【正文】 0后學生群體的心理特點，也喜歡和同學打交道。例如在論文環(huán)節(jié)，吳老師對每一位同學都悉心指導，從研究思路、學術規(guī)范、研究方法選擇到論文的行文都傾注了她的心血，好多學生在看到吳老師修訂的密密麻麻的電子文稿時都直呼感動。她總是引導學生用開放、積極的心態(tài)看待未來、對待挫折；鼓勵同學們多讀書，拓寬視野，獨立思考；并不吝時間大力支持同學們的創(chuàng)業(yè)活動和社會實踐。在她的指導下，管理學院的學生們在旭日樓三樓建設起了咖啡吧，開展創(chuàng)業(yè)實訓；有同學獲得了順豐杯創(chuàng)業(yè)競賽的第二名；幾乎每年都有同學獲得院級、校級的社會實踐活動的立項。管理學院的小陳同學說，“我們和吳老師交流的時候，她總能提供建設性的建議。吳老師的笑容非常有親和力，每次交流都讓我們覺得非常開心！”“教書育人貴在格局和境界”。在談及自己的教育理念時，吳老師如是說。老師的眼界和格局影響了學生們的視野和起點，因此老師首先就必須不斷的學習和進修，這是保證教學質量的根本。秉持這種理念的吳老師很重視自身學識修為的提升，她積極申請海外進修學習，力求提高專業(yè)水平。20xx年她赴美國康奈爾大學酒店管理學院做訪問學者，在一年的進修之中，吳老師完整地學習了四門課程。在學習歸成后引進了STR行業(yè)數(shù)據(jù)庫，并及時將所學知識向同事介紹，向學生傳遞，并在教學中加以應用。借鑒世界一流學校的課程架構和素材，吳老師對服務管理等課程的課件內容進行了調整和充實，更新完善了相關的內容和案例。她還在系里開展了“行業(yè)專家進課堂”的教學嘗試，在合適的課程章節(jié)，邀請行業(yè)資深人士做相應的講座，與同學們互動，受到歡迎和好評。吳老師就是以這樣的熱情、認真和嚴謹實踐著她對于師者的理解，并向學生傳遞著敬業(yè)、專業(yè)和奉獻的價值觀。篇24：感念師恩的征文感謝老師，教會我很多知識，讓我懂得很多道理，你的教誨我都記在心里，你的話語讓我受益匪淺，我永遠不會忘記的， 我的老師——張老師。最該感謝的，就是張老師激起我學習語文的興趣，尤其是寫作。我從一開始的畏懼，到現(xiàn)在的樂此不疲，都得益于張老師有效的激勵方式。每當同學們寫出一篇優(yōu)秀的文章，張老師都會及時點評，無論是文章內容，還是結構方法，張老師都會發(fā)現(xiàn)其閃光處，并鼓勵同學發(fā)到張老師專為大家練習寫作而開設的博客中。這無疑給了同學們極大的信心，也給其他同學以激勵。我正是在這一篇篇佳作中慢慢體會到:原來，每一次寫作，就是一次快樂之旅。回憶著一段段真實的，曾經快樂的經歷，筆下也不由得活潑起來，寫著，寫著，我甚至會忍不住笑出聲來。因為希望自己的作品不斷進步，期待著被老師選中發(fā)到博客中，所以，每一次寫作業(yè)成了自己跟自己的比拼。不知不覺，我享受了寫作的樂趣，我體會到張老師說過的話:學語文真的一點也不難!我們的每一堂語文課都回蕩著同學們由衷的笑語，張老師往往能扎根課本內，從歷史背景到人物內心，從人文常德到趣聞軼事，侃侃而談，可見張老師的文化底蘊的深遠，上張老師的課，我能收獲的，就不僅僅是枯燥乏味的課本知識了。張老師的耐心，以及細心，感化了我們這個原本語文基礎較差的班級，點燃了我們每個人心中對語文學習的期待?，F(xiàn)在，我的語文成績有了很大提高，但是，我知道我的基本功不算優(yōu)異。張老師的每一次鼓勵，仿佛告誡我:在這個現(xiàn)實的社會，沒有成功的捷徑，只有一步一步攀巖，再優(yōu)秀的人，都不可能永遠最優(yōu)秀。都說“一日為師，終身為父”，何況張老師為師三年?張老師的恩情我永遠償還不了。大概，只能在僅剩的小學階段中，不斷努力，讓張老師省省心吧!篇25：感念師恩的征文老師，你就是那祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的背梁。站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福，溫馨而又激動的時刻，我代表全校的學生棒出我們最純真，最真摯，最熱烈的心，祝關心，愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康!我們甚至希望我們的39。問候和祝福能撫平園丁的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙膝，永放光芒!當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的，紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大，不僅傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。燕子愛春天，企鵝愛寒冷，小鳥愛飛翔，我愛心中最偉大的老師們，你們就像一只春蠶，為我們也為社會辛勤吐絲。你們就像一只蜜蜂，為人類也為民族獻出甘甜的蜜汁……感謝有你，教我們有勇氣做我們自己，您給了我們是用千言萬語都說不完的， ,我們能用熱淚與心聲交織成一句話:“老師，你們辛苦了!”老師坐在教室上我眼前就浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，溫和的目光，一種說不出的留戀涌上的心頭，是您們用知識的甘露哺育我們成長。是您給了我們一個很好的學習的平臺。是您教給了我們做人的道理……我們有時候總覺得春天主要一種顏色太單調，可你卻用其他顏色勾起我們興趣的靈魂。您不愧是我們敬愛的老師。在人生旅程上，你豐富我們的心靈開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒，親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的融會在一起燃燒了祖國騰飛的萬丈光芒。我不一定是你最優(yōu)秀的學生，可是您卻是我最尊敬的老師。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!第四篇：教師節(jié)征文：感念師恩（范文）文章來源蓮山課件 w Y K M 6 教師節(jié)征文：感念師恩月近中秋，我正在伏案寫作，窗外傳來孩子放學后的嬉鬧聲，使我想到又一個教師節(jié)即將來臨。我停止敲打健盤，想到讀書寫字，知識首先來自于老師的啟蒙，飲水思源，感念師恩。此時，我更加想念您，恩師程霞貞。銀發(fā)滿頭神矍鑠。我?guī)拮觼砜茨?，您如?1歲高齡了，已是滿頭銀發(fā)。讓我感到欣慰的是，您仍然耳聰目明，精神很好，身體還是很健康，還有精力照顧著年近百歲的老母親。我在心里默默地為倆位老人祈禱：愿好人一生平安，祝您和母親健康，祝您合家中秋快樂！我們師生久別重逢，您非常的高興，我們相逢有說不完的話。臨別時，您還愿意再當我的老師，讓我跟您學太極拳。春風化雨潤心田。您教我知識，育我成長，快半個世紀了，往事歷歷在目。您是我們的語文老師，也是我們的班主任，更是一位知識淵博，富有愛心的好老師。聽您上的課我們注意力特別的集中，因為喜歡您，我們會更認真地聽上您的語文課，這給我今后喜愛文學打下了基礎。在我稍微有些懂事，知道要認真學文化時，屋漏偏逢連夜雨。那年我剛讀完小學三年級，爸媽身體不好，家里弟妹多，窮的常常揭不開鍋。爸媽要我為家里做事，不想讓我再上學。是您來到我家來，對我爸媽說，現(xiàn)在孩子還小，讓他輟學，實在是太可惜了。您和我爸媽商量，讓我繼續(xù)讀書。并為我向學校爭取，在給我免學費的同時，再免書費。讓我能一邊放牛，一邊來校學文化，學校的勞動課、體育課、音樂課都可以不上，回家來干活。您做通了我爸媽的工作，使我能繼續(xù)讀書，直到小學畢業(yè)。春蠶吐絲育桃李。在那個計時手表，是稀罕物的年代，只能靠天上的太陽，一天三次廣播聲音來估時。要做農活、放牛后再去讀書，上課遲到就難免了。您知道我是個懂事的孩子，從來不會貪玩和睡懶覺。我之所以遲到，肯定是幫助家做事了。您并向全班宣布，特許我遲到可以直接走進教室，到座位聽課。不需要象其他同學一樣，要站立教室門口，等待老師允許才能進課堂。家里窮的常常家里沒錢給我買作業(yè)本，是您多次把買給自己孩子的作業(yè)本，及時地送給我。對我來說，這不是普通的作業(yè)本，您是在雪中送炭！往事并不如煙，您的愛，象一股暖流，溫暖了我幼小的心靈，使我終生難忘。情感交融似甘泉。我輟學后，您仍然一直牽掛著我，并在不同時期都給我以鼓勵。我們這批人沒讀完小學，文化大革命就開始了，沒有學習課本，在校讀毛主席語錄。盡管如此，您還是認真地為我們上好每一堂課。小學畢業(yè)，中學停止招生。我就沒能繼續(xù)在學校讀書，在家務農時，您仍然關心著我，相遇時總是在平常話言里包含著深情。我到部隊參軍時，您已在中學任教，并擔任校領導，在百忙之中仍不忘記，給我寫信帶來教悔和鼓勵。盡管我在全日制學校讀書的時間不多，但在您的幫助下，使我學到了最基礎的知識，增加了自學的能力。教師被譽為人類靈魂的工程師。或許是我讀的書太少，知識貧乏，難以用恰當?shù)脑~語來歌頌您，贊美您,歌頌和贊美教師這個群體。但我深切地感受到：您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我極有可能終生都在黑暗中摸索。您是當之無愧的人類靈魂的工程師！我將以您為榜樣，自強不息，養(yǎng)成終生學習的好習慣，不斷地完善自己，做一個有益于社會的人，來作為對你的報答。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，請接受我對您，對所有辛勤的園丁，致以最誠摯的祝福！文章來源蓮山課件 w Y K M 6第五篇：感念師恩征文1000字感念師恩征文1000字感念師恩征文1000字一：師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在我已經是一個小學六年級的學生了，教過我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師李老師。李老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。在課上，李老師是非常幽默的，他總能用幾個風趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛上他的課。李老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。李老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧！記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，居然連看拼音寫漢字都沒寫對，結果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，李老師滿臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴厲的對我說：“你呀，怎么這么簡單的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學生的首要任務就是學習，你要把全部心思放在學習上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯誤！”我流著眼淚點點頭，老師的每句話，每個字都深深地刻在了我的心里。一滴水可以折射太陽的光輝，一件事可以映射老師的人格，李老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關心下，我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會做貢獻！感念師恩征文1000字二：師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我已經是一個小學六年級的學生了，教過我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師李老師。李老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象:講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。在課上，李老師是非常幽默的，他總能用幾個風趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛上他的課。李老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。李老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，居然連看拼音寫漢字都沒寫對，結果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，李老師滿臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴厲的對我說:“你呀，怎么這么簡單的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學生的首要任務就是學習，你要把全部心思放在學習上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭，老師的每句話，每個字都深深地刻在了我的心里。一滴水可以折射太陽的光輝，一件事可以映射老師的人格，李老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關心下，我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會做貢獻!