【總結】第一篇:“開卷是否有益”辯論賽設計 “開卷有益”和“開卷未必有益” 辯論賽 正方:因為讀書會使人思想升華,心靈凈化,提高人的自身素質。書讀得越多,這種辨別能力自然也就越強,對于毒素的抵抗力自然也...
2025-09-29 19:51
【總結】第一篇:開卷有益辯論會資料 馬謖熟讀兵書,談起兵法頭頭是道,可是當諸葛亮委以重任命之 領兵監(jiān)守街亭時卻死搬兵書令軍隊于無糧無水的山上安營扎寨,結果 被司馬懿團團圍住斷絕水源導致失敗,可見只是一味...
2024-10-15 10:24
【總結】開卷有益辯論會資料大全包括開卷有益辯論會正方辯詞、開卷有益辯論會反方辯詞、開卷有益辯論會作文,開卷有益辯論會是小學五年級第一單元作文,請看開卷有益辯論會資料大全?! ∥艺J為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍嘧x書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進行了大量的實踐,才發(fā)明出來電燈?! ∈澜缑伺喔f過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使
2025-06-28 18:30
【總結】第一篇:開卷有益辯論作文 星期一的下午,我們班進行了一次別開生面的辯論會。 隨著上課的鈴聲,班主任胡老師走進教室,說:“今天,我們主辯手是有著很好語言基礎的我,和我的隊友:楊曉斐,馬瀟逸,李姝妹和...
2024-10-25 00:02
【總結】第一篇: 是開放的書有用嗎?這個問題在集體爭吵中,我們都表達自己的意見,匆匆說,不要讓對方。 那么打開書到底呢?所以這個班倒了一個辯論...辯論即將開始,每個人都在努力,渴望。在教室里的桌椅被分成...
2025-10-01 19:11
【總結】第一篇:開卷是否有益辯論賽反方材料 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會 反方:開卷未必全有益 我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少! 反方: 人們常說...
2024-10-15 10:41
【總結】第一篇:“開卷有益”辯論會 “開卷有益”辯論會 今天,我們五班班隊課舉行了“開卷有益”辯論會。 下午班隊課前,黑板被同學們精心打扮了一番,給教室增添了幾分辯論會的氣息。 辯論會開始了,由吳怡琪...
2025-09-29 19:52
【總結】 《“開卷有益”與“開卷未必有益”辯論賽》教學設計 教學內容: 本次辯論的話題是“開卷是否有益”,通過辯論提高學生口語交際的能力,使學生明白好讀書更要讀好書,才是真正“開卷有益”。 教學目標:...
2024-12-06 03:48
【總結】開卷有益辯論會人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害?!边@天,我們班級就圍繞這個話題展開了一場激烈的辯論會。反方辯友YJQ同學首先發(fā)言:“我認為開卷未必有益,看一些不健康的書或者影響我們學習的書反而對我們有害,像漫畫書等看了就對我們的學習沒有多大的幫忙,看了只能是浪費我們寶貴的時間?!彼脑捯粑绰?,反方辯友FW同學又補充道:“我也認為開卷未必有益,
2025-06-28 18:07
【總結】第一篇:開卷有益辯論會 開卷有益辯論會 剛開始上課,老師一說要舉辦一場辯論會,教室里就炸開了鍋,有的同學說:“辯論什么主題呢?”有的同學說:“我后當正方還是反方呢?”……老師聽了大家的疑問后,示意...
2024-10-15 10:35
【總結】第一篇:開卷有益和開卷未必有益的辯論會 開卷有益和開卷未必有益的辯論會 正方:因為讀書會使人思想升華,心靈凈化,提高人的自身素質。書讀得越多,這種辨別能力自然也就越強,對于毒素的抵抗力自然也會增強...
2024-10-15 10:31
【總結】第一篇:《開卷有益——開卷未必有益》辯論會材料 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會材料 五(17)班 華曦 正方觀點是:開卷有益 反方觀點認為:開卷未必有益。 例1: 我是反方的,我首先...
2024-10-21 14:08
【總結】第一篇:“開卷有益”與“開卷未必有益”辯論會 口語交際教學設計 “開卷有益”與“開卷未必有益”辯論會 學習目標 通過開展辯論活動,增強學生口語表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學生養(yǎng)成多讀...
2024-10-21 15:23
【總結】第一篇:開卷是否有益辯論賽主持詞 古人云:“開卷有益?!贝_實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。 古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這一點是不能否認的,杜甫所博覽 ...
2024-10-25 00:18
【總結】第一篇:開卷有益辯論會作文 人們經常說,開放的書是有用的,但有些人說開放的書可能沒有用,那些不健康的書看起來有害。我認為開放的書有用,打開書讀,總是有益的! 傳說中,宋太宗天天每天都讀了不少書,有...
2024-10-15 10:22