【正文】 案，批改作業(yè)馬虎，對(duì)教學(xué)工作敷衍塞責(zé)。有的不注重學(xué)習(xí)提高，不樂(lè)于參與教研和培訓(xùn)，進(jìn)取心不強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)慢。知識(shí)陳舊，教學(xué)方法落后，不在改進(jìn)教法上下功夫，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，低水平組織教學(xué)，教學(xué)效益不高，教育成效較差。有的不正之風(fēng)明顯，片面追求名利，以教謀私。個(gè)別教師搞有償家教、營(yíng)利性輔導(dǎo)等家教行為還有個(gè)別存在，甚至還有教師強(qiáng)迫學(xué)生參加補(bǔ)課，還有個(gè)別教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)具、資料、暗示家長(zhǎng)送禮等行為。嚴(yán)重?fù)p壞教師和學(xué)校的形象。有的缺乏愛(ài)心。工作方式簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒打罵體罰學(xué)生；不尊重學(xué)生個(gè)性差異，歧視后進(jìn)生，教育方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)學(xué)生實(shí)施行為暴力和語(yǔ)言暴力；千方百計(jì)的把后進(jìn)生趕出自己班級(jí)，不愿意接受甚至抵觸學(xué)校安排插班生，缺乏對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)；對(duì)家長(zhǎng)不尊重，接待態(tài)度生硬。這些表現(xiàn)與教師職業(yè)道德格格不入，嚴(yán)重影響了教師的社會(huì)形象。雖然有些現(xiàn)象在我校雖然還沒(méi)有出現(xiàn)或還不突出，但是，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，對(duì)那些不良作風(fēng)引以為戒。開(kāi)展干部教師作風(fēng)整頓，就是要革除這些不良風(fēng)氣，為我校、我市的教體事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)整改，真正把干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)落到實(shí)處根據(jù)市委和市教體局安排，這次作風(fēng)整頓活動(dòng)從今年10月開(kāi)始，到黨的十八大召開(kāi)前結(jié)束。從今年10月至明年1月底，為集中活動(dòng)時(shí)間；明年2月至黨的十八大召開(kāi)前，為鞏固提高、持續(xù)深化時(shí)間。結(jié)合實(shí)際，我校干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就全校干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)制定了具體的實(shí)施方案。開(kāi)展這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，一定要從根本上做起，從重點(diǎn)問(wèn)題改起，并從制度上、機(jī)制上保證整改效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，長(zhǎng)效管理。㈠強(qiáng)化師德教育，樹(shù)立正確的教育職業(yè)觀。一要排除干擾，堅(jiān)定信心。全體教師從思想上首先要擺正提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系，自覺(jué)抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施教書(shū)育人的全過(guò)程之中。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)xxx省委、綿陽(yáng)市委、江油市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于抓落實(shí)的論述，學(xué)習(xí)綿陽(yáng)市委、江油市委和市教體局、彰明鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志在各級(jí)開(kāi)展“關(guān)鍵在于落實(shí)”干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的講話精神和《實(shí)施方案》，通過(guò)學(xué)習(xí)，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀、人生觀和價(jià)值觀，全面提高自身素質(zhì)。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、“關(guān)鍵在于落實(shí)”大討論、撰寫(xiě)心得形式，使教育活動(dòng)入情入理，情理交融，具體形象，生動(dòng)活潑，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共嗚、自覺(jué)整改的實(shí)際效果。四要樹(shù)立典型，強(qiáng)化宣傳。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式、教職工大會(huì)等地方和時(shí)間廣泛宣傳、推廣學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)。同時(shí)也要選擇一些反面典型，形成案例，及時(shí)曝光，組織討論，認(rèn)真剖析，引以為戒。㈡重抓突出問(wèn)題，凈化學(xué)校的教育環(huán)境。首先，要杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的惡習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，“曉之以理、動(dòng)之以情”，是對(duì)教師教育學(xué)生方法的基本要求。我們每個(gè)教師一定要通過(guò)教育整頓，嚴(yán)格對(duì)照有關(guān)要求，規(guī)范自己的教育行為，切實(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為。第二，要杜絕有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。它們擾亂了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，打破了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，誘導(dǎo)了老師的唯利心理。要通過(guò)教育整頓，使廣大教師把精力放在本職工作上，把時(shí)間用在教學(xué)業(yè)務(wù)上，用科學(xué)的教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三，深入治“庸懶散冷”，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)提高工作效能，在全校形成“自覺(jué)抓落實(shí)、敢于抓落實(shí)、善于抓落實(shí)”的濃厚氛圍。㈢強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建教育的長(zhǎng)效平臺(tái)。干部教師作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就。要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并能取得明顯的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學(xué)校要在堅(jiān)持已有的行之有效的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，針對(duì)這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設(shè)要反映群眾的意志，傾聽(tīng)和征求廣大教職工的意見(jiàn)，突出制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，對(duì)那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，動(dòng)真碰硬，決不手軟，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。凡是對(duì)學(xué)校安排、重點(diǎn)工作不力、消極應(yīng)對(duì)的；凡是被上級(jí)曝光、通報(bào)的；凡是在工作時(shí)間打麻將、斗地主、玩游戲、炒股票、看電影等從事與工作無(wú)關(guān)的；凡是有違師德和規(guī)范辦學(xué)行為被查實(shí)的，學(xué)校干部一律立即免職，干部、教師考核評(píng)定為不稱(chēng)職，在本校兩年內(nèi)一律取消評(píng)優(yōu)晉職資格；聘用人員一律予以解聘。（四）抓好安全穩(wěn)定建設(shè)。安全工作要實(shí)行一崗雙責(zé)制、首遇制和責(zé)任追究制，要確保安全穩(wěn)定萬(wàn)無(wú)一失。要隨時(shí)排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，并及時(shí)整改并妥善處置。要隨時(shí)注意教職工的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)注意存在的不穩(wěn)定因素，嚴(yán)禁集訪或者越級(jí)上訪，嚴(yán)禁罷課和傳謠、信謠、造謠。三、強(qiáng)化責(zé)任，精心組織，確保我校干部教師作風(fēng)整頓取得實(shí)效這次作風(fēng)整頓工作要求高，時(shí)間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校必須按照市教體局和彰明鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署和安排，把整頓工作責(zé)任和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，層層落實(shí)責(zé)任制，這次作風(fēng)整頓的第一責(zé)任人是我，因此，我對(duì)整個(gè)整頓活動(dòng)負(fù)總責(zé)。為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請(qǐng)學(xué)校全體職工以我為標(biāo)準(zhǔn)，一切向我看齊。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭查擺、剖析自己和分管處室、分管工作在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動(dòng)廣大教職工的整改。㈡明確要求，把握原則。一是堅(jiān)持重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。按照統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)整頓。要針對(duì)不同個(gè)人在師德、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的突出問(wèn)題，分別梳理歸類(lèi)，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真落實(shí)整改。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。通過(guò)動(dòng)員、學(xué)習(xí)和排查，使廣大教師增強(qiáng)作風(fēng)整頓的自覺(jué)性，做到自我總結(jié)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽(tīng)取群眾和社會(huì)意見(jiàn)，梳理近年來(lái)學(xué)校和個(gè)人在思想、工作、管理方面存在的深層次問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展剖析和整改。三是堅(jiān)持開(kāi)展整頓與推動(dòng)正常工作相結(jié)合。作風(fēng)整頓活動(dòng)要緊緊圍繞促進(jìn)教育教學(xué)中心和當(dāng)前工作，把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，加快推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。四是堅(jiān)持責(zé)任追查，懲戒教育。㈢加強(qiáng)督查，搞好總結(jié)。在教育整頓活動(dòng)中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達(dá)到思想上有明顯提高、政治上有明顯進(jìn)步、作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)等標(biāo)準(zhǔn)，采取明查暗訪形式，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，防止走過(guò)場(chǎng)。具體工作人員要搞好總結(jié)，保證糾正的錯(cuò)誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止管理不嚴(yán)、師風(fēng)不正、師德失范現(xiàn)象反彈。同志們，開(kāi)展“關(guān)鍵在于落實(shí)”干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，是上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的迫切要求，是群眾和社會(huì)各界的殷切希望，也是我們教育工作者的共同愿望。希望大家站在講大局、講政治的高度，積極投入到干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)中去，真抓實(shí)改，狠抓落實(shí)，著力提高我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)水平，進(jìn)一步樹(shù)立良好形象，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝！