教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作匯報(bào)推薦-資料下載頁(yè)
2025-10-31 22:13本頁(yè)面
【正文】 整改問(wèn)題7條。一是在認(rèn)真遵守每周一、三上午的集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照黨群辦的要求高質(zhì)量完成為期10天的集中學(xué)習(xí)，有效解決了學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題，使全局黨員干部的思想意識(shí)有了明顯提升。二是認(rèn)真開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)，入農(nóng)戶(hù)，進(jìn)工地”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員深入聯(lián)系的XXX村X(qián)X戶(hù)貧困群眾家中，了解群眾生產(chǎn)生活之所需，要求班子成員分別進(jìn)駐XXX小城鎮(zhèn)建設(shè)的相關(guān)工地，摸清工程進(jìn)度，全面掌握影響和制約工程進(jìn)度的因素。安排辦公室其他工作人員對(duì)征地拆遷的檔案進(jìn)行全面梳理，與征地對(duì)象進(jìn)行談心交流，有效掌握征地補(bǔ)償方面存在的問(wèn)題；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，上門(mén)了解征地對(duì)象存在的困難和問(wèn)題。通過(guò)以上措施有效解決了基層情況不明、為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、衙門(mén)作風(fēng)嚴(yán)重的問(wèn)題，拉近了干群關(guān)系。三是建立健全工作制度，修訂完善了工作人員7個(gè)方面的工作要求，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步修訂完善城投局工作制度、學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度等7項(xiàng)制度，裝訂成冊(cè)，制定《XXXXXX制度匯編》，印發(fā)到每位干部職工手中；加強(qiáng)上下班簽到和學(xué)習(xí)簽到，從而全面解決組織紀(jì)律松散、存在遲到早退的問(wèn)題；通過(guò)八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)貫徹和財(cái)務(wù)制度的修訂完善，有效杜絕生活不檢點(diǎn)和接待標(biāo)準(zhǔn)較高的問(wèn)題。還有兩個(gè)方面的問(wèn)題需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦虚L(zhǎng)期堅(jiān)持逐步完善整改：一是缺乏學(xué)中干，干中學(xué)的鉆勁和韌勁；二是安排部署的多，抓實(shí)見(jiàn)效的少。通過(guò)第一階段活動(dòng)的開(kāi)展，我們深刻體會(huì)到教育實(shí)踐活動(dòng)是民心所向、發(fā)展所需，在下一步的工作中，我們將以更加求真務(wù)實(shí)的精神，鍥而不舍地抓實(shí)抓細(xì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，把教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，以高昂的熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，真正做到“邊學(xué)、邊查、邊整改”，使其真正成為組織滿意、黨員滿意和群眾滿意的“三滿意”工程！第五篇：6教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)戲劇系開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)情況匯報(bào)蔡 愛(ài) 學(xué) 二〇一四年六月九日一、活動(dòng)開(kāi)展情況根據(jù)學(xué)院第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段工作統(tǒng)一安排，我系于5月14日召開(kāi)全體干部、教員會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，制定并下發(fā)了《戲劇系“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段工作安排》，對(duì)各級(jí)組織和各類(lèi)人員區(qū)分了任務(wù)，明確了要求，規(guī)定了時(shí)間?？傮w來(lái)看活動(dòng)開(kāi)展的比較扎實(shí)順利，系黨委成員注重從基層出發(fā)，切實(shí)感受師生訴求，帶頭自查反省，并按要求填寫(xiě)上報(bào)了《個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表》；各黨支部能夠按照要求召開(kāi)支部會(huì)議，集體找問(wèn)題、自覺(jué)查問(wèn)題，支部成員之間進(jìn)行了深入思想交流，并形成了支部自查報(bào)告；黨員干部能夠“以要求當(dāng)鏡子”，深刻剖析自身不足，并撰寫(xiě)了對(duì)照檢查?？偟奶攸c(diǎn)是思想擺的正，問(wèn)題談的開(kāi)，不足找的準(zhǔn)。二、查擺的主要問(wèn)題一是主動(dòng)開(kāi)展任職教育教學(xué)研究的熱情不夠。主要表現(xiàn)在教學(xué)中有照搬挪用本科層次教學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)任職教育教學(xué)特點(diǎn)規(guī)定不能主動(dòng)深入研究，對(duì)任職教育科研立項(xiàng)、教材編寫(xiě)、論文發(fā)表、學(xué)術(shù)交流等工作的積極性不高。二是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。部分同志只注重專(zhuān)業(yè)能力學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和思想政治教育活動(dòng)存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象；還有個(gè)別老師對(duì)新形勢(shì)下的教育規(guī)律和特點(diǎn)研究不夠深入，存在教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不足的現(xiàn)象。三是集體意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別同志存在“各掃門(mén)前雪”的模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為把教學(xué)任務(wù)完成即可，參與上級(jí)安排的調(diào)研、創(chuàng)演等其他任務(wù)的積極性不高，存在找理由、強(qiáng)調(diào)個(gè)人意愿較多的現(xiàn)象。四是教學(xué)和實(shí)踐的關(guān)系處理不當(dāng)。部分老師非常重視課堂教學(xué)和學(xué)員的藝術(shù)實(shí)踐，但自身卻不能積極參與藝術(shù)實(shí)踐，特別是缺乏創(chuàng)作熱情；還有個(gè)別老師過(guò)多強(qiáng)調(diào)“在舞臺(tái)上摸爬滾打”的實(shí)踐教學(xué)，對(duì)專(zhuān)業(yè)理論教授不夠重視，導(dǎo)致出現(xiàn)教學(xué)中理論與實(shí)踐結(jié)合不好的現(xiàn)象。三、對(duì)院黨委的意見(jiàn)和建議一是保持與基層單位和教員的密切溝通。特別是在制定各項(xiàng)規(guī)章、制度、措施時(shí)，應(yīng)注意把握不同單位、不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn)規(guī)律，避免出現(xiàn)“一刀切”“一頭熱”的現(xiàn)象。二是進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌結(jié)合。首先要科學(xué)安排工作，能合并研究、整改的工作應(yīng)結(jié)合好，能合并安排會(huì)議盡量合并，能不開(kāi)會(huì)解決的問(wèn)題盡量不開(kāi)會(huì)；其次要合理安排活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐、藝術(shù)展示和文體活動(dòng)很必要，但應(yīng)統(tǒng)一安排，避免活動(dòng)內(nèi)容重復(fù)，今年尤其感到工學(xué)矛盾突出，老師和學(xué)員的壓力普遍較大；再次要避免重復(fù)索要資料，每年我系向機(jī)關(guān)各部門(mén)提供同樣的材料數(shù)次，特別有些部門(mén)每年都需要系里提供同樣的資料，還有個(gè)別部門(mén)因保存不善，一份材料報(bào)了三次。建議研究專(zhuān)人保存資料和數(shù)據(jù)，以便查閱使用。三是進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)保障工作。教員、學(xué)員普遍反映教學(xué)場(chǎng)地少，排練、自習(xí)很受限制，特別在期末考試階段矛盾最為突出。任職教育教室的設(shè)備相對(duì)簡(jiǎn)單，教學(xué)質(zhì)量受到影響。下一步，我們將繼續(xù)根據(jù)學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，按照相關(guān)要求和程序開(kāi)好黨委和支部民主生活會(huì)，找出差距、研究對(duì)策、明確方向，確保教育實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)中心工作互促互進(jìn)、相得益彰。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1