【正文】 、班級工作人員情況分析：我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔任計算、美術、社會的教學。黃老師擔任語言、音樂、健康的教學。保育阿姨主要擔任班級的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們三位將同心協力，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、健康的成長。二、班級常規(guī)工作：采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。堅持正面教育。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣，多鼓勵、引導。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非概念。善于發(fā)現和把握教育契機，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動中?？茖W合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個環(huán)節(jié)緊湊、有序。三、生活護理與衛(wèi)生保健：（一）生活護理：根據天氣變化，及時為幼兒增添衣物。午睡時，教師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。保證每天有充足的活動量和活動時間。保證幼兒每天有充足的飲水量。按時按量給生病的幼兒喂藥。鼓勵幼兒自己吃飯。提醒他們細嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習慣。（二）、衛(wèi)生保?。毫己昧晳T的形成：教幼兒正確的洗手，安靜進餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。良好生活環(huán)境的創(chuàng)設：堅持教玩具、班級、午睡室、毛巾的定期消毒等。疾病的預防和處理：配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時向家長反映幼兒在園的精神面貌。四、家長工作：家訪：開學前，本班教師對每一位新生進行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長進行更加深入的交流與溝通。隨機交流：利用入園、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現，與家長共同探討配合解決。利用“家長園地”櫥窗，向家長推薦有關家教等方面優(yōu)秀文章，引導家長關注新的教育觀念。召開家長會。利用每個學期兩次的家長會向家長介紹班級工作重點和班級工作總結。利用家長開放日活動，鼓勵家長來園參與了解自己的孩子在園的表現，更好的配合幼兒園的教育。定期開展家長學校講座，讓家長學習一些育兒經驗和有關保健方面的知識。五、班級活動：九月份：歡迎新生入園。提醒家長為幼兒帶有關用具。學期初的家長會。擺設蒙似教具，向幼兒規(guī)范要求，初步開展生活常規(guī)工作。十月份：迎“國慶”幼兒早操表演。班級進行環(huán)境創(chuàng)設。練習拍球。蒙氏月工作總結。十一月份：班級環(huán)境創(chuàng)設。秋游活動。家長開放日活動。幼兒生活自理技能比賽。蒙氏月工作總結。十二月份：班級環(huán)境創(chuàng)設。家長學校講座?！坝履辍庇螆@活動。蒙氏月工作總結元月份：學期結束工作。蒙氏教具的整理。幼兒園班級工作計劃 篇14保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端、為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任、對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心、”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全、作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒在班級內的身心安全，我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃、班況分析我班現有幼兒xx名，其中男小朋友xx名，女小朋友xx名、小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓練、工作目標幼兒園安全工作計劃中要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力、防止幼兒意外事故的發(fā)生、安全教育工作計劃中具體實施方案（一）創(chuàng)設一個安全、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現即時教育幼兒并與其家長溝通、午飯時注意，預防燙傷幼兒、一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生、中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正、把好幼兒離園關，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人、防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗、晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況、（二）加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西、使懂得不能隨便離開家長或集體、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里、最大限度地消除不安全因素、我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力、通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全、擴展資料：幼兒園班級工作計劃幼兒園班級工作補充計劃這學期我們結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。以開展主題探究活動、班級特色、課題研究為切入點，引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。一、主要工作任務與措施：在安全工作方面我們積極配合幼兒園的安全教育活動的宣傳，始終把安全放在首位。保護好每一個孩子的生命安全，做到安全無事故發(fā)生；幼兒進園時我們積極配合保健醫(yī)生做好晨間復檢工作，檢查有無帶硬的、尖的等危險物品，查看幼兒身體是否正常。在平時日常活動當中我們要求幼兒在教室內不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫；要求幼兒在盥洗室洗手、小便時，排隊有序，不亂跑，當心滑倒；在進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。在集中教育活動時教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等；教育幼兒不玩火、玩電、玩鞭炮等危險物品，電器用品例電視機、錄音機，一旦人離開，電源要切斷，并放安全的地方；教育幼兒雙休日等假期，也要注意安全。提醒家長對幼兒進行自我保護教育。由于班上有幾個幼兒性格方面比較特殊，對于他們，我會在課余時間，對他們進行個人談話，在與他們的談話中，了解他們，糾正他們的一些不良行為習慣。比如，班上的陳江華小朋友，上課經常講話，回答問題時總是重復著其他小朋友回答過的話語；上廁所也不跟老師打下招呼；吃飯的時候，總是弄得滿桌子都是飯粒；也不喜歡睡午覺；這些都是不好的習慣。所以我經常當著他的面表揚、獎勵在這方面做得不錯的小朋友，告訴他，如果他在這幾方面表現好，老師同樣的會給予他獎勵，慢慢的他在這些方面都做得不錯，也得到我的獎勵與表揚。常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。由于平時我們與家長交談的時間比較少，我們定期貼出家教園地，讓下午家長來接孩子的時間多了解一些我們的教學方式與保健等常識。我們還是一如既往的積極開展我們的美術課題，增加新的教學方式。開始初步學習我們的線描畫，裝飾畫我們將加深難度，讓他們掌握更多的繪畫方式。二、月份工作安排：二月份：教師整理環(huán)境，布置班級。教師參加全體教師會議。英語教師參加快樂英語培訓。教師編排早操、幼兒學習新操。三月份：結合“三八節(jié)”“雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”等節(jié)日開展教育活動。結合“安全教育月”出版保健、安全、家教宣傳欄，參與相關安全培訓。召開期初家長會議。環(huán)境創(chuàng)設比賽。做好學園公開教學活動準備。教師自制區(qū)域活動材料評比展示。做好早操會操準備。開展消防演練活動。四月份：幼兒故事、兒歌、閩南童謠比賽。繼續(xù)與靈水中心園拉手互動。教師區(qū)角活動觀摩與交流。五月份：參加羅山教育辦舉行的比賽。評選“我最喜愛的老師”。結合“助殘日”開展“全社會關愛殘疾人”的活動。與附幼進行第二次互動。教師教育技能比賽。六月份：結合“六一國際兒童節(jié)”開展游園、歌詠、才藝表演系列活動。組織幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。填寫《幼兒在園生活報告冊》。收集資料，整理歸檔，財產清點。2012212