寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:40本頁(yè)面
【正文】 程中花費(fèi)了很多心思。從音樂(lè)教室出來(lái)，我們走進(jìn)了他們的圖書館，里面的書籍都是社會(huì)各界捐助的。書籍都是整整齊齊的擺放在書架里，我們進(jìn)去的時(shí)候還有一個(gè)孩子在看書，工作人員說(shuō)，這是他們“重點(diǎn)培養(yǎng)”的目標(biāo)。然后我們參觀了孩子們的宿舍。孩子們說(shuō)宿舍住的很舒服，每?jī)扇送∫婚g寢室，參觀過(guò)程中可以看到被褥都整整齊齊的疊好，桌子上也都整理的干干凈凈。最后，我們將我們的禮物送給孩子們，合影留念之后，我們離開(kāi)了兒童福利院。這次兒童福利院之行我們收獲頗豐。我們接觸到了這些廣為社會(huì)關(guān)注的孩子們。深入了解了他們的生活后，我們看到的孩子們不像我們?cè)舅胂蟮哪菢?，因?yàn)楸患胰诉z棄，或者家人去世而變得悲觀絕望，性格孤僻憂郁自閉而不愿與人交流。恰恰相反，我們看到的孩子都是樂(lè)觀的、積極向上的。在他們身上，我們一樣可以看到祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更相信他們有著自己所堅(jiān)守的信念，未來(lái)是屬于他們的，曾經(jīng)的傷悲，必將是他們?nèi)蘸蟛粩嗲靶袖J意進(jìn)取所汲汲不盡的力量源泉。從福利院回來(lái)之后，我們仔細(xì)整理完資料，立刻在網(wǎng)上發(fā)布了一篇關(guān)于社會(huì)弱勢(shì)群體的調(diào)查問(wèn)卷。并及時(shí)地取得了218份結(jié)果。結(jié)果如下：我們調(diào)查的對(duì)象80%是城市人口，其中76%是大二學(xué)生，此外還有高年級(jí)和低年級(jí)的少部分人。在這些人中，大多數(shù)人都說(shuō)自己關(guān)注過(guò)社會(huì)的弱勢(shì)群體：在被問(wèn)到如何判斷是否屬于弱勢(shì)群體的條件時(shí)，大家的看法有所不同。%的人認(rèn)為生活條件是主要因素；%的人認(rèn)為收入是主要因素；%的人認(rèn)為健康狀況是主要因素；%認(rèn)為是年齡；%認(rèn)為是職業(yè)因素。從這個(gè)問(wèn)題我們可以看出，雖然大家的判斷弱勢(shì)群體的標(biāo)準(zhǔn)不同，但是有一個(gè)整體的方向：那就是經(jīng)濟(jì)狀況和健康水平。當(dāng)被問(wèn)及哪些人群屬于弱勢(shì)群體時(shí)，大家的想法大致統(tǒng)一，基本上認(rèn)為老弱病殘和低收入家庭是弱勢(shì)群體。但是被問(wèn)到是否會(huì)給路上老人孩子施舍時(shí)，多數(shù)人選擇的是同情，%的人選擇會(huì)給予實(shí)際幫助。表面上在這里反映出的是時(shí)下國(guó)人的冷漠與無(wú)情，但是從深一個(gè)層次去看我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們中的多數(shù)會(huì)選擇同情而非施舍是因?yàn)楝F(xiàn)在我們身邊確實(shí)不乏這樣人的存在：利用我們的同情心來(lái)詐騙我們的錢財(cái)，利用媒體大眾的輿論賺取個(gè)人的利益。因此我們認(rèn)為，政府國(guó)家在加大福利保障制度的同時(shí)在檢查監(jiān)制非法欺騙等行為予以法律上嚴(yán)厲的打擊。此外，很多人認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)在某些制度的殘缺和客觀條件的不足導(dǎo)致我國(guó)出現(xiàn)弱勢(shì)群體。對(duì)弱勢(shì)群體如何提高自己地位的時(shí)候，大家的口徑竟出奇的一致：“靠自己”。雖然他們客觀條件不是很好，但是要想過(guò)上幸福生活還必須通過(guò)自己的努力。當(dāng)然社會(huì)各界的資助的必要的，但是只有資助而自己沒(méi)有上進(jìn)心的話仍然不會(huì)過(guò)上幸福的生活。雖然大家都比較關(guān)心弱勢(shì)群體，但是真正接觸過(guò)弱勢(shì)群體的人并不多，畢竟我們都有著各種忙碌而又快節(jié)奏的工作與生活，而不可能深入了解弱勢(shì)群體，更多的人只是通過(guò)新聞媒介有一定的了解。大家對(duì)弱勢(shì)群體的醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)比較擔(dān)心，因?yàn)榻^大多數(shù)人都認(rèn)為提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)和經(jīng)濟(jì)幫助是最重要的。大多數(shù)人希望通過(guò)媒體來(lái)引起政府以及社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的更加廣泛的關(guān)注。以上就是我們小組寒假社會(huì)實(shí)踐的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)“實(shí)地考察”和“網(wǎng)上討論”的方法，我們對(duì)“弱勢(shì)群體”這個(gè)概念又有了新的理解。其一：我們的社會(huì)確實(shí)有弱勢(shì)群體的存在，孤寡老人、殘疾人、孤兒都是弱勢(shì)群體的組成部分，保護(hù)他們、關(guān)心他們，盡自己的微薄之力是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。其二：我們現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的了解多數(shù)還僅限于網(wǎng)上、電視上等間接手段，很多人并沒(méi)有切實(shí)體接觸過(guò)弱勢(shì)群體和他們的生活，這是我們的一個(gè)不足。我們以后有機(jī)會(huì)應(yīng)該多接觸，多體會(huì)。其三：所謂的弱勢(shì)群體并不是我們傳統(tǒng)以為的得過(guò)且過(guò)、悲觀自閉、自私自利的人群，他們只是在經(jīng)濟(jì)、家庭背景或者身體方面有不足的地方而已，而這些困難有時(shí)候憑他們自己的力量也許無(wú)法克服。所以我們要盡自己的一份力量幫助他們解決自己的困難，過(guò)上和我們一樣的生活。其四：以兒童福利院為例，孩子們的生活也不像我們想象的那樣，缺衣少食，每天都要做大量的體力工作，事實(shí)上，他們也得到了良好的照顧，由此引發(fā)我們思考，我們的條件要比他們優(yōu)異很多，我們沒(méi)有理由不去更加的珍惜來(lái)之不易的生活，珍惜身邊的親人，珍惜我們所存在的世界。得到這么多“正能量”之后，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。第一：社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注程度還是不夠。兒童福利院的孩子快樂(lè)生活是我們親眼所見(jiàn)，但是街邊很多乞丐無(wú)人理睬也是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)，我們認(rèn)為社會(huì)加大對(duì)這部分人的關(guān)心力度是很有必要的。第二：社會(huì)幫助孩子的同時(shí)也要注意調(diào)整一下重點(diǎn)，我們認(rèn)為在能滿足日常生活的前提下，社會(huì)捐助一本書的價(jià)值要比捐獻(xiàn)幾件衣服大得多。工作人員在引領(lǐng)我們參觀的時(shí)候，提到一個(gè)讓人很頭疼的問(wèn)題：“這幫孩子啥都好，就是不愿意學(xué)習(xí)啊?！笨梢?jiàn)福利院關(guān)注更多的是孩子的衣食住行而忽略了孩子的教育。所以社會(huì)在資助時(shí)，不光要考慮到衣食住行，更重要的是他們的教育。以上就是我們這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐的感受，社會(huì)實(shí)踐是我們與社會(huì)接觸的一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們看到了社會(huì)中平時(shí)看不到的一面，讓我們的視野更加豐富，我們感覺(jué)自己身上的責(zé)任更加的重了，相信這也會(huì)激勵(lì)我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)而更加努力奮斗。希望以后還有這種機(jī)會(huì)讓我們適應(yīng)社會(huì)。
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