【正文】 誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個原本荒涼的世界五彩繽紛。青春畢業(yè)感言12四年，聽起來很長，其實很短，寸光若在回首之間，輕了、重了、遠了、近了?？偸菦]有辦法停留，沒有辦法把握。那些曾經(jīng)的期盼，曾經(jīng)的打算，曾經(jīng)的承諾，實現(xiàn)了的，放棄了的，努力了的。流光總是喜歡在那些如水的日子，把人改變。我想多年以后，我會回來，回來憑吊我早已逝去的大學(xué)生活，那時的我肯定是微笑著的，為我那些年少輕狂的日子，為我無法挽回的青春。直到畢業(yè)，我才認真的去回顧我四年的大學(xué)生活。那時候一切都是那么美好。大一時就一個勁的“吶喊”。什么都不懂，卻是一幅天不怕地不怕的模樣，幼稚中彰顯勇敢。思想有多遠，我就能跑多遠。我會為了沒有買到一塊雞蛋餅而痛心疾首，自責(zé)為什么下課之后跑得那么慢，完全有失水準(zhǔn)。我也會為了自己沒有入選干部行列而嘖嘖慨嘆，黑暗啊!我一人才就這樣被埋沒了。那時特憤青，特有正義感，貌似全天下只有我一個是正派人，不知不覺間就闖進了大二。突然間被叫做學(xué)姐，才感到我已經(jīng)不是初來乍到了。當(dāng)開始寫職業(yè)生涯規(guī)劃使，我迷茫了，我就開始思考。強烈的責(zé)任感涌上心頭，我還真不知道該怎樣走下去，誰能給我指條康莊大道呢?彷徨啊，于是牙一咬，心一橫，隨他去了，何苦徒增煩惱，年輕的時候就該有年輕的樣子，我記得大二那年讀過的書是最多的，自詡為才女，有時說話也特酸溜，就有人說我顯擺，我也不爭辯，敢情你們沒我有才，就嫉妒我。于是乎，我沖他得意的笑。突然就來到了大三，用傷逝來形容再貼切不過了。這一年所發(fā)生的一切，對我來說很是值得以后回憶。那個人，那些事。快樂的、痛苦的、掙扎的、訣別的，亦都是淡淡的，仿似從未認識過。但還是著實在我的心頭畫上那么濃墨重彩的一筆。一路上有人擁抱，一些人與另一些人絕交。有人背影不斷膨脹，而有些情境不斷縮小，一路上有人盼望緣分卻又不相信緣分，每個人都在單行道上尋找，只是我們太早看透生命的線條命運的奇妙。大四，意味著什么，整理好那些離散的事情和離散的心情。從稚氣中蛻變，分明是長大了，該為自己找條適合的路了。最后的日子里，總想著我應(yīng)該做些有意義的事，卻又總是很無奈。突然就發(fā)現(xiàn)前途是光明的，道路是沒有的，而我有的只是幻想而已。大四就是掙扎在理想與現(xiàn)實之間流逝了。在這即將離別的日子里，到哪都能聞到傷感的氣息。今天的你是不是很是舍不得，走在校園里望著隨風(fēng)而落的葉子，令人無限感慨，以后的我還能像現(xiàn)在如此無憂無慮嗎。迎面向我走來的低年級同學(xué)，那張張朝氣蓬勃的臉，總讓人很是羨慕，年輕真好。偶遇認識的人，卻也能相談甚歡。我想這些年來雖然經(jīng)常碰面?？墒俏覀儏s不曾傾心交談，以至現(xiàn)在好像在彌補以往的空白，至少以后回想起來時不會完全陌生，會輕嘆我們曾經(jīng)還都是有故事的人啊!在大學(xué)以前從來沒有為減肥擔(dān)憂過，可是一到大學(xué)就變得順理成章了，我的豆蔻年華啊!看時光飛逝，我祈禱明天。把對未來的夢想幻化為樹，植在記憶的最深處。我相信：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。云在翻騰，風(fēng)在喧嚷，海在涌動，我在追夢。要翱翔，就不能渴望晴空萬里。要航行，就不能企盼一帆風(fēng)順。生活也是如此，它總是不盡如人意，總會有跌宕起伏。我們要有良好的心態(tài)，才能飛到要去的地方。人生在世，苦難常有，或遇高山急流，或遇風(fēng)狂雨驟，或遇電閃雷鳴，或遇生離死別，但這并不是我停滯不前、自怨自艾的理由，而更應(yīng)是努力向前的不竭動力。彩虹是風(fēng)雨來過的痕跡，成功誕生于失敗之后，以手中的筆為槳，向著太陽升起的地方劃去，涂抹我最絢麗的夢想。前方的路可能會坎坷泥濘、風(fēng)雨交加，但只要有夢在就會有希望，把希望變成現(xiàn)實的唯一途徑是不停地行動。只要奮斗的火焰不滅，機遇就會垂青于你。中考象征著離別，又代表每個人生活的又一個起點。離開劉河中學(xué)這方熱土，我們定會找到屬于自己的一片天空，相信有我們的地方就不會缺少精彩。等到再度重逢的那一天，只希望我們都還能想起過去的歲月中有這樣的一群人，這樣的一些事。相處多年，彼此了解，或許我不是老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，但無論如何，我真誠感謝您們辛勤的培育，讓我的人生又上了一個臺階，讓我領(lǐng)悟了生活中的真善美。歲月無痕，流年似水，人間有情，但愿師生之間的情感是最真摯、自然的。“四海皆兄弟，誰為行路人?”人生的相知相遇是一種緣分，是緣分讓我們走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨：在歲月，我們走過了幾度春夏秋冬。于人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更遠處，我們一定要維持良好的心態(tài)——欣賞的心情，就象春天想到百合，秋天想到芒花，永遠保持最美好的希望。愿老師工作順利，祝同學(xué)們鵬程萬里!光陰匆匆，時間過濾了記憶，一切都要阻撓將要遠行的夢想。我將以一種絕不屈服的姿態(tài)，重新拾起永不褪色的追求，還有那錯過的扉頁，我將要和它再度重逢。三年的初中生活悄然而逝，有太多的時光值得回憶，太多的東西值得珍惜。母?；ㄏ泺B語、草長鶯飛的歲月，讓我心曠神怡。同學(xué)好友真摯的關(guān)愛與饋贈，讓我信心百倍。老師的辛勤教誨，讓我吮吸知識的雨露。感激太多，我不會遺忘。人生的軌跡珍藏著初中三年讓我魂牽夢縈的回憶。能夠認識各位老師和同學(xué)，我感到無比興奮。初三的生活即將結(jié)束，我真誠向各位老師和全體同學(xué)說聲謝謝，你們一直以來的關(guān)心與愛護，讓我在新的一年中有全新的面貌。希望二十年后再相逢，我們還能像今天一樣親密無間、開開心心!昨天已經(jīng)過去，明天還要繼續(xù)。有人在回憶中微笑，也有人為明天而煩惱。但是不要去后悔。因為那些過去你值得擁有!青春畢業(yè)感言13大學(xué)中每個人各有所好，例如我尤其喜好廣泛交友，建議師弟師妹們大學(xué)期間提高自己至少一項體育技能，除了有利身心外，這還是個潛在的巨大朋友圈，有意識去把興趣培養(yǎng)成特長，并積極去交流學(xué)習(xí)，你能因此交到各式各樣的朋友，了解到很多你未曾聽聞或無意被屏蔽掉的知識，這會讓你的大學(xué)生活乃至今后的就業(yè)有意想不到的收獲。學(xué)習(xí)方法上建議同專業(yè)的同學(xué)與同班同學(xué)多一些交流，不僅僅是聯(lián)誼那些游戲娛樂的方式，更是側(cè)重在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上的一些溝通，并且，上課得到的知識是遠遠不夠的。上課知識一般停留在表層，尤其像漢語言文學(xué)這專業(yè)，課堂一般涉及的知識在百度上都能學(xué)到，所以要有所進取，應(yīng)該重視課后自習(xí)、積累以及與老師深入交流。青春畢業(yè)感言14當(dāng)看不到明天的時候，要么是因為我們短視，要么是因為我們被蒙蔽了雙眼，而能蒙蔽我們雙眼的要么是利益，要么是情緒，而后者多以憤恨居多。人生總是不完美的，所以我們才有動力去追求完美。人總是不完美的，所以認識到自己的不完美并接納這一點才變得重要。對人而言，最難的是認識自己。對人生而言，最難的是選擇最適合自己的。道德更多的是指向自己，而不是指責(zé)別人，動輒用道德要求別人去做的人，肯定不是君子。人是孤獨的，因為自己的路只能自己從頭走到尾，但是只要你愿意，會有很多人愿意和你一起走出別樣的人生路，雖然只是一段路，所以，人生可以不孤獨。人生不是一段一段的，而是延綿的，往昔和明日因為今天的存在而連接起來。青春畢業(yè)感言15年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神?？稍谶@最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。17班： 我看見——在這個新組建的17班里，一個蘋果在課間被傳過七八只手，滿口是甜蜜的溫馨。在進高考考場前的最后的時刻中，班主任與同學(xué)們一一擁抱，滿懷是母子般的親情。16班：在我們記憶里，一片昂揚!步入校門的時候，我們躊躇滿志意氣風(fēng)發(fā)，我們在“圓錐曲線、參數(shù)方程”的口號中，在足球場上揮灑汗水和淚水，在知識競賽中展現(xiàn)團結(jié)與智慧，在燭光中給老師送上祝福和感激。畢業(yè)離別之時，我們還是我們，我們還是志存高遠的16班!15班：我們記得，五人千斤的行星級拔河縱隊，歌動紫皇的超專業(yè)班歌小組。記得成人儀式上的鮮花淚水，感激祝福。研學(xué)活動中在民工子女身上收獲的感動。還有，飄雪的日子里英語劇名偵探的推理……十五班的過去如銀河般璀璨，它的未來必將十倍精彩，十五班的同學(xué)經(jīng)得起風(fēng)浪，他們會揚帆航向心中的太陽。14班：俯仰之間，急景流年。但我們忘不了那個美好的14班——忘不了軍訓(xùn)時我們號稱黑成人，用散打的招式所詮釋的青春，那向前撲倒時的吶喊，證明了我們無比堅強。忘不了感恩節(jié)上我們寫下卡片，傾訴對彼此的感謝，那真摯而溫暖的話語讓每個人學(xué)會感恩。班歌中我們唱著：“如果跌倒，不要悲傷，有我在你身旁。”14班的點點滴滴，我們永生難忘!13班：今后，還會有大家手挽手齊心向前的純凈日子么?還會有像英語劇《河?xùn)|獅吼》一樣，凝聚著每一個13班人心血的東西么?在十二月的寒風(fēng)中大家瑟瑟發(fā)抖，默契卻在心中涌動。打斗場面中大家忍受傷痛，臉上卻寫滿了投入與熱情。無法一一訴說的過往，讓我們明白，是我們用信念，讓無數(shù)的不可能變成可能!12班：12班的同學(xué)們，你們還記得非典期間牽動心弦的網(wǎng)上班會嗎?記得我們在網(wǎng)上度過的特殊的六一嗎?記得在網(wǎng)上的團員宣誓嗎?它曾讓距離遙遠的我們互相親近，讓心與心緊緊地靠在了一起。11班：是你們，獨具風(fēng)采張揚個性的你們造就了11班，50個人，50份共同的少年時光。是你，第一個橫渡瓊州海峽的少年英雄，代表著我們的堅毅和勇敢。背著優(yōu)秀科技成果奔赴美國為國爭光的少年翹楚，為我們帶回民族的驕傲。是你們，在令無數(shù)班效仿的午自習(xí)里，靜靜地埋頭讀書，創(chuàng)造著神圣的寧靜，帶來平凡的感動。10班：我們將會銘記，那綠茵場上10班的故事。足球聯(lián)賽上，年輕的我們邁著追風(fēng)的步伐，揮霍著激情。用晶瑩的汗水潤沃友誼的土壤。用嘶啞的聲音燃起團結(jié)的火苗，再用洶涌的淚水迎接最終的亞軍。