【正文】 不斷加快，越來越多的務(wù)工人員來我縣就業(yè)、生活，外來務(wù)工青年已成為我縣產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，成為推進(jìn)連平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一支重要力量。為了解和掌握新時(shí)期連平外來務(wù)工青年群體的基本情況，近期，我通過走訪、座談等形式，對(duì)我縣外來務(wù)工青年基本狀況開展調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下：一、外來務(wù)工青年的基本情況被調(diào)查的4名外來務(wù)工青年主要來自鄰省、農(nóng)村等地，年齡25—36歲，謀取就業(yè)渠道方面，基本上是通過自薦或企業(yè)直招找到目前的工作，月收入在800—1000元。調(diào)查表明，整合社會(huì)資源、廣開就業(yè)門路、切實(shí)維護(hù)權(quán)益、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，是促進(jìn)我縣外來務(wù)工青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效手段。二、外來務(wù)工青年的主要特點(diǎn)（一）職業(yè)技能培訓(xùn)與外來務(wù)工青年需求尚有差距。調(diào)查顯示，對(duì)工作和收入狀況，只有2名外來務(wù)工青年表示感覺“一般”，2名認(rèn)為自己收入水平較低。被調(diào)查的外來務(wù)工青年，均有認(rèn)為“自身技能有待提高”，表示迫切希望企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體提供更為便捷、成本較低的職業(yè)培訓(xùn)，幫助自身提高綜合素質(zhì)，提升自己的業(yè)務(wù)技能。（二）外來務(wù)工青年的生存環(huán)境有待改善。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外來務(wù)工青年的業(yè)余文化生活普遍較為貧乏，工余時(shí)間選擇打牌消遣、與老鄉(xiāng)聊天，甚至無所事事。外來務(wù)工青年對(duì)生活環(huán)境表示不滿意的原因，除吃、住條件外，企業(yè)人際關(guān)系、信息獲取途徑和文化體育設(shè)施是較為集中的問題。這反映外來務(wù)工青年在參與企業(yè)民主管理、獲取更多更廣的信息以及改善業(yè)余文化生活的迫切需求。在健康衛(wèi)生方面，外來務(wù)工青年生病后到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)比例較小，大多數(shù)選擇“自己買藥”、“私人診所”，甚至“忍一忍就過了”。（三）外來務(wù)工青年權(quán)益維護(hù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。外來務(wù)工青年對(duì)自身的基本權(quán)益有所了解，均未獲得醫(yī)療、工傷、養(yǎng)老保險(xiǎn)，外來務(wù)工青年工作時(shí)間在12小時(shí)以上。在回答“自身權(quán)益遭侵害時(shí)應(yīng)如何處理”時(shí)，2名外來務(wù)工青年選擇請(qǐng)求單位領(lǐng)導(dǎo)、政府部門和司法機(jī)關(guān)，2名選擇請(qǐng)求群團(tuán)、社團(tuán)組織協(xié)助維權(quán)。（四）外來務(wù)工青年適應(yīng)城市角色的程度不高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外來務(wù)工青年自我角色評(píng)價(jià)和城市生活適應(yīng)程度普遍較低，3名外來務(wù)工人員不認(rèn)同自己是城市市民中的一員。外來務(wù)工青年認(rèn)為自己在城市工作僅僅為了掙錢吃飯，客居他鄉(xiāng)，不問他事等，缺乏與城市生活相關(guān)的文明禮儀、交通安全、生活常識(shí)等知識(shí)。三、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來務(wù)工青年工作的對(duì)策與建議外來務(wù)工青年是一種影響極大的社會(huì)力量,也是連平現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外來務(wù)工青年的作用將更加突出,對(duì)外來務(wù)工青年教育、管理、服務(wù)將直接關(guān)系到連平的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，必須針對(duì)新時(shí)期廣大外來務(wù)工青年群體中存在的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和不同需求，采取積極的措施。（一）加強(qiáng)思想道德和法制教育，提高城市務(wù)工青年道德修養(yǎng)及法制觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，形成比較完善的外來務(wù)工人員服務(wù)管理體系和工作機(jī)制。對(duì)外來務(wù)工青年進(jìn)行市情教育，幫助外來務(wù)工青年了解我縣經(jīng)濟(jì)、人才的結(jié)構(gòu)狀況，以及在連平就業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。進(jìn)行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動(dòng)安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計(jì)劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識(shí)，促進(jìn)外來務(wù)工青年同成都市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動(dòng)我縣社會(huì)文明建設(shè)。（二）政府應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)化管理。突出抓好外來務(wù)工人員在流入地及就業(yè)后的教育、組織和管理。建立健全各種相關(guān)制度和服務(wù)體系。完善各種措施和手段，使外來務(wù)工人員流動(dòng)有序、就業(yè)有章，組織管理有機(jī)構(gòu)、有制度。（三）要建立政府牽頭、勞動(dòng)部門主辦、社會(huì)有關(guān)方面參與的外來務(wù)工青年培訓(xùn)體系，將外來務(wù)工青年培訓(xùn)納入社會(huì)教育序列。對(duì)外來務(wù)工青年的培訓(xùn)應(yīng)納入政府行為。除對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)實(shí)行“誰用人，誰培訓(xùn)”的原則外。對(duì)進(jìn)入小型分散用工單位的外來務(wù)工青年，應(yīng)由政府牽頭。勞動(dòng)部門主辦，并動(dòng)員工青婦等社會(huì)力量，建立外來務(wù)工青年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)他們進(jìn)行分層次、多渠道的系統(tǒng)培訓(xùn)。要制定相關(guān)政策性規(guī)定，將培訓(xùn)與就業(yè)掛構(gòu)，建立學(xué)習(xí)、考核、發(fā)證、上崗等四位一體的管理機(jī)制，確保培訓(xùn)工作的權(quán)威性和有效性。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)和完善維權(quán)工作。保障外來務(wù)工青年的合法權(quán)益。維權(quán)工作首先應(yīng)使外來務(wù)工青年學(xué)法、懂法，使其成為知法守法并能用法律維護(hù)自身權(quán)益的勞動(dòng)者。同時(shí)，政府應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī)，并通過司法監(jiān)督和法律援助。保障外來務(wù)工青年不受歧視、不受排斥、不受虐待，與當(dāng)?shù)厝送ね辍⑵降葘?duì)待。（五）豐富活動(dòng)紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。要因地制宜建立青年文化廣場(chǎng)、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動(dòng)月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng)，增進(jìn)友誼和聯(lián)系，展示富有時(shí)代特征的打工文化和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。城市外來務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查其目的是協(xié)助黨和政府更好地留住人才，維護(hù)他們的合法權(quán)益，歸根結(jié)底是更好地讓外來務(wù)工青年為我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。我縣只有發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)各方面的資源，為打工者營造良好的成長成才環(huán)境，最大程度地動(dòng)員和組織廣大青年為全面建設(shè)小康社會(huì)而貢獻(xiàn)青春和力量。參考文獻(xiàn)、全曉清、方賢斌、“80后”外來務(wù)工青年勞動(dòng)權(quán)益意識(shí)和維權(quán)現(xiàn)狀研究報(bào)告，2007 .《中國青年研究》 2005年01期 .《青年探索》 2006年01期第五篇：廣東廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐寫作要求中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)本科______________________________ 專業(yè)社會(huì)實(shí)踐廣東廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目：____________________________________姓名：________________________________ 班級(jí)：________________________________ 所在電大：________________________________年月日法學(xué)專業(yè)本科班社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施要求（參考）2007年4月10日教學(xué)處為完成本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)任務(wù)，根據(jù)省電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，特作如下要求。一、法學(xué)專業(yè)本科每位同學(xué)必須參加社會(huì)實(shí)踐（或社會(huì)調(diào)查）和完成社會(huì)實(shí)踐書面材料（或社會(huì)調(diào)查報(bào)告）學(xué)習(xí)任務(wù)，以取得相應(yīng)學(xué)分。法律實(shí)踐的時(shí)間為3周，3學(xué)分。法律實(shí)踐的目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國司法實(shí)踐的了解。接受法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力。通過法律實(shí)踐，可以增加學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解，并為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。二、社會(huì)實(shí)踐的安排和組織實(shí)施指導(dǎo)教師（一般由班主任負(fù)責(zé)）由教學(xué)處統(tǒng)一安排。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排，制定出本班詳細(xì)的工作計(jì)劃（動(dòng)員與布置、確定調(diào)查項(xiàng)目的選題和內(nèi)容、指導(dǎo)安排、實(shí)施時(shí)間、實(shí)習(xí)評(píng)語，給出初評(píng)成績等）。三、社會(huì)實(shí)踐形式以下四種形式任何一種都可以：學(xué)生可從本單位工作或本行業(yè)情況出發(fā)，結(jié)合所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)單位或行業(yè)等等所涉及到的法律問題進(jìn)行觀察研究，獲取第一手資料，進(jìn)行最為直觀的法律實(shí)踐和調(diào)查。寫出實(shí)踐體會(huì)或社會(huì)調(diào)查分析等書面材料。參加學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐或單位或部門組織的社會(huì)實(shí)踐（包括旁聽法院公開開庭、司法實(shí)踐專題講座、模擬法庭、法律咨詢、專題辯論），并根據(jù)社會(huì)實(shí)踐過程寫出實(shí)踐體會(huì)或案例分析等書面材料。參加司法機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)習(xí)或調(diào)查,寫出實(shí)踐體會(huì)。關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，提出對(duì)某一現(xiàn)象的法律分析，注意一定是法律層面上的，具體應(yīng)包括：選擇的案例簡介、通過案例所要思考的問題、運(yùn)用法學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析?？梢詫?duì)有爭論的觀點(diǎn)提出一些自己的見解，或?qū)栴}分析透徹。四、書面材料的要求法律實(shí)踐的成績考核以學(xué)生提供的書面材料為依據(jù)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)填寫法律實(shí)踐鑒定表，寫明參加法律實(shí)踐的基本情況，由法律實(shí)踐的組織單位或接受單位簽署意見。參加旁聽、模擬法庭、法律咨詢、專題辯論的學(xué)生應(yīng)寫出心得體會(huì)，參加司法機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)寫出書面報(bào)告。心得體會(huì)和實(shí)踐書面報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。五、法律實(shí)踐的成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：合格、不合格。不合格者可補(bǔ)做一次。凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全的心得體會(huì)或書面報(bào)告，給予不及格處理；凡抄襲造假者，取消成績。補(bǔ)充說明:同學(xué)們記得把社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)生登記表、身份證復(fù)印件、大專畢這幾樣一并交來一、社會(huì)實(shí)踐打印要求：封面(見前面第一頁)文章正文：題目[宋體、三號(hào)（加粗），居中]姓名[宋體、四號(hào)、居中]正文———宋體、四號(hào)…………………材料紙張：統(tǒng)一按A4紙雙面打印，打上頁碼題目舉例:題目不可以只寫”社會(huì)實(shí)踐”幾個(gè)字,要有真正的與內(nèi)容相關(guān)的標(biāo)題:例如一個(gè)在建行工作的學(xué)生寫的是：一起貸款糾紛的辦案體會(huì)一個(gè)在監(jiān)獄工作的獄警學(xué)生寫的是：對(duì)罪犯考核獎(jiǎng)懲工作的實(shí)踐體會(huì)內(nèi)容：每位同學(xué)都必須完成。學(xué)分是3分。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以寫旁聽庭審的感受；或者本單位、本行涉及法律的一些問題的看法、感想；或者關(guān)注生活，提出對(duì)某一現(xiàn)象的法律分析等等，注意一定是法律層面上的。不要寫成流水賬似的，沒有法律分析，或只有少量法律分析。否則不合格，學(xué)分未完成，拿不到畢業(yè)證。法律實(shí)踐的內(nèi)容應(yīng)限定在立法、執(zhí)法與司法實(shí)踐范圍內(nèi)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)填寫法律實(shí)踐鑒定表（即社會(huì)實(shí)踐封面已掛在本群共享里），寫明參加法律實(shí)踐的基本情況，由法律實(shí)踐的組織單位或接受單位簽署意見。參加旁聽、模擬法庭、法律咨詢、專題辨論的學(xué)生應(yīng)寫出心得體會(huì)。參加司法機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)寫出書面報(bào)告。