【正文】 系部領(lǐng)導(dǎo)，下對得起普通老師，說實(shí)話，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺得挺累。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家!教研主任述職報(bào)告11時(shí)間過得真快，一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!20年上半學(xué)，本人擔(dān)任會計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研主任，并同時(shí)兼任會計(jì)31會計(jì)31理財(cái)531班三個班的《金融企業(yè)會計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)，本人開始擔(dān)任會計(jì)系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任工作，任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：一、在思想上：本本人思想上積極要求上進(jìn)，不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育路線、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，對崗位工作堅(jiān)持實(shí)事求是的處事原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)。二、教學(xué)管理方面(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有30多名，學(xué)生人數(shù)超過1700人，有3個專業(yè)教研室，涉及9個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下，組織各教研室對本系5個專業(yè)的9個教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱，編制教學(xué)計(jì)劃、大綱匯編。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運(yùn)行，就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調(diào)教學(xué)資源。在平時(shí)，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查。定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評促改、以評促建，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范、歸檔、整理。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會議，嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì)，加強(qiáng)考務(wù)管理工作，督促教師進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的評卷工作。(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促，組織會計(jì)系評估資料的收集、整理、撰寫，把評估工作做一件大事來抓，把評估工作落到實(shí)處。每個教研室都建立了評估檔案，編寫了評估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，評估工作得到了院評估辦的多次好評。三、教學(xué)改革、學(xué)生管理工作和科研活動方面班主任工作。在擔(dān)任注會732班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計(jì)》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展?？蒲泄ぷ?。本人主持的課題《基層單位會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范及對策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!教研主任述職報(bào)告12各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們：下午好！今天下午大家聚在一起交流發(fā)言，我就簡單的說兩句。大家知道我接任外語教研室主任工作時(shí)間不長。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評估檢查做準(zhǔn)備。評估工作千頭萬緒，那段時(shí)間精神壓力大，工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起，又沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己，即然承擔(dān)了教研室主任工作，就要盡心盡力，盡職盡責(zé)。在這種思想指導(dǎo)下，我除了干好自己的本職工作，上好英語課以外其他的業(yè)余時(shí)間都投入了到了教學(xué)評估準(zhǔn)備工作中。做到隨叫隨到，把上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作及時(shí)地傳達(dá)給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評估所需要的全部檔案材料。在公共課部各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在全體外語教師們的共同努力下，順利完成教學(xué)評估需要完成的各項(xiàng)工作。xx年暑假，我校區(qū)首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生。針對這一新型辦學(xué)模式，我們外語教研室多次召集教師們開會，集思廣益，就有關(guān)教材的選定，采用何種授課方式等問題反復(fù)斟酌醞釀，千方百計(jì)地滿足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折。一方面因?yàn)閷W(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué)，另一方面學(xué)生的英語基礎(chǔ)又不好，這樣會給任課教師造成很大的壓力。在這種情況下，身為教研室主任，我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下，承擔(dān)了中澳班英語課和口語課的教學(xué)任務(wù)。為了更好的辦好中外合作辦學(xué)，我們還多次走出去，聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校，分別到交通學(xué)院，山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習(xí)交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法，使中外合作辦學(xué)班順利開課。為了適應(yīng)我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要，不斷提高英語教學(xué)水平，進(jìn)一步了解有關(guān)托福，內(nèi)容，及相關(guān)考試的最新情況，在學(xué)校批準(zhǔn)了我們外派英語教師去有關(guān)的托福，雅思教學(xué)培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)之后，我多次與相關(guān)部門聯(lián)系，反復(fù)比較，并且把新東方培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人請到我校來，面對面地商討，最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)。這樣可以很好地把與雅思，托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內(nèi)容融入到今后的課堂教學(xué)中，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，會使中外合作辦學(xué)工作上個新臺階。xx年我任職以來，始終做到光明磊落，認(rèn)真工作，絲毫不敢懈怠。工作中得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持，理解與幫助，特別是唐林煒主任事無巨細(xì)的指導(dǎo)。對此，我表示深深的謝意！我對我們教研室的大多數(shù)同事們對我的工作支持表示感謝！以上發(fā)言有不妥之處敬請給與指正。教研主任述職報(bào)告13各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：****學(xué)，我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長，同時(shí)擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一年來工作匯報(bào)如下：（一）年級組與教學(xué)工作擔(dān)任高三年級組長以來，管理上實(shí)行集體決策，強(qiáng)化措施落實(shí)，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強(qiáng)學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強(qiáng)化訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。本被**縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。**年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。（二）教研處工作一、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。改革教案編寫。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命，全面落實(shí)學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達(dá)到資源共享，即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。3本學(xué)年申報(bào)國家級課題1個，省級語文、生物課題各1個，除做好以往課題研究以外，加強(qiáng)新報(bào)課題的研究。課題研究實(shí)現(xiàn)研究常態(tài)化，5月30組織實(shí)施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽(yù)證書21份。****學(xué)上學(xué)期還開展了**中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動，其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認(rèn)真對教師的論文進(jìn)行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報(bào)》推薦，本推薦出版教師論文24篇，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。二、抓好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型。每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進(jìn)行教研活動。組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本組織與實(shí)施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”，10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過評課，形成高三復(fù)課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。組織并實(shí)施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實(shí)施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。成功組織教師多媒體培訓(xùn)，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。組織教師16人次的西安高考研討會。，目前，教師學(xué)習(xí)積極主動，正在進(jìn)行。三、青年教師培養(yǎng)工作對青年教師采用了師帶徒活動，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認(rèn)真的聽好師傅的三種課，即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項(xiàng)活動，通過“高考試題微機(jī)測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強(qiáng)了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。****學(xué)下學(xué)期69周，舉辦青年教師師帶徒匯報(bào)課評比活動，高一高二年級組積極組織，認(rèn)真聽課、評課，提高教師的素質(zhì)四、開展有益活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。組織學(xué)科競賽活動，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。為了豐富學(xué)生課外生活 本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時(shí)獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。開展了豐富多彩的第二課堂活動本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文26篇?！案咭?、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動，提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。五、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期抓好教研組工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。教研處認(rèn)真做好期中、期末教案檢查工作，及時(shí)總結(jié)和表揚(yáng)優(yōu)秀教案的教師，堅(jiān)決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作。教研處及時(shí)做好高考信息搜集整理工作，組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會，適時(shí)組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一點(diǎn)成績,但我深深的感到,教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級組工作的深入發(fā)展方面,努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。教研主任述職報(bào)告1419xx年我大學(xué)畢業(yè)，至今從事教學(xué)已有XX年，其中有十年初中語文教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)擔(dān)任xx區(qū)xx小學(xué)四年級語文教學(xué)及班主任工作，學(xué)校教研主任，低中年級組辦公室管理工作?，F(xiàn)將個人主要工作情況簡要介紹如下：一、執(zhí)著追逐夢想，不斷提高思想道德素質(zhì)我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，任教以來一直以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的教育準(zhǔn)則，銘記從教近四十載的父親的教導(dǎo)：讓我做一個坦蕩無私的幸福教師。但是在十多年的教學(xué)實(shí)踐和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)教師不能甘當(dāng)一名勤奮的教書匠，還應(yīng)該通過實(shí)踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習(xí)擁有自己的教育思想，不斷創(chuàng)新，確立自己的職業(yè)理想。現(xiàn)今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學(xué)者型”教師，裨教澤學(xué)桃李滿，這成為我追逐的教育夢想。XX年我曾到xx兩次參加骨干教師培訓(xùn)，一次赴樂陵參加學(xué)習(xí)，在這幾次外出學(xué)習(xí)中給我的震撼較大：以前只是追求升學(xué)率，當(dāng)聽到省教研室主任崔巒 的新課標(biāo)解讀、走進(jìn)新課程等新理念的講座后，發(fā)現(xiàn)自己思想太落后，眼界太閉塞，又聽了幾節(jié)名師的課堂，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)勇于改進(jìn)自己的落后思想，教學(xué)方法，以后每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加，這些學(xué)習(xí)開啟了我投身教育科研工作的夢想之門。XX年我任教初三語文課的教學(xué)，并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語文教研組的好評，在連續(xù)四次督導(dǎo)檢查聽課中我的課得到教研員焦清燕的好評：務(wù)實(shí)，基本功扎實(shí)，有親和力的教師。XX年我第一次寫了一篇論文《讓生活成為語文學(xué)習(xí)的源泉》獲省級一等獎，指導(dǎo)的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表，這更增強(qiáng)了我進(jìn)行教育科研的信心。來到xx區(qū)xx小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是悉心培養(yǎng)我多次參加xx等教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是