【導(dǎo)讀】1.經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)的過程。2.能認、讀、寫6—9各數(shù),會用6—9的數(shù)表示物體的個數(shù)。3.通過練習(xí)加強對1—10各數(shù)的認識。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生仔細觀察圖片,自己把發(fā)現(xiàn)說出來。出示第二組實物圖片。6只哨子、7把小刀、8個葫蘆、9把勺子。我們在什么地方還能用到6?指導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生表述。在我們?nèi)粘I钪羞@些數(shù)字又。如:我有6個本子、我們學(xué)校有6個年級……老師拿出6朵紅花,你能用你喜歡的方式表示出紅花的朵數(shù)嗎?學(xué)生思考后操作,然后同桌同學(xué)互相出題操作。同學(xué)們先擺5個圓片,用數(shù)字幾表示?學(xué)生操作回答用數(shù)字5表示。依次感知7、8、9。學(xué)生在黑板上嘗試著寫,第2題請大家涂一涂。學(xué)生涂完后同桌交流。學(xué)生交流后匯報并畫圖。