文學院實習工作總結-資料下載頁
2024-11-09 22:14本頁面
【正文】 點研究對象，培養(yǎng)開展個別思想教育工作的能力。教研實習（1）積極參加學校特別是語文組開展的各項教研活動。（2）每節(jié)課必須寫“教后記”，每次聽課必須寫“聽后感”，每天寫一篇實習日記，培養(yǎng)反思的習慣及能力。（3）每人進行一個課題研究（可獨立完成，也可參加課題組共同完成），寫一篇教研論文（包括教育調查報告）。（四）收尾階段（第7周）每人寫好自我鑒定和實習總結。小組長將全組《教育實習成績評定表》統一交學校領導轉交各科任老師及班主任寫評語評成績。移交教學及班主任工作。條件允許，實習組可以與學校共同舉辦聯歡晚會。寫作并張貼《感謝信》，感謝實習學校領導、老師和同學們。各實習生向指導老師及本班同學話別，注意盡量不影響學生學習，條件許可的可在本班教室內舉行告別晚會。歸還所借的東西，對宿舍及辦公室要徹底打掃干凈。三、實習指導與管理本次實習采用我們在實踐中摸索出來的“委托指導，自我管理”模式。一位帶隊老師巡回指導臨近的幾個實習組，與實習學校共同完成對實習生的指導，實習管理以實習組內部的自我管理為主。（一）文學院的宏觀管理成立院教育實習領導小組，對整個教育實習活動進行監(jiān)督指導。領導小組一般包括顧問（由院長、書記、校實習辦主任等擔任）、組長（由主管教學的副院長擔任）、副組長（兩名，教學法老師主管業(yè)務，年級輔導員主管勤務）、組員（由校內試教指導老師組成）等。職權：①確定實習時間、地點及內容；②進行實習動員； ③組織校內試教；④確認實習分組及實習組長人選，指導各實習組的組織機構建設； ⑤監(jiān)控實習進程； ⑥驗收實習成果； ⑦裁定實習成績； ⑧決定對實習生的獎懲。實習期間，領隊老師全權代表領導小組巡回各實習點，直接進行業(yè)務指導及紀律監(jiān)督。（二）實習學校的中觀管理實習學校成立教育實習指導小組，由實習學校領導任組長，成員包括語文組長、語文教師代表和班主任代表（或年級組長）。具體成員由實習學校領導確定。實習學校指導小組的主要任務是：（1）制定本校指導教育實習計劃；（2）安排實習指導老師；（3）安排教育實習活動日程；（4）組織安排有關教育實習的各項報告；（5）檢查、督促各項實習工作的進程，解決存在的問題。與文學院教育實習領導小組密切聯系，加強實習的指導工作；（6）評定實習生實習成績；特聘（全職）指導老師職責：（1）向實習生介紹學校語文教學要求及經驗；（2）組織實習生觀摩語文示范課，參加語文組的各項教研活動；（3）指導實習生試教；（4）隨堂聽每位實習生兩節(jié)課以上；（5）向其他指導老師了解每位實習生工作情況；（6）指導實習生上匯報課；（7）給每位實習生寫評語及評定成績。語文老師及班主任職責：（1）語文老師審核批閱實習生教案，指導試教，隨堂聽課并對實習課進行評議；（2）班主任審核批閱實習生的班主任工作計劃，指導實習生對班級的日常管理，主持班會，開展思想工作等；（3）實習結束后指導教師給實習生寫鑒定，并評定實習成績。（三）實習組微觀管理 實習組以“集體領導、自我管理”為原則，進行民主、科學的管理，大體做法如下：（詳情參考《教育實習自我管理指南》）建機構。將實習組打造成一個職責分明、制度完善的團隊，建起類似于一個班級集體的各職能部門。如生活部、文藝部、宣傳部、勞動部等。（各實習點可依實際情況適當增減部門），除各部（處）長外，實習組全體成員要分派到各部（處）中，各人具體負責的工作要寫清楚，做到“實習管理，人人有責”。定紀律。實習組依照有關規(guī)章制度制訂出實習紀律要求及紀律細則，使實習管理真正實現“有法可依”。明任務。將實習組在實習期間所要完成的工作定成明確的任務，從而使大家工作目標清楚、方向明確。擬計劃。實習組將實習期間所要完成的工作、開展的活動擬成一份實習組工作計劃書，經與實習學校協商確定后實施。各部門、搭檔及個人再依照實習組總計劃及自我職責制訂出各自的工作計劃。各部門及全體成員通過完成各自的計劃來共同完成實習組的總計劃。實習計劃包括實習組工作計劃、部門工作計劃、搭檔計劃及個人計劃，所有計劃必須有文案。四、實習成績評定本次實習的最終成績采用終結式評價與形成性評價相結合的方式評出，引入檔案袋成績管理模式。（一）成績構成：教育實習成績由教學實習、班主任實習及教研實習三個單項成績構成。（二）成績等級：實習成績采用百分制，各單項成績均在75分以上者方可授予學位。（三）成績評定者：負責指導的語文老師及班主任；特聘指導老師；實習學校（加蓋公章方有效）；中文系教育實習領導小組。（四）優(yōu)秀率：教學實習成績優(yōu)秀率控制在30％以內；班主任實習及科研實習成績優(yōu)秀率不作限制。（五）復議：實習生對自己的實習成績不滿者，可向系教育實習領導小組提請復議；教學實習成績優(yōu)秀者亦需系教育實習領導小組抽查復議。（六）檔案袋材料項目：實習鑒定表（統一歸檔）；教案本（必須有教后記）；聽課記錄本；班主任工作計劃；主題班會方案及總結；教研論文（或教育調查報告）；課件；考勤及獎懲記錄；文章：《我的語文教育觀》、《實習簡報》投稿、《實習總結》；文藝晚會參演節(jié)目；1大語文活動材料；1其他。****大學文學院20**年**月**日
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