【導讀】1.找規(guī)律填數。2.在5、7、0、10、8、4這幾個數中,最大的是(),最小的是(),一共有()個□,○在右起第()個。從大到小排列:10<8<7<5<4<0。
【總結】冀教版一年級數學上冊學習目標:1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數。2.能認、讀、寫6—10各數,會用6—10各數表示物體的個數。3.看圖,能說出圖中的數學信息。認識6數一數一共有幾只雞6的寫法認識7你還能用7表示什么物體的個數呢?7的寫法7像什么?學會了它的寫法了吧。認識
2025-12-02 07:34
【總結】認識物體學習目標1.經歷直觀認識簡單幾何形體的過程,能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形,知道它們的名稱。2.經歷觀察、操作等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得積極的經驗,感受數學活動的樂趣。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。教學過程一、創(chuàng)設情境搬一個紙箱放到講桌上。問:小朋友們,想不想知道這里面是什么?
2025-11-30 08:47
【總結】蘇教版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數的組成。6個氣球,分在兩個手里拿,可以怎樣分?651615642624633把7個
2025-11-02 00:35
【總結】高矮、長短的認識教學目標:知識與技能:引導學生結合身邊的事物進行高矮、長短的比較,了解這些概念的含義,使學生能夠進行高矮、長短的比較。過程與方法:通過呈現身邊的事例及實踐活動,了解比較的方法。情感、態(tài)度與價值觀:使學生在學習活動中,初步感受數學與生活的聯系。教學過程:一、情境創(chuàng)設情境引入:
2025-11-10 08:52
【總結】通用教案有趣的數字教學目標:能力目標:通過生活中豐富有趣的例子,讓學生了解數學在日常中的作用。知識目標:豐富學生對數字的認識,了解古代計數的簡單知識。情感目標:通過用小棒拼數字的游戲活動,感受有趣的數字,體驗數學學習的樂趣。教學重點:豐富學生對數字的認識。教學難點:通過用小棒拼數字的游戲活動,感受有趣的數字
2025-11-29 23:43
【總結】6~10的認識和加減法整理和復習一、復習數一定要寫規(guī)范。這一單元你學習了哪些數?請你寫出來。讀一讀這些數。024681013579請你填一填。這些是單數。這些是什么數?這些是雙數。你還知道些什么?我還知道6的相鄰數是5和7。我還知道0在這里表示起點。還有……
2025-11-13 01:32
【總結】期末復習10以內數的認識及加減法一年級數學上冊第一單元期末復習0210468135795小的數有()()()()()。3小于6的數有()個,它們是()。這六張卡片
2025-11-20 21:35
【總結】012345678910
2025-11-20 12:26
【總結】1235679841012356798410數一數一共有()朵花。10獎品?一九九一好朋友,?二八八二手拉手,?三七七三不分離,?四六六四一起走,?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2025-11-02 03:37
【總結】通用教案個性教案順序教學目標:能力目標:在擺卡片的數學活動中,引導學生發(fā)現10以內數的排列順序。知識目標:會用10以內的數表示事物的順序。情感目標:通過“身邊的數學”感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生關注生活中的數學問題。教學重點:會用10以內的數表示事物的順序。教學難點:發(fā)現10以內數的
【總結】12345678910109123456789910100123456791010989910100><一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
2025-11-25 17:41
【總結】猜一猜:和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
2025-11-19 23:33
【總結】認識“=”“〉”“〈”教學目標:1.結合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內數的大小。3.培養(yǎng)同學們的動手操作能力。教學重點:結合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。教學難點:能夠比較10以內數的大小。教學過程(一)導入新課:小朋友們在幼兒園
2025-11-29 07:10
【總結】1~5各數的認識學習目標1.使學生會用l~5各數表示物體的個數,知道1~5的數序,能認讀l~5各數,建立初步的數感。2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活中處處有數學。教學重、難點1~5基數含義的理解以及培養(yǎng)學生合作交流的學習習慣。
2025-11-10 08:53
【總結】10的認識教學內容:64—65頁及練習九第1—3題。教學目標:1.引導學生經歷認識10的過程,初步建立10的數感。2.學會10的數數、認讀,學會比較大小,知道10的組成及10的寫法,對數10的概念獲得全面的認識和掌握。3.培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。
2025-11-30 04:55