【正文】 結(jié)果之前，首先由學(xué)生自己自查，報(bào)給班主任，再由各科老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終在全校演講，說出突出事跡評(píng)選根據(jù)，全校進(jìn)行評(píng)比，佩戴袖標(biāo)。如果期間存在違反規(guī)定的情況，經(jīng)調(diào)查學(xué)生反映，取消其文明禮儀我先行的稱號(hào)。每學(xué)期末全校進(jìn)行交流總結(jié)活動(dòng)。互相學(xué)習(xí)豐富的較好的經(jīng)驗(yàn)，為以后文明互動(dòng)做好準(zhǔn)備，積累經(jīng)驗(yàn)。五、活動(dòng)要求高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實(shí)踐，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明、自信意識(shí)，自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹榜樣，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí)，形成你追我趕的良好局面。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。六、活動(dòng)原則堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，形成合力和良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果?，F(xiàn)代禮儀應(yīng)包涵仁義禮智信、溫良恭儉讓，應(yīng)該倡導(dǎo)正義、自由、平等、民主、勇敢、謙遜、穩(wěn)重、慷慨、真情、和平等?，F(xiàn)代禮儀應(yīng)當(dāng)是一切美德的承載者。如果禮儀是花，縱然它綻放無聲，卻因它無處不在的美，而使它具有別樣的引力，蓬勃的活力，超然的魅力。只有培養(yǎng)具有現(xiàn)代禮儀的小學(xué)生，才能使其成為傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的接榫者。在傳承中重構(gòu)小學(xué)生文明禮儀，使小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育蘊(yùn)涵時(shí)代精神。第五篇：文明禮儀我先行主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)“文明禮儀我先行”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)四班教室二、活動(dòng)人員：一年級(jí)四班全體同學(xué)及班主任三、活動(dòng)目標(biāo)：通過各種活動(dòng)，如講故事、演小品、唱兒歌以及拍手的活動(dòng)形式，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。四、課前準(zhǔn)備：故事大王講故事、相聲、小品（文明用語頭飾）、音樂、卡紙五、活動(dòng)過程：（一）故事導(dǎo)入：教師主持：今天咱們班的故事大王給我們帶來了一個(gè)不錯(cuò)的故事，讓我們一起聽聽，你可要想想，從他的故事里你懂得了什么。（桑晨暉講故事《程門立雪》）主持：同學(xué)們，你聽出了什么？誰來說說？（學(xué)生回答）同學(xué)們都善于開動(dòng)腦筋傾聽，是啊，古代的人多么懂得禮儀啊。咱們中國(guó)素來都有“禮儀之邦”的美稱，文明禮儀是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，今天就讓我們一起與文明禮儀來一次親密接觸，爭(zhēng)當(dāng)咱們班里的文明禮儀小明星吧，文明禮儀我先行（出示課題，板書題目）（二）聽相聲，知禮儀主持：正說著文明禮儀呢，瞧，來了兩個(gè)買書的，讓我們一起看看吧，能不能買到書，這是為什么。（相聲《買書》表演者：王佳翊韓軍琪）主持：同學(xué)們，你們知道嗎？誰來回答一下韓軍琪的疑問？（學(xué)生談看法）對(duì)呀，同學(xué)們的眼睛真是雪亮啊，都看出來了。（三）看小品，學(xué)文明的確，文明用語就是這么神奇，這就是俗話說的：無禮討人嫌，有禮人心暖。咱們可要做個(gè)講文明的好孩子啊。要做到很簡(jiǎn)單，著要記住10個(gè)字，想不想知道哪10個(gè)字？（想）你看，他們來了。（小品，文明用語）這10個(gè)字不光有趣，還很管用呢，你知道他們的用處嗎？咱們小組說說看，這十個(gè)字，都有什么用處吧。（小組討論，組長(zhǎng)匯報(bào)。）（展示交流）聽了各個(gè)小組的匯報(bào)，老師看出來了，這是10個(gè)字可是各有各的本領(lǐng)。咱們同學(xué)可一定要在生活中時(shí)時(shí)處處用一用啊?。ㄋ模┏獌焊?，做準(zhǔn)備我們從小就要講文明、懂禮貌，在學(xué)校也要遵守規(guī)范，我們究竟還要學(xué)會(huì)那些呢？讓我們一起走進(jìn)這首兒歌，讀一讀、拍一拍，唱一唱、想一想吧?。ǔ鍪九氖指琛段拿鞫Y儀之歌》，學(xué)生拍手讀一讀）從這首這首兒歌中，你學(xué)會(huì)了什么？你要怎么做？同學(xué)們想一想，并用一句簡(jiǎn)短的話，寫一寫，然后展示給大家吧。（五）寫卡片，見行動(dòng)。（指名幾個(gè)學(xué)生讀一讀，）請(qǐng)把你的所得和收獲貼到我們的踐行榜上，讓他來監(jiān)督咱們的一言一行。（學(xué)生隨意粘貼）看，同學(xué)們的文明之花開放了，我希望大家把今天學(xué)到的帶到我們的生活中去，讓這堂課上盛開的文明之花繼續(xù)繁衍開來，處處留下她的芬芳。