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人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1-資料下載頁

2024-12-09 09:28本頁面

【導讀】落腳點應該在人類行動的層面上,也就是對解決之道的探索。本條“標準”屬情感、價值觀教育方面的教學要求。使學生能夠初步認識到個人在可持。續(xù)發(fā)展中應具備的態(tài)度和責任。落實在學生個人行為的變化上。教學時要引導學生分析認識中國龐大的人口壓力、嚴重的。中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之。以《中國21世紀議程》為指導,以經濟建設為中心,實現循環(huán)經濟——清潔生產和生。相應6倍的人口。面積缺水,約占全國國土面積的一半。進入20世紀90年代,黃河每年平均斷流達102天,1997年斷流時間竟達226. 天,一年中的2/3時間,黃河下游是無水的、干涸的,成了一條季節(jié)河。威脅,并且還在擴大。大城市中汽車尾氣污染日趨明顯,個別城市出現了光化學煙霧現象。要城市地下水普遍超采,近海城市海水入侵現象嚴重。此外,由于生態(tài)破壞,風沙侵襲事件。2021年春季,甘肅中東部、內蒙古西部、寧夏、陜西

  

【正文】 、牧、副、漁業(yè)相結合,協(xié)調經濟和環(huán)境效益 ③目的: 生態(tài)和經濟良性循環(huán) (案例探究) 請同學們自主探究 P103104“案例 3:北京留民營的生態(tài)農業(yè)”,并思考:北京留民營村進行生態(tài)農業(yè)建設的主要措施有哪些? 【 板書 】 ④典型代表: 北京留民營村的生態(tài)農業(yè) :五業(yè)并舉,全面發(fā)展 各業(yè)之間相互補充、相互促進、既保持了平衡,又促進了經濟的發(fā)展 循環(huán) 利用 促進了糧食、牲畜生產的發(fā)展,增加了經濟效益,降低了污染, 凈化了環(huán)境,有利農民 健康,還改變了農田施肥結構, 有效地保護了土地資源 ,開發(fā)利用新能源 (活動探究) 請同學們自主探究 P104“活動”,并完成相關問題。 (學生思考、討論、回答后,教師講解、分析)(點撥) 圖 中所列舉的個人行為對建設可持續(xù)發(fā)展的社會是有意義的。例如,拾糞回田既可以減少污染,又增加了有機肥;垃圾分類回收利用可減少資源浪費,提高資源利用率;使用公共交通工具可以減少汽車 尾氣污染;騎車工作和購物也可以減少汽 車尾氣污染;自備籃子或布袋購 物可節(jié)約資源,減少“白色污染”;采用節(jié)水措施可以節(jié)約水資源。 在日常生活中,我們可以采取以下行動:⑴積極參加植樹活動;⑵使用可再生材料制成的工作、生活用品;⑶節(jié)約能源;⑷節(jié)省使用自然資源 ;⑸改變不利于環(huán)境保護的飲食習慣;⑹盡量利用公共交通,短途旅行盡可能騎自行車或以步當車;⑺在居室、庭院中種植多葉植物;⑻愛護每一塊綠地;⑽動員周圍的人為環(huán)保盡心盡力;⑾親近大自然,和我們的動植物朋友和諧相處;⑿關心并積極參與科技事業(yè),使之成為改善狀況的動力;⒀從事每項活動前,充分考慮其對環(huán)境的影響,并采取預防措施。 【 課堂小結 】 本節(jié)課我們學習了我國的可持續(xù)發(fā)展情況,了解了我國 現存的生存和發(fā)展的巨大壓力,明確了中國走可持續(xù)發(fā)展的道路的必然性;同時也通過留民營村的生態(tài)建設,提醒我們應加強環(huán)保措施,維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我國的可持續(xù)發(fā)展前景是光輝的。 【 教學反思 】 【 板書設計 】 第二節(jié) 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐 一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 中國實施可持續(xù)發(fā)展的背景: —— 目前我國面臨的生存和發(fā)展壓力 (1)龐大的人口壓力 (2)資源短缺令人擔憂 (3)深刻的環(huán)境危機 措施:走可持續(xù)發(fā)展之路 標志:《中 國 21 世紀議程 —— 中國 21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》 —— 全球第一部國家級的《 21世紀議程》 ( 1)發(fā)布時間: 1994年 3月 ( 2)主要內容: 二、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑 —— 循環(huán)經濟 循環(huán)經濟 ( 1)概況: ( 2)循環(huán)經濟與傳統(tǒng)經濟的比較: 可持續(xù)發(fā)展模式 ( 1)工業(yè)模式 —— 清潔生產 ①清潔生產的概念: ②清潔生產的優(yōu)勢: 清潔生產帶來很好的經濟效益和環(huán)境效益 ( 2)農業(yè)模式 —— 生態(tài)農業(yè) ①原理: ②方式: ③目的: ④典型代表:北京留民營村的生態(tài)農業(yè) :五業(yè)并舉,全面發(fā)展 綜合 循環(huán) 利用 ,開發(fā)利用新能源
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