【正文】 以隊(duì)列為準(zhǔn)從后走向前或從左走向右；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)中變換方向時(shí)，以旗手為軸踏步轉(zhuǎn)身，其行進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、和停止的口令由旗手下達(dá)；旗手和護(hù)旗手行進(jìn)時(shí)提倡走齊步。第三，出旗后，旗手和護(hù)旗手以隊(duì)列為基準(zhǔn)，在第一中（小）隊(duì)右側(cè)停下與小隊(duì)長并排站立，也可以在第一中（小）隊(duì)右前向后轉(zhuǎn)身，側(cè)向隊(duì)列站立；旗手和護(hù)旗手轉(zhuǎn)彎時(shí)向右踏步轉(zhuǎn)身；《出旗曲》結(jié)束時(shí)，旗手和護(hù)旗手停步，聽到“禮畢”口令，旗手換右持旗，護(hù)旗手成立正姿勢。第四、出中隊(duì)旗時(shí)，隊(duì)旗要經(jīng)過每個(gè)小隊(duì)前面，出大隊(duì)旗時(shí)，隊(duì)旗要經(jīng)過每個(gè)中隊(duì)前面，如果隊(duì)員人數(shù)多，大（中）隊(duì)旗只要經(jīng)過了各中（?。╆?duì)長前也可以；中隊(duì)活動只出中隊(duì)旗，大隊(duì)活動只出大隊(duì)旗，鼓號不跟著隊(duì)旗行進(jìn)。旗手出旗用端旗，出大隊(duì)旗時(shí)，中隊(duì)旗也要行端旗禮。第五，退旗時(shí)原路返回。三、護(hù)旗護(hù)旗有兩種情況。第一，隊(duì)的紀(jì)念日如果插上大（中）隊(duì)旗后，一定要有隊(duì)干部輪流在隊(duì)旗下護(hù)旗；第二，如果只召開會議，而且在室內(nèi)，中隊(duì)會只出中隊(duì)旗，大隊(duì)會只出大隊(duì)旗，其它隊(duì)旗可不持。出旗后，旗手、護(hù)旗手要執(zhí)旗肅立，每隔10分鐘要由其它隊(duì)員替換。室內(nèi)活動如果需要旗手、護(hù)旗手參加，可以將隊(duì)旗放置在旗架上。如果是大（中）隊(duì)室外活動，將隊(duì)旗架在活動地點(diǎn)的起始處（或集合、解散地點(diǎn)）。由一名隊(duì)員在旗架側(cè)肅立護(hù)旗，每隔10分鐘換一次人。少先隊(duì)禮儀具有莊重、嚴(yán)肅、規(guī)范的特點(diǎn)，為了保證少先隊(duì)禮儀的教育作用和振奮精神，陶冶情操的作用，除在隊(duì)前教育進(jìn)行禮儀訓(xùn)練外，少先隊(duì)大隊(duì)每年都應(yīng)該進(jìn)行一次少先隊(duì)儀式的全員培訓(xùn)，有條件的基層少先隊(duì)組織每年都應(yīng)該組織一次少先隊(duì)檢閱式。四、國旗的掌執(zhí)和升降學(xué)校在每周星期一和重大節(jié)日、活動時(shí)要舉行少先隊(duì)升旗儀式。星期二至星期五早晨要由旗手升國旗。星期一至星期五下午放學(xué)后要由旗手降國旗。（一）、國旗的掌持國旗由一名旗手掌持，兩名護(hù)旗手護(hù)旗，護(hù)旗手位于旗手兩側(cè)，相距30厘米。旗手與護(hù)旗手應(yīng)當(dāng)具備良好的體形、氣質(zhì)和身體素質(zhì)。掌持國旗的姿勢為扛旗。出旗前，旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列的左面或前面。（二）、出旗聽到“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗”的預(yù)令后，旗手左手握旗桿套下方約1020厘米處，兩手協(xié)力將旗上提，扛于右肩，旗桿套稍高于肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗桿，左手放下。出旗時(shí)由鼓樂隊(duì)演奏出旗曲或歌頌祖國的進(jìn)行曲，也可以播放出旗曲或歌頌祖國的進(jìn)行曲音樂；旗手根據(jù)出旗曲的節(jié)奏下達(dá)動令，開始行進(jìn)。旗手與護(hù)旗手齊步行進(jìn)到旗桿下。旗手面向隊(duì)伍站立，護(hù)旗手側(cè)身站于旗桿兩側(cè)。少先隊(duì)升旗儀式中，出旗不必繞場一周。（三）、升降旗旗手將旗交給護(hù)旗手，旗手右手執(zhí)國旗翼端，由兩名護(hù)旗手協(xié)力將國旗套（掛）在旗桿繩上；聽到“升國旗，奏國歌，敬禮！”時(shí)，旗手右腳向右邁出，同時(shí)右手將國旗拋展開，然后收回右腳立正、敬隊(duì)禮，護(hù)旗手在《國歌》聲中協(xié)力將旗升至旗桿頂；參加升旗儀式的少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其余人員敬注目禮；所有人員雙眼都要注視國旗，目光隨著國旗上升。降旗：在國歌聲中，由護(hù)旗手解開旗桿繩并將旗降下，旗手面向國旗行舉手禮。護(hù)旗手降下國旗后，旗手接旗扛于肩上。第四篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作業(yè)扁滘小學(xué)2009年“母親節(jié)”感恩教育活動方案容桂扁滘小學(xué)：鄧 偉 朝一、活動目的母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，感恩是人們應(yīng)該弘揚(yáng)的美德。每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)期間，著力加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，幫助廣大同學(xué)牢記父母的養(yǎng)育之恩和社會的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會責(zé)任感，提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和推進(jìn)學(xué)校文明禮儀內(nèi)涵建設(shè)。二、活動形式征文、出黑板報(bào)、主題隊(duì)會、制作心意卡、為母親多做事、算算親情賬、“我來保護(hù)你”護(hù)蛋體驗(yàn)、“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”發(fā)送短信。三、活動組織機(jī)構(gòu)組 長：謝榮福副組長：楊柳春成 員：曾少梅、余華良、鄧偉朝、龐志健、各班主任、四、活動時(shí)間、地點(diǎn)活動時(shí)間：第10周至第15周?；顒拥攸c(diǎn)：校園、班級、家庭。五、活動主要過程（要求、分工）（一）宣傳發(fā)動階段（1011周）發(fā)放“母親節(jié)”感恩教育活動的倡議書，利用早讀課召開動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，為“母親節(jié)”感恩教育活動的開展做好動員準(zhǔn)備。（各部門連動配合，由楊校長負(fù)責(zé)）向全體學(xué)生征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”的文章。在學(xué)校中尋找推薦孝敬父母的好學(xué)生典型，再由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一進(jìn)行宣傳、匯編成冊并積極向《珠江商報(bào)》進(jìn)行投稿。各語文老師積極配合并做好推薦工作。（尋求媒體宣傳支持，由曾主任負(fù)責(zé)）根據(jù)要求和實(shí)際情況，整合學(xué)校這階段各項(xiàng)工作，制定學(xué)校感恩教育活動計(jì)劃，并按照計(jì)劃貫徹落實(shí)。（各部門連動配合，由楊校長負(fù)責(zé)）利用晨會班會、國旗下講話、黑板報(bào)、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。（各部門連動配合，由楊校長負(fù)責(zé)）（二）全面實(shí)施階段（1213周）各班11周前出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。（靜態(tài)拍攝：活動內(nèi)容有圖片，由龐志健負(fù)責(zé)評比和拍攝）以中隊(duì)為主體，在1213周分別召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊(duì)會，并推薦優(yōu)秀隊(duì)會在全校集中展示。（動態(tài)拍攝：各班活動內(nèi)容要有資料，由鄧偉朝統(tǒng)籌、龐志健負(fù)責(zé)拍攝）感激母親的養(yǎng)育之恩：（1）“把愛說出來”，在母親節(jié)時(shí)候親手為母親制作一張心意卡，將對母親的感謝通心意卡寫給母親，并在學(xué)校的心愿廊里統(tǒng)一展示出來。（班主任具體落實(shí)，13周進(jìn)行，大隊(duì)部負(fù)責(zé)展示）（2）開展為母親多做事，對母親多說知心話，為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣等活動，體會和感激母親的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情，并將活動過程記錄下來。（班主任發(fā)動，13周進(jìn)行，大隊(duì)部負(fù)責(zé)收集資料）（3）開展算算親情賬活動：將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算家長為自己的投資，開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（13周進(jìn)行，余主任組織，活動內(nèi)容要有資料）（4）六一中隊(duì)開展“我來保護(hù)你”的活動：讓學(xué)生將一個(gè)生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個(gè)星期之內(nèi)它完好無損）每天饌寫心情日記，感受父母對我們的呵護(hù)是多么地不容易，感受父母之愛的偉大，最后將一星期的心情日記裝訂送給父母。（13周進(jìn)行，鄧偉朝老師組織，活動內(nèi)容要有記錄，有照片）（5）發(fā)動學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”通過家校通系統(tǒng)在母親節(jié)發(fā)送短信到母親的手機(jī)上。（13周進(jìn)行，由各班主任組織）（三）、總結(jié)表彰階段（1415周）在母親節(jié)后，對活動過程中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校評選優(yōu)秀組織獎5個(gè)（班級）；愛心小天使24名（個(gè)人）。同時(shí)，學(xué)校將認(rèn)真撰寫“母親節(jié)”感恩教育活動總結(jié)，上送容桂教育組與容桂婦聯(lián)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算籌備本次活動經(jīng)費(fèi)開支應(yīng)本著“花最少的錢，盡可能辦最多的事”的原則來進(jìn)行。為母親制作一張心意卡的材料費(fèi)用由各班班費(fèi)和學(xué)生個(gè)人開支。護(hù)蛋活動中的蛋的開支由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。200943第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案嘉陵區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案為深入貫徹第六次全國少代會和全國少工委六屆一次、二次全委會精神，喜迎四川省第六次少代會的勝利召開，圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，培養(yǎng)輔導(dǎo)員職業(yè)精神，提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力，根據(jù)市少工委統(tǒng)一安排，區(qū)少工委決定在全區(qū)范圍內(nèi)組織各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和部分骨干中隊(duì)輔導(dǎo)員，開展分片分批培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)方案安排如下：一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，使輔導(dǎo)員掌握豐富的理論和工作方法，更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。進(jìn)一步提高全區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的組織能力和管理水平，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)內(nèi)容圍繞少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)的主要方面，開展學(xué)科理論知識培訓(xùn)和工作方法技能培訓(xùn)。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記以及中省各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于少先隊(duì)工作的講話精神，學(xué)習(xí)四川省第六次少代會精神以及涉及少先隊(duì)工作的教學(xué)片和視頻資料。三、培訓(xùn)時(shí)間10月中旬至11月中旬四、培訓(xùn)對象各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，部分骨干中隊(duì)輔導(dǎo)員。（由區(qū)少工委確定后通知）五、培訓(xùn)方式采用分片集中培訓(xùn)與輔導(dǎo)員自學(xué)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)方式如下：，分片區(qū)分批集中中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料，將培訓(xùn)教學(xué)片下載并分享給參訓(xùn)輔導(dǎo)員；。六、工作要求，接到通知后務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)；；，將培訓(xùn)內(nèi)容與日常工作相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動。嘉陵區(qū)少先隊(duì)工作委員會2011年9月26日