盡管她的額上，依然有著唐朝多情的頭飾。那片月光，來自多夢的唐朝，來自那位至今令人緬懷的詩人。綿延千年，飛關(guān)山、越蜀道、過長安……灑下一路豪情，大唐，頓時風采煥然。月色荷塘坐在窗前，欣賞朦朧月色，讓流水般的月光傾瀉在我的身上，給我一份嫻靜與溫馨。這片明媚月色，抹染著古典文學的遺光流彩，于唐詩里，于宋詞中，于元曲內(nèi)，無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)。越過千載，在一天晚上，照進了那片靜謐的荷塘。頓時，那種淡淡的愁緒與哀傷，跨越千年的經(jīng)典，被先生演繹的如夢如幻?！霸鹿馊缌魉话悖o靜地瀉在這一片葉子與花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢”——這是夢一樣的月色；“光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲”—這是情一般的月色。一切都是淡淡的——淡淡的憂愁、淡淡的喜悅、淡淡的月色、淡淡的荷塘，留給我的是那份月色迷蒙，薄霧繚繞的朦朧之美。月亮團圓窗外的月亮，在云層里穿行，若隱若現(xiàn)的月光卻仍是皎潔，輕輕的灑落在海峽兩岸。而這月色，在每個炎黃子孫的腦海里，都是抹不掉的對月亮的記憶?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”。我的思緒仿佛駐留于日月潭、阿里山……那份縈繞于每個炎黃子孫心頭的情結(jié)，隨著每次的月圓月缺而跌宕起伏，卻亙古未變。今夜的月光，并不因淡淡的浮云而暗淡，一如往昔般皎潔，一如桂花的濃郁馥香彌漫著這夜色。無論大陸與臺灣，無論臺灣同胞與我們，嬋娟之夜，愿天涯共此團圓時。夜是靜謐的，披著月色的我，獨自享受著明月的朗照。這種光與人的默契，月與心的交流，使我有了明月般的釋然，月亮依然，我心依然。月亮高中作文4月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經(jīng)寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢？因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的`游子，更安撫了遠在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保铝脸錆M了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。在中秋節(jié)，月亮是最圓的，那時，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時光。月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。看到了彎月，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。月亮高中作文5有一年國慶，歸家，中秋已過月余。母親留給我的一只月餅，拿出來，長了白毛毛。吃飯時，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個人啃了……團圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圓時有月餅吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼著八月十五這一天，月餅香甜。這點念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的，勝過頭頂?shù)脑铝列⌒∧昙o，一家四口人，天天在一起。日子漫長得像一眼深井，任憑我惦著腳也望不見底。年輕的父母日日勞作，我和弟結(jié)伴在村小讀書。放學歸來，做功課，玩耍。十五這一天，飯菜很香。燉了家養(yǎng)的一只雞，炒園里時蔬。八十年代的月餅，都是牛皮紙包著，很大的個兒。一人一塊兒，在院子的大楊樹底下吃。夜露深，人亦困去。任憑上好的月色，一窗一窗，徒照酣甜的夢鄉(xiāng)。童年過了，我去外地讀書。輕輕一翻，日歷像一面鏡子，前面照見一片天，后面卻是大不同的光景。開始舟車勞頓，聚少離多。成績單之外，回家成為年少的迫切心愿。高中因體質(zhì)發(fā)育，嚴重的暈車之苦，以致我不敢坐車，而不能回家。偶爾有些小意外，買書或貪玩將路費花了，回家就一推再推。有一年國慶，歸家，中秋已過月余。母親留給我的一只月餅，拿出來，長了白毛毛。吃飯時，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個人啃了。時光如梭，青春初滿。青蔥少年在大學，滿腦子風花雪月。月朦朧鳥朦朧的中秋之夜，文學社相約去小荷亭品詩賞月。月滿的荷塘，荷花是沒有的。三五桿枯荷立在水中央，似乎更添詩情畫意?，F(xiàn)在還記得清，中文系的康大才子朗誦《望月》。他揮一揮手，仰頭瀟灑地望向月空——啊，月亮！緊接著，中分的長發(fā)昂然一甩，差點甩到月亮上去。這個造型太酷了，酷到月亮下的少年，笑酸了臉，人仰馬翻。而這一甩，堪稱青春的經(jīng)典。后來，每每同學有聚，總有人來一句，啊，月亮！長發(fā)短發(fā)，貌似一甩，臉上表情是嫩得插出水兒的水木年華。這樣的中秋，大抵因為太快樂，常常顧不上想家。玩得盡興而歸，才想起給家里打個電話。深更半夜里，母親被電話擾醒，還不忘問我吃了月餅。那年月，一家四口人，分三地。天的今天，我似乎懂了：窗前月色是溫暖相親，勇氣，愛和感恩。月亮高中作文6悠悠歷史訴說月之蘊藏，詩詞歌賦吟出多面玉鑒，天上掛著幾個月亮_作文?！}記靜夜，李太白對月思鄉(xiāng)；寂夜，杜少陵望月憶親；嘩夜，劉禹錫秋日望月；喧夜，劉方平觀月頌春。瞧，玉盤似的月亮早已掛上了枝頭。它，攜帶夜晚的溫暖和笑容；它，神秘莫測。迷人的月，在哪里高高的映照著大地。 歡月幾朵云從天邊飄過，月光給大地蓋上一件紗裙。在皎潔的月光下，幾只小麻雀唧唧喳喳附和著滴答車笛公仆出換新的樂章。除夕夜，歡騰的鞭炮聲中夾雜著蛋清色的月光；元宵夜，紅燈籠與晶盤(滿月如輪如盤如鏡)微光相互交錯罩在看花燈猜燈謎人兒的笑臉上；中秋夜，瓊輪灑下輝光，與團圓家一起吃團圓酒?！霸鹿馊缢缣臁钡驼{(diào)的月給人歡樂和夜晚的光明，圓月看到行人披著淡淡的月光，欣慰的笑了起來，他笑她是快樂的！ 頑月“皓魄當空寶鏡升”坐在月光下欣賞萬物，感受大自然無與倫比的美，初中三年級作文《天上掛著幾個月亮_作文》。那圓月好似一個頑皮的孩子，常和小星星捉迷藏，有時藏在樹梢后，有時躲在山坡后，有時又躲在云層里面……星星總也找不到它。怪不得古人∶“明月幾時有？”的絕唱，是調(diào)皮的月在和繁星玩兒游戲。文人為它的頑賦詩，樂師為它的頑譜曲，舞者為它的頑編舞。它就是浩瀚星空中一輪頑月。 憂月唐詩宋詞千古流傳，千古詠月只為訴說憂傷。有青蓮居士“舉杯邀明月”聊表孤意；呂本中《采桑子》“恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時？”盼團圓；詩圣杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。句句頌憂月，篇篇達深情。微黃暗光從憂月出發(fā)撫平心中點點憂傷，一把銀鉤坐在天上，帶你去月宮向玉兔討藥，聽嫦娥講述月的傳說。 月，沒有太陽飽富陽剛；月，不會繁星那般閃爍。但月如鉤、如鑒、如盤。你永遠猜不透月，永遠不知道月有幾面?？矗逻€是神密莫測，月還是立在天上看你笑，瞧你頑，望你憂。你，能悟出月有幾面嗎？