【正文】 人尋找。借別人東西一定要按時歸還。否則，下次沒有人再愿意把東西借給你。對別人的東西要特別愛惜，做到完璧歸趙。東西用完后歸還主人時，應(yīng)請主人檢查一下。假如不小心，把借來的東西搞壞了，一定要主動照價賠償，并向主人說明情況，表示歉意。五、不能欺負(fù)弱小同學(xué)有的同學(xué)憑著自己個子高，力氣大，或是班干部，或父母有點(diǎn)兒地位，就在同學(xué)中稱霸，仗強(qiáng)欺弱。對班上守紀(jì)錄的同學(xué)瞧不起，對不聽他指揮的同學(xué)輕側(cè)罵，重則動手，甚至還錯誤地把這些不文明的行為看作是“出風(fēng)頭”，顯示自己有“本領(lǐng)”，這些都是榮辱不辨、缺少教養(yǎng)的行為，必須側(cè)底糾正。張彪是一個高大健壯的四年級學(xué)生，他老是持著力氣大隨意欺負(fù)弱小的同學(xué)，老師多次嚴(yán)厲批評他，他總是不悔改。一次，有個同學(xué)不小心把他的畫弄到地上，他便惡狠狠地給這同學(xué)一巴掌。還有一回，不知為什么，他竟抓著一個女同學(xué)的辮子拼命拉，疼得這個女同學(xué)忍不住掉下眼淚。象張彪這種稱王稱霸的同學(xué)還有一個殺手锏，就是誰聽他們的話，他們就設(shè)法孤立誰。對這樣的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？首先是不要害怕，更不能因?yàn)榕率芷圬?fù)就有意去逢迎、巴結(jié)他們，這樣做，不但不會使他們改過，反而會助長他們的氣焰，其實(shí)是害了他們。人們常說：大丈夫可殺不可辱，做人也一樣，要尊重別人，要謙讓，但有損于自己人格的事情，就堅(jiān)決不能干。好稱王稱霸的專門欺負(fù)弱小同學(xué)的同學(xué)也應(yīng)該知道，在別人面前逞威風(fēng)，其實(shí)既可笑，又讓別人看不起。同學(xué)們之間是平等的，誰都沒有欺負(fù)別人的理由和權(quán)利?，F(xiàn)在讓我們來聽一個名人的故事：喬治華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中非常著名的常勝將軍，但他從不因?yàn)槁毼桓?，就擺架子，盛氣凌人，而是非常樂于助人。一天晚上，部隊(duì)宿營后，華盛頓獨(dú)自出來散步。他穿著大衣，誰也沒有認(rèn)出他。走了不遠(yuǎn)，他看到一名下士正在指揮一群士兵用木頭修碉堡。有一根木頭很重，舉起來相當(dāng)費(fèi)勁。下士只是在旁邊喊叫著，卻不肯插手幫一幫。士兵們把木頭往上舉，但是他們已經(jīng)盡了力氣，再也舉不上去了，他們吃力地堅(jiān)持著下士不但不過來幫一把，反而高聲吆喝道：“嘿，往上舉呀！”眼看木頭就要滾落下來了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，華盛頓毫不猶豫地沖上去，伸出了有力的臂膀。當(dāng)大木頭安放在墻上后，士兵們都注視著這位穿大衣的軍人，十分感激。華盛頓問下士：“你為什么不過來幫一幫？”“我？嘿，為什么？”下士傲慢地反問道，“你沒有看到我是下士嗎？”華盛頓解開大鈕扣，露出了穿在里面的將軍服?！拔沂菍④姡麓卧儆写竽绢^，你來找我?！毕率窟@下子漲紅了臉，望著華盛頓，呆呆地說不出一句話來。就這樣，華盛頓以自己的實(shí)際行動，教養(yǎng)了這個好逞威風(fēng)的下士。一個稱為國父的偉大人物都如此平易近人，對比之下，我們那些仗著個高力大的有點(diǎn)兒“特長”的同學(xué)，是不該為自己的行為感到臉紅耳熱呢？六、怎樣才能團(tuán)結(jié)同學(xué)平時遇到同學(xué)，要主動打招呼，對同學(xué)要熱情而有禮貌，保持微笑。不管自己處在什么位置，都不要居高臨下，用命令的口氣和同學(xué)說話。當(dāng)別人遇到困難或發(fā)生不幸時，不要興災(zāi)落樂禍，挖苦諷刺，應(yīng)帶著善良的同情心，盡力幫助他們。和對方談話時，對同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不妨坦白說出，但不應(yīng)阿諛奉承，更不能面前一套，背后一套。不要當(dāng)眾挖苦別人的短處，應(yīng)多肯定別人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。不在同學(xué)面前論長道短，搬弄是非。尤其是女孩子，不要當(dāng)長舌婆，也不要整天只顧打扮，爹聲爹氣，摹仿成年女子的姿態(tài)。課余時常主動和同學(xué)交談，同游戲，同歡笑，增進(jìn)了解，促進(jìn)感情的融洽。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)不要自傲。班干部應(yīng)特別注意平易近人。遇事要提得起，放得下，不斤斤計(jì)較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量，碰到不愉快的事時多為別人著想。不要大事小事都找老師打“小報(bào)告”。在行動上多幫助別人，不要擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的模樣，盡量為同學(xué)多提供方便。要講究信用，一諾千金。答應(yīng)別人的事要盡力辦到，做不到時要表示歉意，求得同學(xué)諒解。不要自吹自擂，夸耀自己家里有錢或穿得漂亮之類。第四節(jié) 師生之間的禮儀一、與老師相遇時要主動表敬意尊敬師長是每一個學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌，而這種禮貌不但要在課堂上體現(xiàn)，同樣應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中，表現(xiàn)于于不同的時間與場合。在日常生活中，學(xué)生需要向師長主動表示敬意的地方是很多的。例如，在路上和老師相遇時，學(xué)生應(yīng)主動向師長行禮問好；進(jìn)出門口，上下樓梯，遇到老師要讓老師先走。又如，在車站、碼頭和師長相遇時，即使乘客再多再擁擠，學(xué)生也該讓師長先上車、船。再如，在車上或娛樂場所和師長相遇時，學(xué)生應(yīng)該對老師讓禮――讓老師先坐。即使畢業(yè)后，當(dāng)與過去的老師相遇時，當(dāng)學(xué)生的也應(yīng)主動和老師打招呼。對老師表示敬意，還體現(xiàn)在對老師使用正確的稱呼上。一般來說，對學(xué)校里的教育工作者，都可稱其為“老師”或“先生”。稱呼時，最好在老師或先生面前加上姓，如“老師”“先生”等。當(dāng)然，也可以在老師的職別或職稱之前加上姓來稱呼，例如稱“校長”、“教務(wù)主任”、“輔導(dǎo)員”等。二、與老師交談的禮儀一般來說，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：學(xué)生與老師交談時，學(xué)生要主動給老師讓座。若老師不坐，學(xué)生就應(yīng)該和老師一起站立交談。不能老師站著，而學(xué)生卻坐著和老師說話。學(xué)生與老師交談時，無論是站著還是坐著，都應(yīng)該姿勢端正，不可東張西望，抓耳饒腮，抖腿擱腳。學(xué)生應(yīng)面對老師，雙目凝視著老師，認(rèn)真地聽老師說話。與老師交談時，不能隨便打斷老師的講話。如果對老師說的話感到不明白，或有不同的看法，不必隱瞞，而應(yīng)謙遜而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。三、不能給老師取外號或直呼其名也許，給老師起外號的同學(xué)也沒什么壞心惡意。他們更沒有想過把老師當(dāng)敵人、仇人看，只不過是一時高興，口頭開一些玩笑，以求逞能，顯示自己的比喻能力，或者希望博得大家哈哈一笑罷了?？伤麄兊拿∫簿驮谶@里。學(xué)生對老師，是應(yīng)該十分尊敬的。古語說得好：“一日為師，終生為父。”也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件地尊敬的。請大家想一想：當(dāng)我們還是一個毫無所知的孩子時，是誰使我們從無知到有知？是老師！當(dāng)我們在成長過程中有了缺點(diǎn)和錯誤的時候，是誰循循善誘，把我們引導(dǎo)到正確的道路上去？也是老師！學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不滲透著師長的點(diǎn)點(diǎn)心血。當(dāng)你明白這些道理的時候，你還會滿不在乎地隨便給老師起外號嗎？因此，一個懂得禮儀修養(yǎng)的好學(xué)生，是從不該給老師取外號或直接喊老師姓名的。第五節(jié) 集合禮儀一、開集體大會的禮儀為了保證大會的順利進(jìn)行，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)顧全大局，遵守禮儀，盡力做到以下幾點(diǎn)：會前準(zhǔn)時到場。同學(xué)們應(yīng)有極強(qiáng)的時間觀念，最好能提前幾分鐘到場，以保證大會準(zhǔn)時開始。到場后要以極快的速度在最短的時間內(nèi)把隊(duì)伍整理好，保持良好的精神面貌。隊(duì)伍整理后，不要勾肩搭背，任意談笑，相互嘻鬧。進(jìn)入會場后，要自覺服從會場工作人員的安排，魚貫而入，按指定地點(diǎn)入座。切不可有一窩蜂爭搶好座位和欺壓小同學(xué)或女同學(xué)行為。兄弟班級之間要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，要互諒互讓，反對互相攀比和斤斤計(jì)較等不良風(fēng)氣。集體開始后，不要隨便走動和發(fā)出聲響。作為聽眾在下面竊竊私語，會影響報(bào)告人的情緒，也影響其他同學(xué)聽講，還會影響本班的集體榮譽(yù)。因此，每個同學(xué)都必須自覺地遵守會場紀(jì)律。如因特殊情況而遲到，就應(yīng)悄悄地進(jìn)入會場，坐在后排的座位上，不要大搖大擺地走到前面，以免目標(biāo)太大而分散別人注意力。若因上廁所等原因必須進(jìn)出會場，也應(yīng)彎著腰悄悄地出去，盡量減少對別人干擾。集會結(jié)束離開會場時，要服從會場工作人員的指揮，按順序出場，切忌一哄而散，爭先恐后，使門口擁擠堵塞，以致造成不必要的事故。