小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁
2025-10-31 17:50本頁面
【正文】 南京到上海有280千米，一輛汽車從南京出發(fā)4小時(shí)后離上海還有20千米，這輛汽車平均每小時(shí)行多少千米？新課標(biāo)第一網(wǎng)卡車從南方出發(fā)，沿高速公路開往杭州。如果每小時(shí)行90千米，已經(jīng)行了2小時(shí)，此時(shí)距終點(diǎn)還有20千米，南京到杭州的距離是多少千米呢？第四篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教案小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教案課題:三種常見數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題目標(biāo):1．從已學(xué)習(xí)的求幾個(gè)幾的應(yīng)用題中,分類概括出三種常見的數(shù)量關(guān)系。2．掌握三種常見數(shù)量關(guān)系應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題思路,并能正確列式解答.過程:一、復(fù)習(xí)引入1．口頭列式解答下面各題（1）泥娃娃每個(gè)8元，買5個(gè)要多少元？（2）鋼筆每支6元，買3支要多少元？（3）汽車每小時(shí)行使80千米，3小時(shí)行使多少千米？（4）冬冬每分步行70千米，4分步行多少千米？（5）一臺(tái)印刷機(jī)每小時(shí)能印報(bào)紙4400張，2小時(shí)能印報(bào)紙多少張？（6）一個(gè)建筑隊(duì)每天平整地基80平方米，3天能平整多少平方米？2．比較上面6題，相同點(diǎn)：都是求幾個(gè)幾是多少，關(guān)系式是每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù)根據(jù)事件的不同，給6道題分三類：購物問題、行程問題、工作問題。3．課題：三種常見數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題二、學(xué)習(xí)新知1．找出上面6題每題的每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)2．問：你知道在購物問題、行程問題、工作問題中每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)又分別叫什么名稱？（讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)先說說，再看書自學(xué)）3．討論交流：（1）購物問題，什么叫單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)，舉例說明；單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者的關(guān)系怎樣，舉出一個(gè)日常生活中符合上面數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問題。（2）行程問題，（討論過程同上，重點(diǎn)理解“速度”）（3）工作問題，（討論過程同上，重點(diǎn)理解“工作效率”）三、練習(xí)鞏固1．練一練第3題2．練一練第6題四、變式深化根據(jù)每個(gè)基本的數(shù)量關(guān)系式，推出另外兩個(gè)關(guān)系式并把6題進(jìn)行相應(yīng)的改編。課題：正歸一應(yīng)用題目標(biāo)：1．理解＂照這樣計(jì)算＂的含義，掌握正歸一應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，并能根據(jù)常見的數(shù)量關(guān)系尋求解題思路；2．初步學(xué)會(huì)列綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題的方法。過程：一．情景導(dǎo)入，理解＂照這樣計(jì)算＂買3瓶可樂要6元，你能知道買9瓶可樂要多少元嗎？1．討論重點(diǎn)：3瓶同樣的可樂，可以求出1瓶可樂的單價(jià)；要買的9瓶可樂與那3瓶是一樣的可樂，才可以求出9瓶可樂的總價(jià)．得出：在數(shù)學(xué)上，用了一個(gè)簡潔的詞語來表達(dá)，叫＂照這樣計(jì)算＂．2．學(xué)生說說對(duì)＂照這樣計(jì)算＂的理解．二．展開新課1．出示完整的例題：買3瓶可樂要6元，照這樣計(jì)算，買9瓶可樂要多少元？2．學(xué)生獨(dú)立解答3．討論交流：列出已知條件和問題3瓶6元9瓶？元方法一：6／3＊9方法二：6＊（9／3）（要求說出每種方法的解題思路，再比較兩種算法的不同）三．練習(xí)鞏固1．練一練第2，5，6題（體會(huì)兩種解題方法的目前適用條件）2．練一練第1題，找出3道題之間的聯(lián)系，進(jìn)一步理解兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征．3．練一練第8題，進(jìn)一步掌握正歸一應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征．四．小結(jié)第五篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)尖子生應(yīng)用題小數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)尖子生應(yīng)用題精選1．甲、乙、丙、丁春游，買火腿腸，15條，甲還了5條的錢，乙還了4條，丙還了6條，丁拿出了30元，他應(yīng)還甲、乙、丙各多少錢？2．一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)養(yǎng)雞980只，養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只，養(yǎng)鴨多少只？3．小明和小華有課外書220本，小明的書是小華的書的2倍還多10本，他們各有多少本？4．甲、乙兩個(gè)倉庫共存大米80噸。如果從甲倉庫調(diào)150噸大米到乙倉，兩個(gè)倉庫的大米正好相等。求原來兩個(gè)倉庫各有大米多少噸？5．幼兒園買來49千克蘋果分給大、中、小三個(gè)班，大班比中班多4千克，中班又比小班多分六千克，小班分得多少千克？6．四、五年級(jí)共有學(xué)生165人。四年級(jí)學(xué)生比五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的2倍少6人。四、五年級(jí)各有學(xué)生多少人？7．小明家養(yǎng)的白兔和黑兔一共36只，白兔的只數(shù)是黑兔的3倍，白、黑兔各有多少只？8．小明在期末考試中，語文、數(shù)學(xué)兩門功課的平均成績是95分，數(shù)學(xué)比語文多得8分，語文、數(shù)學(xué)各是多少分？9．甲工廠人數(shù)比乙工廠人數(shù)少450人，若從兩廠各調(diào)走200人，乙廠人數(shù)恰好是甲廠的4倍，甲廠原來有多少人？10．10只雞可換2只貓，9只貓可以換3只狗，10只狗可以換2匹馬，那么4匹馬可以換幾只雞？小數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)尖子生應(yīng)用題精選11．甲、乙、丙三人一起買了8個(gè)面包，均勻分成3份，每人一份，甲付出5個(gè)面包的錢，乙付出3個(gè)面包的錢，之后丙應(yīng)拿出16元給甲、乙。那么甲、乙各應(yīng)得多少錢？12．小明今年6歲，他爸爸今年32歲，小明多少歲時(shí)爸爸的年齡正好是他的3倍？13．歡歡學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)，前3次平均成績每次跳121厘米，后四次每次跳128厘米，平均每次跳多少米？14．有一架天平和一個(gè)50克的砝碼,如果要得到150克糖果,只許稱兩次,應(yīng)該怎樣稱？15．小平在計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，，正確的結(jié)果應(yīng)該是多少？16．用20分米長的鐵絲圍成一個(gè)長方形框架，使長是寬的4倍，圍成的長方形的面積是多少？17．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)有7個(gè)班，各班人數(shù)相等，每個(gè)班選出20人去參加歌詠比賽，7個(gè)班剩下的人數(shù)，正好是原來3個(gè)班的人數(shù)，原來每班有幾人？18．看一本書，每天看28頁，15天就得看完，當(dāng)看完了這本書的一半時(shí)，剩下的要6天看完，平均每天要看多少頁？19．蘋果的個(gè)數(shù)是梨的3倍，如果每天吃2個(gè)蘋果，1個(gè)梨，若干天后，蘋果還剩下7個(gè)，梨恰好吃完。原來蘋果有多少
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